【例4】用所给词的适当形式填空
Our teacher reminds us (make) a study plan to manage our time better.
【答案】to make

【分析】这道题考查动词的固定搭配，解题思路是回忆常用动词remind的用法，明确其固定结构后就能确定所给词的正确形式。
【解析】动词remind的常用固定搭配为remind sb to do sth，意为“提醒某人做某事”，此处需要用make的不定式形式，因此填to make。
【答案】to make
【知识点】动词固定搭配；非谓语动词（不定式）
【点评】本题为基础题型，考查常用动词的固定搭配，只要牢记remind的用法即可轻松作答。
【难度系数】0.9

【例5】用所给词的适当形式填空
People were (surprise) to know about the death of the young man.
【答案】surprised

【分析】首先明确句子主语是People（人），需表达人的感受，要使用surprise对应的形容词形式。需区分surprised（修饰人，表人的感受）和surprising（修饰事物，表事物的性质），结合固定搭配be surprised to do sth（做某事感到惊讶），即可确定答案。
【解析】句子主语People指人，表达人的感受时，需用surprise的形容词surprised；固定搭配be surprised to do sth表示“做某事感到惊讶”，符合语境，故填surprised。
【答案】surprised
【知识点】形容词辨析、固定搭配
【点评】本题考查英语基础的形容词用法，核心是区分surprised与surprising的修饰对象，属于简单题，学生掌握基础知识点即可解答。
【难度系数】0.8

一、用所给词的适当形式填空
1. Please remember (bring) your English book to school tomorrow.
2. Mother’s Day reminds us (give) our thanks to our mothers.
3. My grandmother is (forget) so she keeps a notebook to write down important details every day.
4. People can (easy) see the bright colours of the Rainbow Mountains.
5. It’s not (surprise) that they lost.

1. to bring 2. to give 3. forgetful 4. easily 5. surprising

【分析】
本题为用所给词的适当形式填空，需结合固定搭配、词性转换规则解题：1、2题考查动词后接不定式的固定搭配；3题考查be动词后接形容词作表语；4题考查副词修饰动词；5题考查修饰事物的形容词用法，需根据语境和语法规则转换词形。
【解析】
1. 固定搭配remember to do sth表示“记得要做某事（未做）”，此处提醒明天带书，用不定式，故填to bring；
2. 固定搭配remind sb to do sth表示“提醒某人做某事”，需用不定式，故填to give；
3. be动词后需接形容词作表语，forget的形容词形式为forgetful（健忘的），故填forgetful；
4. 此处修饰动词see，要用副词，easy的副词是easily，故填easily；
5. it's + adj + that从句结构中，修饰事物（他们输了这件事）用surprising（令人惊讶的），故填surprising。
【答案】
1. to bring 2. to give 3. forgetful 4. easily 5. surprising
【知识点】
动词不定式的用法、形容词与副词的转换、形容词的用法
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配和词形转换，是日常学习中的核心基础题型，需牢记常用动词搭配及词性变化规则。
【难度系数】
0.7