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1.植物的分类
对植物进行分类时，要仔细观察植物的
对植物进行分类时，要仔细观察植物的
形态结构
。在被子植物中，花、果实、种子
往往作为分类的重要依据。答案
1.形态结构；花、果实、种子
解析
【分析】
要解决这道题，需回忆植物分类的相关知识点：对植物进行分类时，核心是观察植物的形态结构特征；而在被子植物中，花、果实、种子的形态结构相对稳定，受环境影响小，因此常作为分类的重要依据，对应题目中的两个填空即可。
【解析】
根据植物分类的基础知识，对植物分类时要仔细观察植物的形态结构；在被子植物中，花、果实、种子往往作为分类的重要依据，因此依次填入对应内容。
【答案】
形态结构；花、果实、种子
【知识点】
植物的分类；被子植物的分类依据
【点评】
本题考查生物学科中植物分类的基础识记知识点，难度较低，主要检验学生对植物分类依据的掌握程度，属于常见的基础考题。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需回忆植物分类的相关知识点：对植物进行分类时，核心是观察植物的形态结构特征；而在被子植物中，花、果实、种子的形态结构相对稳定，受环境影响小，因此常作为分类的重要依据，对应题目中的两个填空即可。
【解析】
根据植物分类的基础知识，对植物分类时要仔细观察植物的形态结构；在被子植物中，花、果实、种子往往作为分类的重要依据，因此依次填入对应内容。
【答案】
形态结构；花、果实、种子
【知识点】
植物的分类；被子植物的分类依据
【点评】
本题考查生物学科中植物分类的基础识记知识点，难度较低，主要检验学生对植物分类依据的掌握程度，属于常见的基础考题。
【难度系数】
0.8
2.动物的分类
动物的分类除了要比较
动物的分类除了要比较
形态结构
，往往还要比较它们的生理功能
以及生殖方式
等。答案
2.形态结构；生理功能；生殖方式
解析
【分析】
本题考查动物分类的依据，解题思路是回忆教材中关于动物分类的标准，明确动物分类除了形态结构外，还需考虑生理功能、生殖方式等方面，对应填空即可。
【解析】
动物分类时，除了要比较生物的形态结构（如外形、内部构造等），往往还要比较它们的生理功能（如新陈代谢等生理过程）以及生殖方式（如胎生、卵生等）等，因此三个空依次对应填写。
【答案】
形态结构；生理功能；生殖方式
【知识点】
动物的分类，生物分类的依据
【点评】
本题为生物学科的基础识记类题目，考查动物分类的核心依据，需准确记忆教材知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查动物分类的依据，解题思路是回忆教材中关于动物分类的标准，明确动物分类除了形态结构外，还需考虑生理功能、生殖方式等方面，对应填空即可。
【解析】
动物分类时，除了要比较生物的形态结构（如外形、内部构造等），往往还要比较它们的生理功能（如新陈代谢等生理过程）以及生殖方式（如胎生、卵生等）等，因此三个空依次对应填写。
【答案】
形态结构；生理功能；生殖方式
【知识点】
动物的分类，生物分类的依据
【点评】
本题为生物学科的基础识记类题目，考查动物分类的核心依据，需准确记忆教材知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9
3.细菌、真菌等其他生物的分类
(1)分类的依据:根据它们的特征进行分类。
(2)举例:根据不同真菌
(1)分类的依据:根据它们的特征进行分类。
(2)举例:根据不同真菌
形态结构
的特征,可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。答案
3.(2)形态结构
解析
【分析】本题考查真菌分类的基础知识，解题时需回忆真菌分类的依据，明确不同真菌类群的区分特征，结合题目语境确定填空内容。生物分类常依据生物的形态结构等特征，真菌中酵母菌为单细胞、霉菌为多细胞，二者形态结构差异明显，因此分类依据为形态结构特征。
【解析】生物分类的重要依据是生物的形态结构等特征，酵母菌属于单细胞真菌，霉菌属于多细胞真菌，二者在形态结构上有显著区别，因此根据不同真菌形态结构的特征，可将真菌分为酵母菌、霉菌等类群，故此处应填形态结构。
【答案】形态结构
【知识点】真菌的分类、生物的分类依据
【点评】本题为生物学科的基础识记类题目，考查真菌分类的核心依据，难度较低，准确记忆课本相关知识点即可作答。
【难度系数】0.8
【解析】生物分类的重要依据是生物的形态结构等特征，酵母菌属于单细胞真菌，霉菌属于多细胞真菌，二者在形态结构上有显著区别，因此根据不同真菌形态结构的特征，可将真菌分为酵母菌、霉菌等类群，故此处应填形态结构。
【答案】形态结构
【知识点】真菌的分类、生物的分类依据
【点评】本题为生物学科的基础识记类题目，考查真菌分类的核心依据，难度较低，准确记忆课本相关知识点即可作答。
【难度系数】0.8
1.对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括（
A.根
B.花
C.果实
D.种子
A
）A.根
B.花
C.果实
D.种子
答案
1.A
解析
【分析】
