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4. 「★☆」如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能为（
A.$L_1$断路 $L_2$断路
B.$L_1$断路 $L_2$通路
C.$L_1$通路 $L_2$断路
D.$L_1$短路 $L_2$断路
B
）A.$L_1$断路 $L_2$断路
B.$L_1$断路 $L_2$通路
C.$L_1$通路 $L_2$断路
D.$L_1$短路 $L_2$断路
答案
4.B 由图可知,两灯泡串联,电压表测L₂两端的电压,电流表测电路中的电流;闭合开关,两灯泡都不亮,电流表无示数,说明电路处于断路状态;电压表无示数,说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有断路故障;将两灯泡的位置对调,闭合开关,电流表无示数,说明电路中仍有断路故障;电压表有示数,说明此时电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路,所以灯L₂、电流表、开关都是完好的,则故障是灯L₁断路。故选B。
解析
【分析】
要解决此题，需先明确电路连接方式：L₁与L₂串联，电流表测电路电流，电压表测L₂两端电压。第一步，闭合开关后两灯不亮、电流表无示数，说明电路是断路（短路会有电流，灯发光）；电压表无示数，说明电压表无法接到电源两极，即断路位置在电压表与电源之间的部分。第二步，互换两灯后，电流表仍无示数，说明还是断路；电压表有示数，说明现在电压表能接到电源两极，由此可知，L₂、电流表、开关都是好的，故障是L₁断路。
【解析】
1. 初始故障判断：闭合开关，两灯均不发光、电流表示数为零，说明电路发生断路故障（若为短路，电路中有电流，电流表有示数，灯至少一个发光）；此时电压表示数为零，说明电压表的两个接线柱不能连通到电源的正负极，即断路位置在电压表到电源的路径上。
2. 互换灯泡后的故障判断：将两灯泡位置互换后，再次闭合开关，电流表示数仍为零，说明电路仍为断路；电压表指针明显偏转，说明此时电压表能通过电路连通到电源的正负极，即与电压表并联的部分（互换后是原L₁的位置）之外的电路（电流表、开关、原L₂）是通路，因此故障为L₁断路，L₂通路。
【答案】
B
【知识点】
串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】
本题结合电流表、电压表的示数特点分析串联电路的断路故障，需通过两次电路状态的变化，判断电压表能否连通电源，进而确定故障位置，是初中物理电路故障分析的典型题型，难度适中。
【难度系数】
0.4
要解决此题，需先明确电路连接方式：L₁与L₂串联，电流表测电路电流，电压表测L₂两端电压。第一步，闭合开关后两灯不亮、电流表无示数，说明电路是断路（短路会有电流，灯发光）；电压表无示数，说明电压表无法接到电源两极，即断路位置在电压表与电源之间的部分。第二步，互换两灯后，电流表仍无示数，说明还是断路；电压表有示数，说明现在电压表能接到电源两极，由此可知，L₂、电流表、开关都是好的，故障是L₁断路。
【解析】
1. 初始故障判断：闭合开关，两灯均不发光、电流表示数为零，说明电路发生断路故障（若为短路，电路中有电流，电流表有示数，灯至少一个发光）；此时电压表示数为零，说明电压表的两个接线柱不能连通到电源的正负极，即断路位置在电压表到电源的路径上。
2. 互换灯泡后的故障判断：将两灯泡位置互换后，再次闭合开关，电流表示数仍为零，说明电路仍为断路；电压表指针明显偏转，说明此时电压表能通过电路连通到电源的正负极，即与电压表并联的部分（互换后是原L₁的位置）之外的电路（电流表、开关、原L₂）是通路，因此故障为L₁断路，L₂通路。
【答案】
B
【知识点】
串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】
本题结合电流表、电压表的示数特点分析串联电路的断路故障，需通过两次电路状态的变化，判断电压表能否连通电源，进而确定故障位置，是初中物理电路故障分析的典型题型，难度适中。
