2026年我的作业九年级数学上册人教版第101页答案
1. 在$\odot O$中,如果$75°$的圆心角所对的弧长是2.5π cm,那么$\odot O$的半径是(
A
)

A.6 cm
B.8 cm
C.10 cm
D.12 cm

答案

1.A

解析

【分析】
本题已知圆心角的度数和对应弧长,要求圆的半径,解题核心是运用弧长计算公式。首先回忆弧长公式:$l = \frac{nπ r}{180}$(其中$l$为弧长,$n$为圆心角度数,$r$为圆的半径),将已知的$n$、$l$的值代入公式,得到关于半径$r$的一元一次方程,解方程即可求出半径。
【解析】
设$\odot O$的半径为$r\ \mathrm{cm}$,根据弧长公式$l=\frac{nπ r}{180}$(其中$n$是圆心角度数,$l$是弧长):
已知$n=75°$,$l=2.5π\ \mathrm{cm}$,代入公式得:
$2.5π=\frac{75×π× r}{180}$
两边同时除以$π$,得:
$2.5=\frac{75r}{180}$
化简右边分数:$\frac{75}{180}=\frac{5}{12}$,则:
$2.5=\frac{5r}{12}$
解得:$r=2.5×\frac{12}{5}=6$
即$\odot O$的半径是6 cm。
【答案】
A
【知识点】
弧长公式应用,一元一次方程求解
【点评】
本题属于基础题型,重点考查弧长公式的直接运用,计算时可先约去$π$简化运算,降低出错概率,熟练掌握弧长公式是解题的关键。
【难度系数】
0.8
2.(常州中考)如图,$\odot O$的半径为2,直径AB,CD互相垂直,则$\overset{\frown}{BC}$的长是(
C
)

A.$\frac{π}{4}$
B.$\frac{π}{2}$
C.$π$
D.$2π$

答案

2.C

解析

【分析】
要求弧$\overset{\frown}{BC}$的长,需使用弧长计算公式,首先要明确两个必备条件:一是弧对应的圆心角度数,二是圆的半径。题目已给出圆的半径为2,再根据直径AB、CD互相垂直的条件,可推出$\overset{\frown}{BC}$对应的圆心角$∠ BOC=90°$,最后将数值代入弧长公式即可求解。
【解析】
∵ 直径AB、CD互相垂直,
∴ $∠ BOC=90°$,
已知$\odot O$的半径$r=2$,根据弧长公式$l=\frac{nπ r}{180}$(其中$n$为圆心角度数,$r$为圆的半径),
可得$\overset{\frown}{BC}$的长为:$\frac{90×π×2}{180}=π$。
【答案】
C
【知识点】
弧长计算,垂直的性质
【点评】
本题属于基础题型,解题的核心是先确定所求弧对应的圆心角度数,再正确代入弧长公式计算,掌握弧长公式和基础的垂直性质即可顺利解答。
【难度系数】
0.8
3.(湖南中考)如图,北京市某处A位于北纬$40°$(即$∠ AOC=40°$),东经$116°$,三沙市海域某处B位于北纬$15°$(即$∠ BOC=15°$),东经$116°$.设地球的半径约为$R$千米,则在东经$116°$所在经线圈上的点A和点B之间的劣弧长约为 (
C
)


A.$\frac{5}{72}π R$ 千米
B.$\frac{1}{12}π R$ 千米
C.$\frac{5}{36}π R$ 千米
D.$\frac{2}{9}π R$ 千米

答案

3.C

解析

【分析】
首先观察A、B两点的经纬度,二者经度相同,因此两点在同一个经线圈上,两点间劣弧对应的圆心角为两个北纬度数的差值。解题步骤为:①先求出劣弧对应的圆心角度数;②回忆弧长计算公式;③将圆心角度数、地球半径代入公式计算即可得到结果。
【解析】
∵A、B两点经度相同,均位于东经116°的经线圈上,且∠AOC=40°,∠BOC=15°,
∴劣弧AB对应的圆心角∠AOB=∠AOC-∠BOC=40°-15°=25°。
根据弧长公式$l=\frac{nπR}{180}$(其中n为圆心角度数,R为圆的半径),将n=25、半径为R代入得:
劣弧AB的长$l=\frac{25πR}{180}=\frac{5πR}{36}$(千米)。
【答案】
C
【知识点】
弧长计算,圆心角求法,经纬度概念
【点评】
本题结合实际生活中的经纬度背景考查弧长的应用,解题的核心是准确求出劣弧对应的圆心角度数,熟练掌握弧长公式即可快速求解。
【难度系数】
0.7
4.(哈尔滨中考)一个扇形的弧长是$\frac{7}{6}π$ cm,半径是3 cm,则此扇形的圆心角是
70
度。

