知识体系构建
脉络梳理，构建知识体系
透镜及其应用
透镜的特征及光学性质
凸透镜
结构特征:中间厚,边缘薄。
光学性质:对光有①作用。
凹透镜
结构特征:中间薄,边缘厚。
光学性质:对光有发散作用。
通过透镜的三条特殊光线。
凸透镜成像的规律
静态规律
u＞2f时成倒立、缩小的实像，f＜v＜2f。像、物分居透镜两侧。
u=2f时成倒立、等大的实像，v=2f。
f＜u＜2f时成倒立、放大的实像，v＞2f。
u＜f时成正立、放大的虚像，像、物在透镜同侧。
动态规律
成实像时，物近，像远，像变大。
成虚像时，物近，像近，像变小。
透镜的应用
照相机:物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、②的实像。
投影仪:物距大于1倍焦距小于2倍焦距时,凸透镜成倒立、③的实像。
放大镜:物距小于1倍焦距时,凸透镜成正立、放大的虚像。
眼睛
原理:晶状体和角膜的共同作用相当于一个④镜,其焦距的大小由睫状体通过调节晶状体的形状来改变。外界物体在视网膜上所成的是倒立、缩小的实像。
近视眼
原因:晶状体太厚,折光能力太强,远处物体的像落在视网膜的前方。
特征:看不清远处物体。
矫正:戴适当度数的凹透镜做镜片的眼镜。
远视眼
原因:晶状体太薄,折光能力太弱,近处物体的像落在视网膜的后方。
特征:看不清近处物体。
矫正:戴适当度数的凸透镜做镜片的眼镜。
制作望远镜
基本原理
物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成⑤的实像。目镜的作用相当于一个放大镜,把这个像放大。
设计
确定放大倍率:放大倍率为物镜焦距与目镜焦距之比。
选择物镜和目镜:选焦距较长、直径较大的凸透镜作为物镜。焦距较短,直径较小的凸透镜作为目镜。
设计镜筒:让物镜的镜筒较目镜的镜筒⑥一些。镜筒的总长略大于物镜和目镜的焦距之⑦。

①会聚 ②缩小 ③放大 ④凸透 ⑤缩小 ⑥粗 ⑦和

【分析】
本题是透镜及其应用的知识体系梳理题，需结合凸透镜的光学性质、成像规律及透镜应用的相关知识点逐一推导填空：
1. 回忆凸透镜与凹透镜的光学特性，明确凸透镜对光的作用，确定①；
2. 结合凸透镜成像静态规律，对应照相机、投影仪的成像原理，确定②、③；
3. 关联眼睛的结构与功能，确定④；
4. 依据望远镜的基本原理，分析物镜的成像特点及镜筒设计要求，确定⑤、⑥、⑦。
【解析】
根据透镜及其应用的核心知识点，逐一分析填空：
1. 凸透镜的结构为中间厚、边缘薄，对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，故①填“会聚”；
2. 照相机利用凸透镜成像规律中“u＞2f时成倒立、缩小的实像”的原理，故②填“缩小”；
3. 投影仪利用凸透镜成像规律中“f＜u＜2f时成倒立、放大的实像”的原理，故③填“放大”；
4. 眼睛的晶状体和角膜共同作用相当于凸透镜，可调节焦距使像成在视网膜上，故④填“凸透”；
5. 望远镜的物镜使远处物体在焦点附近成倒立、缩小的实像，目镜将该像放大，故⑤填“缩小”；
6. 望远镜物镜镜筒需较粗，以汇聚更多光线，提升成像效果，故⑥填“粗”；
7. 望远镜镜筒总长略大于物镜和目镜的焦距之和，故⑦填“和”。
【答案】
①会聚 ②缩小 ③放大 ④凸透 ⑤缩小 ⑥粗 ⑦和
【知识点】
凸透镜的光学性质、凸透镜成像规律、透镜的应用
【点评】
本题为透镜及其应用的知识体系梳理题，聚焦课本核心基础知识点，考查学生对透镜相关概念、成像规律及应用的识记与理解，难度较低，是巩固透镜知识的典型题型。
【难度系数】
0.9