【难度系数】
0.4
5. 核心素养 科学思维 「2026江苏南京玄武月考，★☆」在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，电路正常工作一段时间后，发现电路中一个电表的示数突然变大，另一个电表的示数突然变小，电阻R或灯泡L有一处发生故障，其他元件仍完好。下列说法正确的是（
①可能是电阻R短路
②可能是电阻R断路
③可能是灯泡L短路
④可能是灯泡L断路
A.只有①②正确
B.只有②③正确
C.只有③④正确
D.只有②④正确
C
）①可能是电阻R短路
②可能是电阻R断路
③可能是灯泡L短路
④可能是灯泡L断路
A.只有①②正确
B.只有②③正确
C.只有③④正确
D.只有②④正确
答案
5.C 由图可知,开关闭合,灯泡L与电阻R串联,电压表测灯泡L两端的电压。若电阻R短路,则电压表、电流表示数均增大,故①错误;若电阻R断路,则电压表、电流表均无示数,故②错误;若灯泡L短路,则电流表示数增大,电压表无示数,故③正确;若灯泡L断路,则电流表无示数,电压表示数等于电源电压,故④正确。故选C。
解析
【分析】首先明确电路结构：灯泡L与电阻R串联，电流表测电路中的电流，电压表测灯泡L两端的电压。题目要求故障为R或L的短路/断路，且故障后一个电表示数变大、另一个变小，需逐个分析四种故障对应的电表示数变化，判断是否符合条件，进而确定正确选项。
【解析】由图可知，L与R串联，电流表测电路电流，电压表测L两端电压。
1. 若电阻R短路：总电阻减小，根据欧姆定律，电流变大（电流表示数变大）；电压表此时测电源电压，原测L电压，故电压表示数也变大，两个电表均变大，不符合“一个变大一个变小”，故①错误。
2. 若电阻R断路：整个电路断开，电流为0（电流表示数变小）；电压表两端无法连通电源，示数也为0，两个电表均变小，不符合条件，故②错误。
3. 若灯泡L短路：总电阻减小，电流变大（电流表示数变大）；电压表被短路，示数变为0（变小），符合“一个变大一个变小”，故③正确。
4. 若灯泡L断路：电路断开，电流为0（电流表示数变小）；电压表串联在电路中，测电源电压，示数变大，符合“一个变大一个变小”，故④正确。
综上，③④正确，选C。
【答案】C
【知识点】电路故障分析、串联电路特点、电表的使用
【点评】本题考查串联电路故障分析，需熟练掌握短路、断路对电路中电流、电压的影响，逐个分析故障对应的电表示数变化是解题关键，属于中等难度的电路基础题。
【难度系数】0.5
【解析】由图可知，L与R串联，电流表测电路电流，电压表测L两端电压。
1. 若电阻R短路：总电阻减小，根据欧姆定律，电流变大（电流表示数变大）；电压表此时测电源电压，原测L电压，故电压表示数也变大，两个电表均变大，不符合“一个变大一个变小”，故①错误。
2. 若电阻R断路：整个电路断开，电流为0（电流表示数变小）；电压表两端无法连通电源，示数也为0，两个电表均变小，不符合条件，故②错误。
3. 若灯泡L短路：总电阻减小，电流变大（电流表示数变大）；电压表被短路，示数变为0（变小），符合“一个变大一个变小”，故③正确。
4. 若灯泡L断路：电路断开，电流为0（电流表示数变小）；电压表串联在电路中，测电源电压，示数变大，符合“一个变大一个变小”，故④正确。
综上，③④正确，选C。
【答案】C
【知识点】电路故障分析、串联电路特点、电表的使用
【点评】本题考查串联电路故障分析，需熟练掌握短路、断路对电路中电流、电压的影响，逐个分析故障对应的电表示数变化是解题关键，属于中等难度的电路基础题。
【难度系数】0.5
6. 核心素养 物理观念「2026福建漳州长泰期中，★☆」如图所示电路，闭合开关后两灯均不亮，故障仅为$\boldsymbol{L_1}$断路。用导线完成下列检测时，可能出现的现象是（
A.导线接$\boldsymbol{L_1}$两端，$\boldsymbol{L_2}$不发光
B.导线接$\boldsymbol{L_2}$两端，两灯均发光
C.导线接电源两端，两灯均发光
