1.原子是构成物质的微观粒子之一。
有关原子的说法错误的是 （）

A.原子是化学变化中最小的微观粒子
B.原子是微观世界中最小的微观粒子
C.汞原子是保持汞的化学性质的最小微观粒子
D.原子是可以直接构成物质的一种微观粒子

1. B

【分析】本题考查原子的相关概念，需逐一分析各选项对应的知识点：回忆原子在化学变化中的角色、原子的可分性、构成物质的粒子类型，以及由原子直接构成的物质的化学性质保持粒子，判断各选项说法的正误，找出错误选项。
【解析】A选项：化学变化的本质是分子分解为原子，原子重新组合成新分子，因此原子是化学变化中最小的微观粒子，说法正确；B选项：原子可分为原子核和核外电子，原子核又包含质子和中子，故原子不是微观世界中最小的微观粒子，说法错误；C选项：汞属于金属单质，由汞原子直接构成，因此保持汞化学性质的最小微观粒子是汞原子，说法正确；D选项：构成物质的微观粒子有分子、原子、离子，原子可直接构成物质（如金属、稀有气体等），说法正确。综上，错误的是B选项。
【答案】B
【知识点】原子的概念、物质的构成粒子
【点评】本题为原子相关的基础概念题，侧重考查对原子性质、物质构成的理解，需准确区分“化学变化中的最小粒子”与“微观世界中最小粒子”的差异，难度不大，属于易得分题。
【难度系数】0.6

2.下列物质由原子直接构成的是
（）

A.铁
B.氧气
C.二氧化碳
D.水

2. A

【分析】要判断物质是否由原子直接构成，需明确不同类别物质的构成规律：金属单质、稀有气体、部分固态非金属单质由原子直接构成；气态非金属单质、共价化合物（如氧化物）由分子构成；离子化合物由离子构成。接下来逐一分析选项：A选项铁是金属单质，符合由原子直接构成的类别；B选项氧气是气态非金属单质，由分子构成；C选项二氧化碳是氧化物（共价化合物），由分子构成；D选项水也是氧化物，由分子构成，因此正确选项为A。
【解析】根据物质构成的相关知识，对各选项分析如下：
1. 选项A：铁属于金属单质，金属单质由原子直接构成，故铁由铁原子直接构成；
2. 选项B：氧气为气态非金属单质，由氧分子（O₂）构成；
3. 选项C：二氧化碳是由碳、氧元素组成的共价化合物，由二氧化碳分子（CO₂）构成；
4. 选项D：水是由氢、氧元素组成的共价化合物，由水分子（H₂O）构成。
综上，由原子直接构成的物质是铁，对应选项A。
【答案】A
【知识点】物质的构成（原子、分子）
【点评】本题考查初中化学中常见物质的构成粒子，属于基础概念类题目，需牢记不同类型物质的构成规律，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8

3. 下图中，能表示2个氮原子的是（）

A

【分析】
要判断哪个选项表示2个氮原子，需明确：氮原子是单个的N原子，2个氮原子是独立存在、未结合成分子的粒子。解题时需逐个分析各选项中粒子的构成：A选项是2个独立的氮原子；B选项是4个独立的氮原子；C选项是2个氮原子结合成1个氮分子（N₂）；D选项是2个氮分子（共4个氮原子），据此选出符合要求的选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：图中是2个独立的氮原子，符合“2个氮原子”的定义；
2. 选项B：图中有4个独立的氮原子，不符合题意；
3. 选项C：图中是2个氮原子结合形成的1个氮分子（N₂），不是2个单独的氮原子，不符合；
4. 选项D：图中是2个氮分子（共4个氮原子），不符合题意。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
原子与分子的微观示意图、化学符号的意义
【点评】
本题考查微观粒子的判断，核心是区分单个原子和结合后的分子，属于化学基础题，难度较低。
【难度系数】
0.3

4.下列对生产、生活中现象的解释正确的是 （）

A.铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隔
B.在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动
C.石油气加压后可存放在钢瓶中，因为气体分子体积很小
D.温度计里的汞柱下降，因为汞原子体积随温度的降低而变小

