七、读完刘胡兰的故事，你想对刘胡兰姐姐说些什么呢？请你写一写。

示例:我想对刘胡兰姐姐说:“刘胡兰姐姐，你真勇敢! 面对敌人的威胁毫不屈服，展现了中华民族的气节。我要学习你身上这种不屈不挠、矢志不渝的精神。”
【解析】本题考查人物品质理解与语言表达能力。解答时，先回忆课文中刘胡兰面对敌人威胁绝不屈服、英勇牺牲的事迹，提炼出刘胡兰的具体精神，用通顺的话语表达对英雄的敬佩和向她学习的心意即可。

八、新素材 科技工作者 我们的幸福生活离不开革命先烈的流血牺牲，也离不开现代科技工作者的默默奉献。下列属于科技工作者的一项是（）。
（填序号）
①俞鸿儒——我国高超声速风洞奠基人
②刘玲琍——特殊教育学校老师
③张雨霏——国家游泳运动员

①
【解析】本题考查学生对课外知识的积累。根据对所述人物的介绍可知俞鸿儒是科技工作者。