D.导线连接$CD$，两灯均不发光
D
）A.导线接$\boldsymbol{L_1}$两端，$\boldsymbol{L_2}$不发光
B.导线接$\boldsymbol{L_2}$两端，两灯均发光
C.导线接电源两端，两灯均发光
D.导线连接$CD$，两灯均不发光
答案
6.D 电路故障仅为L₁断路,将导线接L₁两端时,电路是通路,L₂发光,故A不符合题意;将导线接L₂两端时,电路仍是断路,电路中没有电流通过,两灯均不发光,故B不符合题意;将导线接电源两端,会使电源发生短路,两灯均不发光,故C不符合题意;将导线连接CD时,电路仍是断路,电路中没有电流通过,两灯均不发光,故D符合题意。
解析
【分析】首先明确该电路为$L_1$与$L_2$串联的电路，故障仅为$L_1$断路，因此原电路闭合开关后，整个电路处于断路状态，两灯均不发光。要判断各选项的现象，需分析导线接入后电路的通断情况：若导线接入后电路形成通路，则有电流通过用电器，灯发光；若仍为断路或短路，则灯不发光或出现电源短路。
【解析】该电路中$L_1$与$L_2$串联，故障为$L_1$断路，原电路闭合开关后无电流，两灯不亮。
选项A：导线接$L_1$两端，相当于短路$L_1$，此时电路通路，电流路径为：电源正极→$D$→开关$S$→$L_2$→导线→电源负极，因此$L_2$会发光，A错误。
选项B：导线接$L_2$两端，$L_1$仍断路，整个电路仍为断路，无电流通过，两灯均不发光，B错误。
选项C：导线接电源两端，直接连通电源正负极，造成电源短路，会损坏电源，两灯均不发光，C错误。
选项D：导线连接$CD$（$L_2$两端），$L_1$仍断路，电路仍为断路，无电流，两灯均不发光，D正确。
【答案】D
【知识点】串联电路故障分析、电路通断判断
【点评】本题结合串联电路的断路故障，考查对电路通断、短路的分析能力，需明确导线接入后电路的结构变化，难度中等。
【难度系数】0.5
【解析】该电路中$L_1$与$L_2$串联，故障为$L_1$断路，原电路闭合开关后无电流，两灯不亮。
选项A：导线接$L_1$两端，相当于短路$L_1$，此时电路通路，电流路径为：电源正极→$D$→开关$S$→$L_2$→导线→电源负极，因此$L_2$会发光，A错误。
选项B：导线接$L_2$两端，$L_1$仍断路，整个电路仍为断路，无电流通过，两灯均不发光，B错误。
选项C：导线接电源两端，直接连通电源正负极，造成电源短路，会损坏电源，两灯均不发光，C错误。
选项D：导线连接$CD$（$L_2$两端），$L_1$仍断路，电路仍为断路，无电流，两灯均不发光，D正确。
【答案】D
【知识点】串联电路故障分析、电路通断判断
【点评】本题结合串联电路的断路故障，考查对电路通断、短路的分析能力，需明确导线接入后电路的结构变化，难度中等。
【难度系数】0.5
7. 核心 素养 科学态度与责任「2026安徽铜陵期中，★☆」“勤于观察，乐于动手”是学好物理的重要方法。小王在做“探究串联电路电流规律”的实验中，按如图所示电路图连接好电路，闭合开关S后，两灯泡都不发光。若故障发生在某个灯泡中，为检查电路故障，小王采用了以下几种方法，下列分析正确的是（
A.用电流表测量a处电流，闭合开关，若电流表无示数，则L₁断路
B.用导线连接a、b两点，闭合开关，若灯泡L₂发光，则L₁短路
C.将电压表并联在a、b两端，闭合开关，若电压表无示数，则L₁断路
D.将电压表并联在b、c两端，闭合开关，若电压表有示数，则L₂断路
D
）A.用电流表测量a处电流，闭合开关，若电流表无示数，则L₁断路
B.用导线连接a、b两点，闭合开关，若灯泡L₂发光，则L₁短路
C.将电压表并联在a、b两端，闭合开关，若电压表无示数，则L₁断路
D.将电压表并联在b、c两端，闭合开关，若电压表有示数，则L₂断路
答案
7.D 由图可知,两灯泡串联接入电路,电流表测电路中的电流。闭合开关S后,两灯泡都不发光,可能是某个灯泡发生断路。用电流表测量a处电流,闭合开关,若电流表无示数,可能是L₁断路,也可能是L₂断路,故A错误;用导线连接a、b两点,闭合开关,若灯泡L₂发光,则L₁断路,故B错误;将电压表并联在a、b两端,闭合开关,若电压表无示数,说明L₂断路,故C错误;将电压表并联在b、c两端,闭合开关,若电压表有示数,说明L₂断路,其他部分完好,电压表正、负接线柱与电源两端相连,故D正确。
