2. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是()。

A.没想到在人地生疏的西安碰到了老同学，他高兴得不知所措
B.对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真
C.十一期间，通往华新开发区的大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线
D.如今国际金融市场瞬息万变，每天各种经济数据、研究报告、市场动态铺天盖地袭来

2.D

【分析】
判断成语使用是否恰当，需先明确每个成语的准确含义，再结合句子语境分析是否匹配。逐一排查选项中成语的用法，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】
A项“不知所措”指不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。句中是碰到老同学的喜悦情绪，该成语与语境不符，使用不当；
B项“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。句中是说同学对作文错字病句不重视，应使用“不以为意”，“不以为然”使用不当；
C项“接踵而至”指人接连不断地到来，句中已有“人流如潮”，该成语与“人流如潮”语义重复，使用不当；
D项“瞬息万变”指极短时间内变化快而多，用来形容国际金融市场的变化，符合语境，使用恰当。
【答案】
D
【知识点】
成语的正确使用
【点评】
本题考查常见成语在具体语境中的运用，需准确理解成语含义，区分易混成语，避免语境不符或语义重复的错误。
【难度系数】
0.6

3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是()。

A.这本书的发行,使马克思和恩格斯在70多年前发出的震耳欲聋的声音,通过一个个方块字,在中国的大地上爆响
B.和煦的春风带来生机盎然的季节,学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线,同学们纷至沓来,踊跃报名
C.读完诗,我们才大彻大悟,原来“茅屋为秋风所破歌”只不过是个引子,主题则是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”
D.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了

3.B

【分析】本题考查成语的正确使用，需明确每个选项中成语的含义，结合句子语境判断适用对象、范围是否恰当，逐一排查错误选项，选出使用正确的一项。
【解析】A项，“震耳欲聋”形容声音极大，多针对具体声响；句中用来形容马克思和恩格斯思想的影响力，适用对象错误，应改为“振聋发聩”，故A项使用不当。B项，“纷至沓来”形容接连不断地到来，句中指同学们踊跃报名、接连前来，符合语境，使用恰当。C项，“大彻大悟”指彻底觉悟（多涉及人生哲理），句中仅指读懂诗歌主题，程度过重，应改为“恍然大悟”，故C项使用不当。D项，“戛然而止”形容声音突然终止，句中描述路灯熄灭，无声音终止的语境，适用对象错误，故D项使用不当。
【答案】B
【知识点】成语使用正误判断、词语语境搭配
【点评】本题聚焦常见成语的辨析，要求学生准确把握成语的含义与适用场景，避免望文生义或误用对象，是语文基础题型，侧重考查语言运用的准确性。
【难度系数】0.6

4.阅读下面文段，完成后面题目。
翻开语文课本，开启一段文学之旅。在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起来到偏僻的平桥村，夏夜行船，婉转悠扬的笛声，让人，的社戏，让人；跟随着刘成章的脚步，观看粗犷豪放的安塞腰鼓表演；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情事故。阅读科学小品文，让我们与翩然而归的燕子一起迎接草长鹰飞的春天；与小小的沙砾一起翻越山麓，跨越沟壑，破解“海枯石烂”的密码。在山水画卷中，我们感受黄河怒不可遏的气势，用奔流的丽江水擦拭我们的眼睛，在格拉丹冬的穹顶看自然与时间演绎的壮观景象。
(1)文段中加点字的注音，有误的一项是()。
A.偏僻(pì) 粗犷(kuǎng) B.翩然(piān) 沙砾(lì)
C.山麓(lù) 擦拭(shì) D.穹顶(qióng) 怒不可遏(è)
(2)文段中画线词语书写全都正确的一项是()。
A.缭原 暖融融 B.沟壑 人情事故
C.奔流 草长鹰飞 D.演绎 海枯石烂
(3)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是()。
A.叹为观止 精彩纷呈 目不暇接 畅想
B.叹为观止 五彩缤纷 应接不暇 幻想
C.心旷神怡 精彩纷呈 目不暇接 畅想
D.心旷神怡 五彩缤纷 应接不暇 幻想

4.(1)A (2)D (3)C

【分析】本题为语文基础类选择题，分三小问分别考查字音辨析、字形辨析、词语的理解与运用。解题思路如下：第(1)题需逐一核对选项中加点字的注音，重点关注易错读音；第(2)题要排查每个选项词语的错别字，注意形近字、同音字的误用；第(3)题需结合语境分析词语的语义与搭配，选择最贴合语境的选项。
【解析】(1)题：A选项中“粗犷”的“犷”正确读音为guǎng，选项中读kuǎng错误；B、C、D选项注音均正确，故答案为A。(2)题：A项“缭原”应为“燎原”；B项“人情事故”应为“人情世故”；C项“草长鹰飞”应为“草长莺飞”；D项词语书写全部正确，故答案为D。(3)题：第一空形容笛声带来的感受，“心旷神怡”（心情舒畅、精神愉快）更贴合听觉感受，排除A、B；第二空形容社戏，“精彩纷呈”（美好事物纷纷呈现）符合社戏特点，“五彩缤纷”侧重色彩，不适合形容社戏，故答案为C。
【答案】(1)A (2)D (3)C
【知识点】字音辨析、字形辨析、词语运用
【点评】本题聚焦初中语文核心基础考点，涵盖字音、字形、词语运用，均为日常学习中需积累的内容，难度适中，能有效考查学生的语文基础功底。
【难度系数】0.7