2026年我的作业九年级语文上册人教版第39页答案
(三)阅读《水调歌头》(明月几时有),回答问题。
10. 下列对本词的理解和分析不正确的一项是 (
C
)
A. 本词是咏中秋词中最著名的作品之一,词前小序起到交代写作时间、缘由等作用。
B. 全词紧扣“月”字来写,情感多次变化,在抑扬之间反复转换,有很强的感染力。
C. “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”表达了忧伤难过的感情和消极避世的思想。
D. 词作既表达了作者苏轼对弟弟苏辙的思念之情,也表达出了普天之下所有人与亲人团聚的心愿。
11. 小洛同学准备将词中“但愿人长久,千里共婵娟”两句作为毕业赠言送给同桌的小郑,你觉得是否合适?请说说理由。

答案

10.C 【解析】C. “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”表达了作者乐观旷达的情怀。11. 合适。词句意思是“希望你我二人平安健康,即使远隔千里,也能年年一起欣赏明月”,表达了思念和祝愿。
(一)阅读下面的诗歌,回答问题。(4分)
行路难(其二)
[唐]李白
大道如青天,我独不得出。
羞逐长安社①中儿,赤鸡白雉赌梨栗。
弹剑②作歌奏苦声,曳裾③王门不称情。
淮阴市井笑韩信,汉朝公卿忌贾生。
君不见昔时燕家重郭隗④,拥篲⑤折节无嫌猜。
剧辛乐毅感恩分,输肝剖胆效英才。
昭王白骨萦⑥蔓草⑦,谁人更扫黄金台?
行路难,归去来!
【注释】①社:古二十五家为一社。②弹剑:战国时齐公子孟尝君门下食客冯谖(xuān)曾屡次弹剑作歌怨己不如意。③曳裾:比喻在权贵的门下做食客。④郭隗:燕昭王元年,燕昭王为报齐灭燕之仇,拜访郭隗,求计问策,尊郭隗为师。⑤拥篲(huì):燕昭王亲自扫路,恐灰尘飞扬,用衣袖挡帚以礼迎贤士邹衍。⑥萦:回旋,缠绕。⑦蔓草:一种蔓生的草。人们寄予它茂盛、长久的吉祥寓意。
12.《行路难》(其二)中“
(君不见)昔时燕家重郭隗
,
拥篲折节无嫌猜
”与“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”均用典,深情歌咏明君对贤士的尊重和信任。(2分)
13. 链接教材 本诗与《行路难》(其一)都表达出诗人同样的愿望,请你简要说明。(2分)

答案

12.(君不见)昔时燕家重郭隗 拥篲折节无嫌猜 13. 两诗都表达了希望能够得到明主赏识(1分),施展才能抱负的强烈愿望(1分)。
(二)阅读下面的诗歌,回答问题。(6分)
醉赠刘二十八使君①
[唐]白居易
为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折,二十三年折太多。
【注释】①刘二十八使君:即刘禹锡。本诗写于白居易任苏州刺史时,是赠与刘禹锡之作。刘禹锡罢和州刺史任返洛阳,同时白居易从苏州返洛阳,两位诗人在扬州相逢。
14. 下列对这首诗歌的理解与赏析不正确的一项是 (
C
)(2分)
A. 本诗是白居易写给刘禹锡的赠诗,刘禹锡有酬诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》作答。
B. 首联形象地描绘了两位诗人扬州相逢时把酒言欢的宴饮场景。
C. 颔联中诗人感叹自己诗才堪称国手,才华横溢,可惜命运不济,无可奈何。
D. 颈联“长寂寞”“独蹉跎”形象地写出刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的状况。
15. 链接教材 尾联“二十三年折太多”与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的首联“二十三年弃置身”紧密关联,但所表达的感情却不相同,请结合两诗谈谈区别。(4分)

答案

14.C 【解析】C. 颔联是诗人感叹刘禹锡的话语,不是感叹自己。15.“二十三年折太多”写出了刘禹锡长期被贬的悲惨遭遇,整首诗表达了诗人对友人才华的赏识,对友人遭遇不幸表示同情和不平(2分);“二十三年弃置身”表达了刘禹锡长期被贬的愤懑心情,整首诗抒发的是乐观的情绪、豁达的胸襟,表现出诗人对世事变迁和宦海浮沉的乐观豁达(2分)。