4. B

【分析】本题考查分子、原子的基本性质，解题时需逐一分析每个选项对应的现象与性质是否匹配，明确分子/原子的间隔、体积变化的区别，以及分子运动的应用，从而找出正确选项。
【解析】本题结合生产生活现象，考查分子、原子的基本性质，逐一分析各选项：
1. 选项A：铝锭难被压缩，是因为固体铝原子间的间隔较小，并非原子间没有间隔，该解释错误；
2. 选项B：在花园能嗅到花香，是因为花香分子在不断运动，扩散到空气中被人感知，该解释正确；
3. 选项C：石油气加压后可存放在钢瓶中，是因为气体分子间间隔较大，加压时分子间间隔缩小，而非气体分子体积很小，该解释错误；
4. 选项D：温度计中汞柱下降，是因为温度降低时汞原子间的间隔变小，汞原子本身的体积不会随温度改变，该解释错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】分子的性质、原子的性质
【点评】本题为初中化学基础题，聚焦分子、原子的核心性质，需准确区分“分子/原子间隔变化”与“分子/原子体积变化”，以及不同现象对应的性质，难度较低，是常见的基础考查题型。
【难度系数】0.8

5. 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下，根据该反应，下列说法不正确的是（）


A.分子、原子都可以构成物质
B.该过程中，原子的个数没有发生改变
C.该过程中，分子的种类没有发生改变
D.该过程中，原子发生了重新组合

5. C

【分析】要解决本题，需结合氧化汞分解的微观反应示意图，明确化学变化的微观本质：化学变化中分子破裂为原子，原子重新组合成新的分子，原子的种类、数目不变，分子种类一定改变。解题时逐一分析每个选项，判断其说法是否正确，最终找出不正确的选项。
【解析】根据微观示意图，反应为氧化汞分解生成汞和氧气，反应前后原子种类、数目不变，分子种类改变。
A选项：汞由汞原子构成，氧气由氧分子构成，氧化汞由氧化汞分子构成，说明分子、原子都可构成物质，A正确；
B选项：反应前Hg原子2个、O原子2个，反应后Hg原子2个、O原子2个，原子个数未改变，B正确；
C选项：反应前是氧化汞分子，反应后是汞原子和氧分子，分子种类发生了改变，C错误；
D选项：化学变化中原子重新组合成新物质的粒子，该过程原子发生了重新组合，D正确。因此不正确的是C。
【答案】C
【知识点】化学反应微观本质；分子与原子的区别
【点评】本题结合微观示意图考查化学变化的核心知识点，属于初中化学基础题，需准确区分化学变化中分子和原子的变化规律，难度不大。
【难度系数】0.7

6.分子和原子根本区别是 （）

A.分子大,原子小
B.分子是运动的,原子是静止的
C.分子间有间隔,原子间没有间隔
D.在化学变化中,分子可分,原子不可分

6. D

【分析】
本题考查分子和原子的根本区别，需结合分子、原子的基本性质及化学变化的微观本质，逐一分析选项排除错误答案，选出正确结论。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 分子和原子不能笼统比较大小，有的分子比原子小（如氢分子比铁原子小），有的分子比原子大，该选项错误；
B. 分子和原子都在永不停息地做无规则运动，不存在原子静止的情况，该选项错误；
C. 分子和原子之间都存在间隔，该选项错误；
D. 化学变化的本质是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子，因此在化学变化中分子可分，原子不可分，这是二者的根本区别，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
分子与原子的根本区别，物质的微观构成
【点评】
本题为化学基础题，核心考查分子和原子的本质差异，需准确掌握微观粒子的基本性质及化学变化的微观规律，属于入门级知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9

7.分子和原子之间的联系如图所示，下列说法不正确的是 （）


A.分子可以构成物质
B.分子可以分裂为原子
C.原子必须要结合为分子，分子聚集成物质
D.同种原子可以构成不同种分子

7. C

【分析】
要判断各选项的正误，需结合分子、原子与物质的构成关系及图示信息逐一分析：明确分子、原子的联系：分子可构成物质，分子可分裂为原子，原子可构成分子，原子也可直接构成物质，同种原子能构成不同分子，据此找出错误说法。
【解析】
逐一分析选项：
A. 由图示可知，分子可以构成物质，该说法正确；
B. 图示中分子可“分成”原子，说明分子能分裂为原子，该说法正确；
C. 原子既可以结合为分子，也可直接构成物质（如金属单质由原子直接构成），并非“必须结合为分子”，该说法错误；
D. 同种原子可构成不同种分子，例如氧原子可构成氧分子（O₂）和臭氧分子（O₃），该说法正确。
因此不正确的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
分子与原子的关系；物质的构成
【点评】
本题考查分子、原子与物质的构成关系，需准确掌握原子既能构成分子，也能直接构成物质的知识点，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6