2026年同步练习册人民教育出版社九年级物理全一册人教版山东专版第119页答案
知识点一 磁现象
1. 磁性:磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。
2. 每个磁体上吸引能力最
强
的两个部位叫作磁极。能够自由转动的磁体,例如悬吊着的磁针,静止时指南的那个磁极叫作
南
极或
S
极,指北的那个磁极叫作
北
极或
N
极。磁极间相互作用的规律是:同名磁极相互
排斥
,异名磁极相互
吸引
。
3. 有些物体在
磁体
或
电流
的作用下会获得磁性,这种现象叫作磁化。

答案

2. 强 南 S 北 N 排斥 吸引
3. 磁体 电流

解析

【分析】
本题考查磁现象的基础概念,需回忆磁极的定义、磁极的命名、磁极间的相互作用规律以及磁化的概念,依次对应每个空填写正确内容即可。
【解析】
2. 磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极;自由转动的磁体静止时,指南的磁极叫南极(S极),指北的磁极叫北极(N极);磁极间相互作用规律为同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
3. 磁化是指物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象。
【答案】
2. 强 南 S 北 N 排斥 吸引
3. 磁体 电流
【知识点】
磁现象 磁极 磁化
【点评】
本题为磁现象的基础概念填空题,主要考查对磁体、磁极、磁极间相互作用、磁化等核心知识点的识记,属于基础题,难度较低。
【难度系数】
0.9
例1 将一软铁棒夹在铁架台上,它不能吸引台上的大头针,说明该软铁棒
不是
(填“是”或“不是”)磁体。把一条形磁体按如图所示的方式靠近软铁棒的A端,可观察到软铁棒的B端吸引大头针,说明软铁棒获得磁性,这种现象叫作
磁化
,软铁棒的B端为
S
极。
知识拓展
磁体总有两个磁极,一根条形磁体断为两截以后,每一截都有N极和S极,只有单个磁极的磁体在自然界中是不存在的。
解析 磁体能吸引铁、钴、镍等物质,软铁棒不能吸引台上的大头针,说明软铁棒不是磁体。把一条形磁体靠近软铁棒的A端后,软铁棒的B端吸引大头针,说明软铁棒获得了磁性,这一现象叫作磁化,且磁化后A端为N极,B端为S极。
答案 不是 磁化 S

答案

解析 磁体能吸引铁、钴、镍等物质,软铁棒不能吸引台上的大头针,说明软铁棒不是磁体。把一条形磁体靠近软铁棒的A端后,软铁棒的B端吸引大头针,说明软铁棒获得了磁性,这一现象叫作磁化,且磁化后A端为N极,B端为S极。
答案 不是 磁化 S

解析

【分析】首先,磁体的基本性质是能吸引铁、钴、镍等物质,若软铁棒无法吸引大头针,说明它本身没有磁性,不是磁体;当条形磁体靠近软铁棒时,软铁棒获得磁性,这种现象是磁化;再结合磁极间异名磁极相互吸引的规律,可判断软铁棒的磁极。
【解析】1. 判断软铁棒是否为磁体:磁体具有吸引铁类物质的性质,软铁棒不能吸引大头针,说明它不具备磁体的特性,因此不是磁体。2. 确定现象名称:当条形磁体靠近软铁棒的A端后,软铁棒获得了磁性,这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。3. 判断B端磁极:根据异名磁极相互吸引,条形磁体的S极靠近A端,A端会被磁化为N极,所以B端为S极。
【答案】不是 磁化 S
【知识点】磁体的性质、磁化现象、磁极间的相互作用
【点评】本题考查磁相关的基础概念,属于对核心知识点的直接应用,难度较低,适合巩固学生对磁现象的基础认知。
【难度系数】0.7