解析
【分析】
本题考查串联电路的故障分析，首先明确电路为L₁与L₂串联，电流表测电路电流；闭合开关后两灯均不发光，说明电路发生断路故障（若为短路，至少一个灯发光）。需结合电流表、电压表在检测断路故障时的作用，逐一分析各选项：
1. 电流表检测断路时，若电流表无示数，说明电路仍为断路，但无法确定是L₁还是L₂断路；
2. 导线连接两点时，若另一灯发光，说明被连接的用电器断路；
3. 电压表检测断路时，若电压表有示数，说明电压表正负接线柱能连通电源两端，故障为电压表并联部分断路。
【解析】
由电路图可知，L₁与L₂串联，电流表测电路电流，闭合开关后两灯均不发光，故障为某一灯泡断路。
选项A：用电流表测a处电流，闭合开关，电流表无示数，说明电路断路，但断路位置可能是L₁，也可能是L₂，无法确定是L₁断路，故A错误；
选项B：用导线连接a、b两点，闭合开关，若L₂发光，说明此时电路通路，故障为L₁断路（若L₁短路，原电路中L₂会发光，与题中“两灯都不发光”矛盾），故B错误；
选项C：将电压表并联在a、b两端，闭合开关，若电压表无示数，说明电压表无法连通电源两端，故障为L₂断路（若L₁断路，电压表接a、b时，a接电源正极，b可通过L₂、电流表、开关接电源负极，电压表应有示数），故C错误；
选项D：将电压表并联在b、c两端，闭合开关，若电压表有示数，说明电压表的正接线柱（接b）通过L₁、a连通电源正极，负接线柱（接c）通过电流表、开关连通电源负极，故障为L₂断路，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
串联电路故障分析；电流表使用；电压表使用
【点评】
本题结合串联电路特点，考查利用电流表、电压表检测电路断路故障的方法，需明确不同检测工具在故障判断中的作用，是电学实验的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查串联电路的故障分析，首先明确电路为L₁与L₂串联，电流表测电路电流；闭合开关后两灯均不发光，说明电路发生断路故障（若为短路，至少一个灯发光）。需结合电流表、电压表在检测断路故障时的作用，逐一分析各选项：
1. 电流表检测断路时，若电流表无示数，说明电路仍为断路，但无法确定是L₁还是L₂断路；
2. 导线连接两点时，若另一灯发光，说明被连接的用电器断路；
3. 电压表检测断路时，若电压表有示数，说明电压表正负接线柱能连通电源两端，故障为电压表并联部分断路。
【解析】
由电路图可知，L₁与L₂串联，电流表测电路电流，闭合开关后两灯均不发光，故障为某一灯泡断路。
选项A：用电流表测a处电流，闭合开关，电流表无示数，说明电路断路，但断路位置可能是L₁，也可能是L₂，无法确定是L₁断路，故A错误；
选项B：用导线连接a、b两点，闭合开关，若L₂发光，说明此时电路通路，故障为L₁断路（若L₁短路，原电路中L₂会发光，与题中“两灯都不发光”矛盾），故B错误；
选项C：将电压表并联在a、b两端，闭合开关，若电压表无示数，说明电压表无法连通电源两端，故障为L₂断路（若L₁断路，电压表接a、b时，a接电源正极，b可通过L₂、电流表、开关接电源负极，电压表应有示数），故C错误；
选项D：将电压表并联在b、c两端，闭合开关，若电压表有示数，说明电压表的正接线柱（接b）通过L₁、a连通电源正极，负接线柱（接c）通过电流表、开关连通电源负极，故障为L₂断路，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
串联电路故障分析；电流表使用；电压表使用
【点评】
本题结合串联电路特点，考查利用电流表、电压表检测电路断路故障的方法，需明确不同检测工具在故障判断中的作用，是电学实验的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
