2.“我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。”句中破折号的作用是()

A.表解释说明
B.表意思的转折
C.表声音的延续
D.表话语中断

2.B

3.按要求完成句子练习。
(1)可惜正月过去了,闰土须回家里去。(改成双重否定句)

(2)拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。”(改成转述句)

(3)我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人……(照样子,列举事例说明观点)

3.(1)可惜正月过去了，闰土不得不回家里去。
(2)拉车的感激地说，他家离这儿不远，这就可以支持着回去了。
(3)示例：只有努力学习、坚持不懈的人才能取得成功。王羲之废寝忘食地钻研书法艺术，终成一代书法大家；曹雪芹十余年笔耕不辍，才有了文学史上不朽的经典《红楼梦》……

4.根据积累填空。
(1) 的天空中挂着一轮的圆月,下面是海边的沙地,都种着的的西瓜。
(2)“,,。”鲁迅先生启发我们面对学习和生活,要勇敢地前行,开辟新的道路,去创造美好的新生活。
(3)鲁迅说的“,惟有他发扬起来,中国才有真进步”告诉我们民族精神才是一个国家生命力、创造力的源泉。
(4)《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是:。他证明自己观点的依据是:(填原文语句)

4.(1)深蓝 金黄 一望无际 碧绿
(2)其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路
(3)惟有民魂是值得宝贵的
(4)日始出时去人近，而日中时远也 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

5.【新情境】六年级(3)班正在开展题为“科技发展的利与弊”的辩论会，请你也来参加吧！
(1)辩论会开始前，老师给大家讲解了辩论的技巧。读语段，填写在横线上最恰当的一句话是()
辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点片面、论据不足之处，，使自己的发言具有较强的针对性。
A. 从而提高自己的认识 B. 从而理清自己的思路
C. 从而了解对方的情况 D. 从而抓住对方的要害
(2)正方辩手和反方辩手都发表了自己的看法，请你也发表自己的看法吧！
我方的观点是。随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步。我们能，，住高楼大厦，这些都是科技发展的功劳。
我方认为。现代科技虽然给人类带来了一些舒适与便利，但同时也带来了许多负面影响，如、等，无不侵害着我们美丽的家园。
我支持，因为。

5.(1)D
(2)科技发展的利大于弊 示例:吃到“超级稻” 乘坐高铁 科技发展的弊大于利 示例:汽车尾气的排放 工业废水的排放 示例:正方 科技的发展让现代医疗水平提高了许多，能挽救更多的生命