要解决这道题，需明确被子植物分类的重要依据：植物器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），其中生殖器官的形态结构更稳定，是分类的关键依据，而根作为营养器官，不作为分类的主要依据，据此判断选项。
【解析】
生物学家对被子植物分类时，常将花、果实、种子作为重要依据，因为这些生殖器官出现晚、生存时间短，受环境影响小，形态结构稳定；根属于营养器官，形态结构易受环境影响，一般不作为分类的主要依据，因此采集标本作为分类依据时，可不用采集根，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
被子植物分类依据、植物器官分类
【点评】
本题考查被子植物分类的基础知识点，核心是区分营养器官与生殖器官在分类中的作用，属于初中生物必掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确被子植物分类的重要依据：植物器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），其中生殖器官的形态结构更稳定，是分类的关键依据，而根作为营养器官，不作为分类的主要依据，据此判断选项。
【解析】
生物学家对被子植物分类时，常将花、果实、种子作为重要依据，因为这些生殖器官出现晚、生存时间短，受环境影响小，形态结构稳定；根属于营养器官，形态结构易受环境影响，一般不作为分类的主要依据，因此采集标本作为分类依据时，可不用采集根，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
被子植物分类依据、植物器官分类
【点评】
本题考查被子植物分类的基础知识点，核心是区分营养器官与生殖器官在分类中的作用，属于初中生物必掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.7
2.小王同学在调查校园内的植物种类时，把记录的植物分为两类：①杨树、柳树、樟树、月季等；②银杏、水杉、松、柏等。该同学的分类依据是 （
A.是否产生种子
B.种子中子叶的数目
C.种子是否有果皮包被
D.花的形态结构
76 生物学 七年级 上册 人教版
C
）A.是否产生种子
B.种子中子叶的数目
C.种子是否有果皮包被
D.花的形态结构
76 生物学 七年级 上册 人教版
答案
2.C
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确两类植物所属的类群，再结合各类群的特征分析选项：第一步，判断①类（杨树、柳树等）属于被子植物，种子外有果皮包被；②类（银杏、水杉等）属于裸子植物，种子裸露无果皮包被。第二步，逐一分析选项：A选项，被子和裸子都能产生种子，无法作为分类依据；B选项，子叶数目是被子植物中单子叶与双子叶的分类依据，不符合本题；C选项，裸子与被子植物的核心差异就是种子是否有果皮包被，符合分类依据；D选项，裸子植物无真正的花，无法用花的结构分类。因此选C。
【解析】
1. 确定植物类群：①中的杨树、柳树、樟树、月季为被子植物，种子外有果皮包被；②中的银杏、水杉、松、柏为裸子植物，种子裸露，无果皮包被。
2. 分析选项：
A选项：被子植物和裸子植物都属于种子植物，均能产生种子，“是否产生种子”不是两类的差异，排除；
B选项：种子中子叶数目是被子植物内部分类（单子叶/双子叶）的依据，与本题两类植物的差异无关，排除；
C选项：裸子植物种子无果皮包被，被子植物种子有果皮包被，这是两类植物的本质区别，符合分类依据，当选；
D选项：裸子植物没有真正的花，“花的形态结构”无法作为分类依据，排除。
【答案】
C
【知识点】
裸子植物与被子植物的区别、植物分类的依据
【点评】
本题考查七年级上册植物分类的基础知识点，核心是区分裸子植物和被子植物的本质特征，属于易错题但难度较低，需准确掌握两类植物的关键差异，避免混淆相似分类依据。
【难度系数】
0.4
要解决这道题，需先明确两类植物所属的类群，再结合各类群的特征分析选项：第一步，判断①类（杨树、柳树等）属于被子植物，种子外有果皮包被；②类（银杏、水杉等）属于裸子植物，种子裸露无果皮包被。第二步，逐一分析选项：A选项，被子和裸子都能产生种子，无法作为分类依据；B选项，子叶数目是被子植物中单子叶与双子叶的分类依据，不符合本题；C选项，裸子与被子植物的核心差异就是种子是否有果皮包被，符合分类依据；D选项，裸子植物无真正的花，无法用花的结构分类。因此选C。
【解析】
1. 确定植物类群：①中的杨树、柳树、樟树、月季为被子植物，种子外有果皮包被；②中的银杏、水杉、松、柏为裸子植物，种子裸露，无果皮包被。
2. 分析选项：
A选项：被子植物和裸子植物都属于种子植物，均能产生种子，“是否产生种子”不是两类的差异，排除；
B选项：种子中子叶数目是被子植物内部分类（单子叶/双子叶）的依据，与本题两类植物的差异无关，排除；
C选项：裸子植物种子无果皮包被，被子植物种子有果皮包被，这是两类植物的本质区别，符合分类依据，当选；
D选项：裸子植物没有真正的花，“花的形态结构”无法作为分类依据，排除。
【答案】
C
【知识点】
裸子植物与被子植物的区别、植物分类的依据
【点评】
本题考查七年级上册植物分类的基础知识点，核心是区分裸子植物和被子植物的本质特征，属于易错题但难度较低，需准确掌握两类植物的关键差异，避免混淆相似分类依据。
【难度系数】
0.4
