1.本次习作要求写我们最近观察时印象最深刻的(
A.一位人物
B.一种事物
C.一件事情
B
)。A.一位人物
B.一种事物
C.一件事情
答案
1.B
2. 观察时,我们应该(
①要细致一些 ②从事物的不同方面观察 ③注意事物的变化 ④用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝
①②③④
)。(多选)①要细致一些 ②从事物的不同方面观察 ③注意事物的变化 ④用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝
答案
2. ①②③④
二、读例文,学方法
1. 读《我家的小狗》片段及批注,学习写作方法。

方法引领:作者观察时除了看和听,还提到"它准是在想,这是在说它自己呀",这是作者对小狗认"狗"字叫得最欢这一现象发生的原因进行的推测。加入这样的描写,文章变得更生动、有趣。所以,我们在写作时,不仅可以记录看到的、听到的情况,还可以加入自己的
1. 读《我家的小狗》片段及批注,学习写作方法。
方法引领:作者观察时除了看和听,还提到"它准是在想,这是在说它自己呀",这是作者对小狗认"狗"字叫得最欢这一现象发生的原因进行的推测。加入这样的描写,文章变得更生动、有趣。所以,我们在写作时,不仅可以记录看到的、听到的情况,还可以加入自己的
联想
。答案
1. 联想
2. 读《我爱故乡的杨梅》,整理作者的观察所得,学习写作方法。
方法引领:想要让观察结果更加详细丰富,可以调动多种感官观察,如⑥
方法引领:想要让观察结果更加详细丰富,可以调动多种感官观察,如⑥
用眼睛看,用耳朵听,用手摸,用鼻子闻,用嘴巴尝一尝
;有时候还要持续观察,写出事物的⑦变化
。答案
2. ①变软 ②淡红 ③深红 ④新鲜红嫩 ⑤又酸又甜 ⑥用眼睛看,用耳朵听,用手摸,用鼻子闻,用嘴巴尝一尝 ⑦变化
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