答案

4.70

解析

【分析】
解题的核心是运用弧长公式建立等式求解圆心角。首先回忆弧长与圆心角、半径的关系公式,已知弧长和半径,将公式变形为求圆心角的形式,再代入已知数值计算即可,计算时注意消去π简化运算,最后结果的单位为度。
【解析】
设该扇形的圆心角为$n$度,根据弧长公式$l=\frac{nπ R}{180}$(其中$l$为弧长,$R$为扇形半径),已知$l=\frac{7}{6}π\ \mathrm{cm}$,$R=3\ \mathrm{cm}$,代入公式得:
$\frac{7}{6}π=\frac{nπ×3}{180}$
两边同时约去$π$,化简得:
$\frac{7}{6}=\frac{n}{60}$
解得:$n=70$
【答案】
70
【知识点】
弧长公式;解一元一次方程
【点评】
本题属于基础题型,考查弧长公式的直接应用,熟练掌握弧长公式是解题的关键,计算时可先约去公共因式简化运算,避免计算错误。
【难度系数】
0.85
5.如图1是博物馆屋顶的图片,屋顶由图2中的瓦片构成,瓦片横截面如图3所示,$\overset{\frown}{AB}$是以点O为圆心,18 cm为半径的弧,弦AB的长为18 cm,则AB的长是
$6π$
cm.

答案

5.$6π$

解析

【分析】
要求弧$\overset{\frown}{AB}$的长度,需先回忆弧长计算公式:$l=\frac{nπ R}{180}$(其中$n$是弧所对圆心角的度数,$R$是圆的半径)。题目已经给出半径$R=18\mathrm{cm}$,因此只需先求出圆心角$∠ AOB$的度数即可。已知$OA、OB$都是半径,长度为$18\mathrm{cm}$,弦$AB$长也为$18\mathrm{cm}$,可先判断$△ AOB$的形状,进而得到圆心角的度数,再代入公式计算弧长。
【解析】
解:$\because OA、OB$是$\odot O$的半径,
$\therefore OA=OB=18\mathrm{cm}$,
又$\because AB=18\mathrm{cm}$,
$\therefore OA=OB=AB$,即$△ AOB$是等边三角形,
$\therefore ∠ AOB=60°$。
根据弧长公式,$\overset{\frown}{AB}$的长为:
$l_{\overset{\frown}{AB}}=\frac{nπ R}{180}=\frac{60×π×18}{180}=6π(\mathrm{cm})$。
【答案】
$6π$
【知识点】
等边三角形的判定与性质;弧长的计算
【点评】
本题是弧长计算的基础题型,解题核心是通过三边相等的条件判断出三角形为等边三角形,得到弧对应的圆心角度数,再代入弧长公式求解即可。
【难度系数】
0.8
6. 在半径为2的圆中,扇形AOB的圆心角为$60°$,则扇形AOB的面积为(
B
)

A.$\frac{π}{3}$
B.$\frac{2π}{3}$
C.$π$
D.$\frac{4π}{3}$

答案

6.B

解析

【分析】
解决这道题首先要明确已知条件:圆的半径r=2,扇形AOB的圆心角n=60°,所求为扇形的面积。我们可以回忆扇形面积的计算公式:扇形面积等于圆心角占360°的比例乘以整个圆的面积,对应公式为$S=\frac{nπ r^2}{360}$(n为圆心角度数,r为半径),接下来只要将已知数值代入公式计算即可得到结果。
【解析】
扇形面积的计算公式为:$S_{\mathrm{扇形}}=\frac{nπ r^2}{360}$,其中n是扇形的圆心角度数,r是扇形所在圆的半径。
已知r=2,n=60°,代入公式得:
$S_{\mathrm{扇形AOB}}=\frac{60×π×2^2}{360}=\frac{60×4π}{360}=\frac{2π}{3}$
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
扇形面积计算
【点评】
本题属于基础类题型,核心考查扇形面积公式的直接应用,解题的关键是熟记公式,代入数值时注意半径要平方,计算过程中做好约分即可快速得到正确结果。
【难度系数】
0.9
7.小区草坪上的自动喷水装置的旋转角为$120°$,且它的喷灌区域是一个扇形。若它能喷灌的扇形草坪面积为$4π$平方米,则这个扇形的半径是(
D
)

