2026年同步练习册山东人民出版社九年级物理上册教科版第31页答案
课堂小结
电流
认识电流
定义:单位时间内通过导体某一横截面的
多少
单位:基本单位
,常用单位
、

电流表
使用前观察
和

联在电路中,使电流从
接线柱流入,
接线柱流出
不能把电流表直接连到电源的
上
被测电流不能超过电流表的

答案

1. 电荷
2. 安培
3. 毫安
4. 微安
5. 测量范围
6. 分度值
7. 串
8. 正
9. 负
10. 两极
11. 测量范围

解析

【分析】
本题考查电流的基本概念和电流表的使用规则,需回忆相关知识点逐一填空:电流的定义是单位时间内通过导体某一横截面的电荷的多少;电流的基本单位为安培,常用单位有毫安、微安;电流表使用前要观察量程和分度值;电流表需串联在电路中,电流从正接线柱流入、负接线柱流出;电流表不能直接连接到电源两极,被测电流不能超过电流表的量程。
【解析】
根据电流的定义,单位时间内通过导体某一横截面的电荷多少,故第一空填电荷;电流的基本单位是安培,常用单位为毫安、微安,依次填安培、毫安、微安;电流表使用前需观察量程和分度值,填量程、分度值;电流表应串联在电路中,电流从正接线柱流入、负接线柱流出,填串、正、负;电流表不能直接连到电源两极,填两极;被测电流不能超过电流表的量程,填量程。
【答案】
电荷;安培;毫安;微安;量程;分度值;串;正;负;两极;量程
【知识点】
电流的定义;电流的单位;电流表的使用
【点评】
本题为电学基础概念题,考查电流的定义、单位及电流表的使用规则,知识点基础,难度较低,需准确记忆相关内容。
【难度系数】
0.8
1. 关于电流,下列说法正确的是 (
C
)

A.通过导体横截面的电荷量越多,电流越大
B.通过导体横截面的电荷量所用时间越少,电流越大
C.电流与通过导体横截面的电荷量和通电时间有关
D.通过导体的电流与导体的横截面积和电荷量有关

答案

1. C

解析

【分析】要解决这道题,需先明确电流的定义:电流是表示电流强弱的物理量,定义式为$I=\frac{Q}{t}$,即电流大小由通过导体横截面的电荷量$Q$和通电时间$t$共同决定,与导体横截面积无关。接下来逐一分析选项:A选项仅强调电荷量多,忽略了时间,若时间很长,电流不一定大;B选项仅强调时间少,忽略了电荷量,若电荷量很小,电流也不一定大;C选项符合电流的定义;D选项认为电流与横截面积有关,与定义不符。
【解析】根据电流的定义式$I=\frac{Q}{t}$,电流的大小由通过导体横截面的电荷量和通电时间共同决定,与导体横截面积无关。对各选项分析如下:
1. A选项:仅提及电荷量多,未考虑通电时间,若时间足够长,电流可能很小,错误;
2. B选项:仅提及时间少,未考虑电荷量,若电荷量很小,电流也会很小,错误;
3. C选项:电流的定义式明确其与电荷量和通电时间有关,正确;
4. D选项:电流与导体横截面积无关,错误。
【答案】C
【知识点】电流的定义、电流的影响因素
【点评】本题考查电流的基础概念,核心是理解电流的定义式,明确电流大小的决定因素,属于基础概念题,难度较低。
【难度系数】0.7
2. 下列图中能够直接测出通过灯$\mathrm{L}_2$电流的电路是(
D
)

答案

2. D 解析:选项 A、C 两图中电流表均串联在干路中,直接测的是干路的电流,故 A、C 不符合题意;选项 B 中,电流表与灯 L₂ 串联,但电流表的正、负接线柱接反,故 B 不符合题意;选项 D 中,电流表与灯 L₂ 串联,且正进负出,直接测的是通过灯 L₂ 的电流,故 D 符合题意;故选 D。

解析

【分析】要测量通过灯$\mathrm{L}_2$的电流,需依据电流表的使用规则:电流表必须与被测用电器串联,且电流需从电流表正接线柱流入、负接线柱流出,不能接在干路中。解题时需逐一分析每个选项中电流表的连接位置和接线柱是否符合要求,进而选出正确选项。
【解析】对各选项逐一分析:选项A、C中,电流表串联在干路,测量的是干路电流,并非通过$\mathrm{L}_2$的电流,不符合要求;选项B中,电流表虽与$\mathrm{L}_2$串联,但正负接线柱接反,无法正确测量电流,不符合要求;选项D中,电流表与$\mathrm{L}_2$串联,且电流正进负出,能够直接测量通过$\mathrm{L}_2$的电流,符合要求。
【答案】D
【知识点】电流表的使用、串并联电路的电流测量
【点评】本题考查电流表的正确使用,属于电学基础题型,需牢记电流表的连接规则,仔细分析各选项的连接情况即可得出答案。
【难度系数】0.7
3. 在研究并联电路电流特点时,小金设计了如图电路并按电路图连接实物。
(1)小金先闭合S、S₁,断开S₂,顺利测出了通过灯
L₂
的电流。
(2)小金想再闭合S、S₂,断开S₁,测量通过另一盏灯的电流。小金
不能
(选填“能”或“不能”)完成测量,理由是
电流表正、负接线柱接反
。

