一、听录音，判断录音与句子是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
（）1. I can cook.
（）2. I can dance.
（）3. I can draw.
（）4. I'm Robot Roy.
（）5. I can sing.
（）6. Look at my red balloon.

1. √ 2. × 3. × 4. √
5. × 6. √

二、将句子与对应的图片连起来。
This is Mum. Mum can cook.
This is Ada. Ada can draw.
This is me. I can dance.
This is Alice. Alice can sing.

【分析】本题为英语图文匹配连线题，解题思路是先准确理解每个英文句子的含义，再将句子描述的人物动作与右侧对应图片匹配，最后将左侧的黑点与匹配的图片连线。具体步骤：1. 理解第一句“This is Mum. Mum can cook.”：意为“这是妈妈，妈妈会做饭”，对应右侧最上方做饭的图片；2. 理解第二句“This is Ada. Ada can draw.”：意为“这是艾达，艾达会画画”，对应右侧最下方画画的图片；3. 理解第三句“This is me. I can dance.”：意为“这是我，我会跳舞”，对应右侧从上数第二个跳舞的图片；4. 理解第四句“This is Alice. Alice can sing.”：意为“这是爱丽丝，爱丽丝会唱歌”，对应右侧从上数第三个唱歌的图片，再将左侧黑点与对应图片连线即可。
【解析】根据图文匹配结果，连线方式为：左侧第一个黑点（水平向右的线）连接右侧最上方做饭的图片；左侧第二个黑点连接右侧从上数第二个跳舞的图片；左侧第三个黑点连接右侧从上数第三个唱歌的图片；左侧第四个黑点连接右侧最下方画画的图片。
【答案】
【知识点】英语图文匹配、英语句子理解
【点评】本题考查简单英语句子与图片的匹配能力，需要准确掌握基础英语词汇（cook、draw、dance、sing）的含义，难度较低，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.2