A.$\sqrt{6}$米
B.$2\sqrt{2}$米
C.$\sqrt{10}$米
D.$2\sqrt{3}$米

答案

7.D

解析

【分析】
解决本题的核心是熟练运用扇形面积公式,首先明确已知条件:扇形的圆心角为$120°$,面积为$4π$,要求半径。我们可以先设半径为$r$,将已知量代入扇形面积公式,得到关于$r$的方程,解方程后结合半径为正数的实际意义,舍去负解即可得到结果。
【解析】
设这个扇形的半径为$r$米,根据扇形面积公式$S=\frac{nπ r^2}{360}$(其中$n$为圆心角度数,$S$为扇形面积),将$n=120°$,$S=4π$代入得:
$\frac{120π r^2}{360}=4π$
化简得:$\frac{π r^2}{3}=4π$
两边同时除以$π$得:$\frac{r^2}{3}=4$
整理得:$r^2=12$
因为半径为正数,所以$r=\sqrt{12}=2\sqrt{3}$(负根舍去)。
故选D。
【答案】
D
【知识点】
扇形面积公式,开方运算
【点评】
本题是扇形面积相关的基础题型,重点考查对扇形面积公式的识记与应用,解题时只需准确代入已知量解方程即可,注意结合实际意义对根进行取舍,属于易得分题目。
【难度系数】
0.8
8.一个扇形的弧长是$10π$,半径为12,则其面积为
$60π$
。

答案

8.$60π$

解析

【分析】
本题要求扇形的面积,我们学过扇形面积有两种常用计算方法:①已知圆心角$n$和半径$R$时,用$S=\frac{nπ R^2}{360}$;②已知弧长$l$和半径$R$时,用$S=\frac{1}{2}lR$。题目已经直接给出弧长和半径,所以直接选择第二种公式计算即可,不需要额外求解圆心角,能简化计算过程。
【解析】
已知扇形的弧长$l=10π$,半径$R=12$,根据扇形面积公式$S_{扇形}=\frac{1}{2}lR$,代入数值计算:
$S_{扇形}=\frac{1}{2} × 10π × 12 = 60π$
【答案】
$60π$
【知识点】
扇形面积计算
【点评】
本题属于基础计算题,核心是灵活选择扇形面积的计算公式,当已知弧长和半径时,直接用弧长相关的扇形面积公式能有效提高解题效率,减少计算出错的概率。
【难度系数】
0.9
9.苏州砖雕是以砖作为雕刻对象的制作技艺,其特点是细腻精致、典雅秀气.图1是一块扇面形的苏州砖雕作品《兰》,图2是它的设计图,其中扇形OBC和扇形OAD有相同的圆心O,且圆心角∠O=108°.已知OA=100 cm,OB=40 cm,则该砖雕的面积为
$2520π$
cm².

答案

9.$2520π$

解析

【分析】
首先观察图形可知,该砖雕是圆心角相同的两个扇形形成的扇环,其面积等于大扇形OAD的面积减去小扇形OBC的面积。解题时我们先回忆扇形面积公式$S=\frac{nπ r^2}{360}$(n为圆心角度数,r为扇形半径),再将已知的圆心角∠O=108°,两个扇形的半径OA=100cm、OB=40cm分别代入公式计算两个扇形的面积,最后作差就能得到砖雕的面积。
【解析】
解:由题意得,砖雕的面积为扇形OAD与扇形OBC的面积差。
根据扇形面积公式$S_{\mathrm{扇形}}=\frac{nπ r^2}{360}$,其中圆心角$n=108°$:
$S_{\mathrm{扇形}OAD}=\frac{108π × 100^2}{360}$,
$S_{\mathrm{扇形}OBC}=\frac{108π × 40^2}{360}$,
则砖雕面积:
$S = S_{\mathrm{扇形}OAD} - S_{\mathrm{扇形}OBC}$
$=\frac{108π}{360}×(100^2 - 40^2)$
$=\frac{3}{10}π×(10000 - 1600)$
$=\frac{3}{10}π×8400$
$=2520π (\mathrm{cm}^2)$
【答案】
$2520π$
【知识点】
扇形面积计算,面积差法求图形面积
【点评】
本题结合传统砖雕工艺的情境考查扇形面积的实际应用,解题的核心是识别出所求图形为两个同圆心角扇形的面积差,熟记扇形面积公式即可快速求解。
【难度系数】
0.8