答案

3. (1) L₂ (2) 不能 电流表正、负接线柱接反
解析:(1)闭合 S、S₁,断开 S₂,两灯并联,电流表与灯 L₂ 串联,测量通过 L₂ 支路的电流。(2)在(1)的基础上再闭合 S、S₂,断开 S₁,电流表正、负接线柱接反,不能测出通过另一盏灯的电流。

解析

【分析】
首先分析开关不同状态下的电流路径,判断电流表的测量对象;再根据电流表的使用规则(电流需从正接线柱进、负接线柱出),判断开关状态改变时电流表是否能正常工作。
【解析】
(1) 闭合S、S₁,断开S₂时,电流路径为:电源正极→S→S₁→电流表A→L₂→电源负极,电流表与L₂串联,因此测量通过灯L₂的电流。
(2) 闭合S、S₂,断开S₁时,电流路径为:电源正极→S→S₂→电流表A→L₁→电源负极,此时电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出,违反电流表使用规则,无法正常测量电流,因此不能完成测量。
【答案】
(1) L₂ (2) 不能 电流表正、负接线柱接反
【知识点】
并联电路电流、电流表使用
【点评】
本题考查并联电路的电流分析及电流表的正确使用,核心是通过开关状态判断电流路径,属于基础电路分析题,需掌握电流表的接线要求。
【难度系数】
0.3
4. 甲、乙、丙、丁4名同学在做“用电流表测电流”的分组实验,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度线处。当甲、乙、丙3名同学闭合开关试触时发现,电流表指针摆动分别出现了如图1、图2、图3所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,丁同学正确使用电流表,电流表指针变化如图4所示,请写出他测量电流的大小。

(1)甲的问题:
电流表的正、负接线柱接反了
。
(2)乙的问题:
电流表所选的测量范围太大
。
(3)丙的问题:
电流表所选的测量范围太小
。
(4)丁测量的电流表示数为
0.54 A
。

答案

4. (1) 电流表的正、负接线柱接反了
(2) 电流表所选的测量范围太大
(3) 电流表所选的测量范围太小
(4) 0.54 A

解析

【分析】
要解答本题,需掌握电流表的使用规则和读数方法:电流表使用时,电流应从正接线柱流入、负接线柱流出,需选择合适量程,读数时先确定量程和分度值。
1. 甲的图1指针反向偏转,说明电流方向错误,即正负接线柱接反;
2. 乙的图2指针偏转角度小,说明所选量程过大,实际电流小,大量程分度值大,偏转不明显;
3. 丙的图3指针偏出量程右侧,说明所选量程过小,实际电流超过小量程最大值;
4. 丁的图4用的是0~0.6A量程,分度值0.02A,根据指针位置计算电流大小。
【解析】
1. 甲同学:电流表指针反向偏转,违反了“电流从正接线柱流入,负接线柱流出”的使用规则,因此问题是电流表的正、负接线柱接反了。
2. 乙同学:电流表指针偏转角度很小,说明所选量程太大,因为电流表大量程(0~3A)的分度值为0.1A,小量程(0~0.6A)分度值为0.02A,当实际电流较小时,用大量程会导致指针偏转不明显,因此问题是电流表所选的测量范围太大。
3. 丙同学:电流表指针偏转到刻度盘右侧之外,说明实际电流超过了所选量程的最大值,他选用的是0~0.6A量程,实际电流大于0.6A,因此问题是电流表所选的测量范围太小。
4. 丁同学:电流表选用0~0.6A量程,该量程下每大格代表0.2A,每大格分为10小格,故分度值为0.02A;指针指向0.4A后第7小格,所以电流大小为0.4A + 7×0.02A = 0.54A。
【答案】
(1) 电流表的正、负接线柱接反了
(2) 电流表所选的测量范围太大
(3) 电流表所选的测量范围太小
(4) 0.54 A
【知识点】
电流表的使用、电流表的读数
【点评】
本题是电学基础题,考查电流表的正确使用和读数,需牢记电流表的使用规则和读数方法,易错点是量程选择和正负接线柱的判断,难度不大,属于基础题型。
【难度系数】
0.7