2026年南方新课堂金牌学案九年级数学上册人教版第13页答案
5.【例3】关于$x$的一元二次方程$x^2 - 3x - k = 0$有两个不相等的实数根.
(1)$k$的取值范围为
$k > -\dfrac{9}{4}$
;
(2)如果方程的两个实数根为$x_1,x_2$,且$x_1 + 2x_2 = 1$,求$k$的值和方程的根.

答案

5. 解:(1)$k > -\dfrac{9}{4}$
(2) 由题意可知,$x_1 + 2x_2 = 1$①,$x_1 + x_2 = 3$②.
①$-$②,得 $x_2 = -2$. 将 $x_2 = -2$ 代入①,得 $x_1 = 5$.
$\therefore x_1 = 5,x_2 = -2. \therefore x_1x_2 = -k = -10. \therefore k = 10$.
综上所述,$k$ 的值为 10,方程的根为 $x_1 = 5,x_2 = -2$.

解析

【分析】
(1) 已知一元二次方程有两个不相等的实数根,根据根的判别式的性质,当$\Delta>0$时方程有两个不相等的实根,代入方程对应系数$a、b、c$计算$\Delta$,解不等式即可得到$k$的取值范围;
(2) 对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0$,两根之和满足$x_1+x_2=-\frac{b}{a}$,本题已知$x_1+2x_2=1$,将这两个关于$x_1、x_2$的式子联立,可先求出两个根的具体值,再根据两根之积$x_1x_2=\frac{c}{a}$代入计算即可得到$k$的值。
【解析】
(1) $\because$ 关于$x$的一元二次方程$x^2 - 3x - k = 0$有两个不相等的实数根
$\therefore \Delta = b^2-4ac > 0$,其中$a=1$,$b=-3$,$c=-k$
代入得:$\Delta = (-3)^2 - 4×1×(-k) = 9 + 4k > 0$
解得:$k > -\dfrac{9}{4}$
(2) 根据根与系数的关系,得:$x_1 + x_2 = -\dfrac{b}{a} = 3$ ①
又已知$x_1 + 2x_2 = 1$ ②
用②$-$①,得:$x_2 = -2$
将$x_2=-2$代入①,得:$x_1 + (-2) = 3$,解得$x_1=5$
再根据根与系数的关系,$x_1x_2 = \dfrac{c}{a} = -k$
代入$x_1=5$,$x_2=-2$得:$5×(-2) = -k$,即$-10=-k$,解得$k=10$
$\therefore$ 方程的根为$x_1=5$,$x_2=-2$
【答案】
(1) $k > -\dfrac{9}{4}$
(2) $k=10$,方程的根为$x_1=5$,$x_2=-2$
【知识点】
1. 一元二次方程根的判别式
2. 根与系数的关系
3. 二元一次方程组的解法
【点评】
本题是一元二次方程的基础综合题,第一问直接考察根的判别式的应用,第二问结合韦达定理求解参数和方程的根,解题逻辑清晰,是该章节的常考题型,需要牢固掌握判别式和韦达定理的适用条件及公式。
【难度系数】
0.7
6. 已知关于$x$的一元二次方程$x^2 - (2m - 1)x - 3m^2 + m = 0$. 若$x_1, x_2$是方程的两个实数根,且$\frac{x_2}{x_1} + \frac{x_1}{x_2} = -\frac{5}{2}$,求$m$的值.

答案

6. 解:$\because \Delta = [ - (2m - 1) ]^2 - 4 × 1 × ( - 3m^2 + m )$
$=4m^2 -4m +1 +12m^2 -4m =16m^2 -8m +1$
$=(4m -1)^2 ≥0$,$\therefore$ 方程总有两个实数根.
由题意知,$x_1 + x_2 = 2m -1$,$x_1x_2 = -3m^2 + m$.
$\because \dfrac{x_2}{x_1} + \dfrac{x_1}{x_2} = \dfrac{x_1^2 + x_2^2}{x_1x_2} = \dfrac{(x_1 + x_2)^2}{x_1x_2} - 2 = -\dfrac{5}{2}$,
$\therefore \dfrac{(2m -1)^2}{-3m^2 + m} - 2 = -\dfrac{5}{2}$. 整理,得 $5m^2 -7m +2 =0$.
解得 $m_1 =1,m_2 =\dfrac{2}{5}. \therefore m$ 的值为 1 或 $\dfrac{2}{5}$.

解析

【分析】
解决本题首先可从题目的已知条件入手:①题目给出含参数的一元二次方程且有两个实根,首先要想到利用根的判别式判断参数的取值范围;②题目给出的$\frac{x_2}{x_1}+\frac{x_1}{x_2}$是关于两根的对称式,优先用根与系数的关系(韦达定理)求解。解题步骤如下:第一步计算判别式,确认方程总有实根;第二步写出两根之和、两根之积的表达式;第三步将对称式变形为用两根和、积表示的形式,代入已知条件得到关于m的方程,解方程即可求出m的值。
【解析】
首先计算方程的判别式:
$\because \Delta = [ - (2m - 1) ]^2 - 4 × 1 × ( - 3m^2 + m )$
$=4m^2 -4m +1 +12m^2 -4m =16m^2 -8m +1$
$=(4m -1)^2 ≥0$
$\therefore$ 无论m取何值,方程总有两个实数根。
根据根与系数的关系,得:
$x_1 + x_2 = 2m -1$,$x_1x_2 = -3m^2 + m$
将$\frac{x_2}{x_1} + \frac{x_1}{x_2}$变形:
$\frac{x_2}{x_1} + \frac{x_1}{x_2} = \frac{x_1^2 + x_2^2}{x_1x_2} = \frac{(x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2}{x_1x_2} = \frac{(x_1 + x_2)^2}{x_1x_2} - 2$
代入已知$\frac{x_2}{x_1} + \frac{x_1}{x_2} = -\frac{5}{2}$,得:
$\frac{(2m -1)^2}{-3m^2 + m} - 2 = -\frac{5}{2}$
整理方程:
两边同乘$2(-3m^2+m)$消去分母,展开合并同类项后得 $5m^2 -7m +2 =0$
因式分解得$(5m-2)(m-1)=0$,解得 $m_1 =1,m_2 =\dfrac{2}{5}$
由于判别式恒大于等于0,两个解均符合要求。
【答案】
$m$的值为$1$或$\dfrac{2}{5}$
【知识点】
1. 一元二次方程根的判别式
2. 韦达定理
3. 一元二次方程的解法
【点评】
本题是一元二次方程根的性质的基础综合题,重点考查两根对称式的变形能力,解题时要养成先验证判别式的习惯,确保所求参数对应的方程存在实根,避免出现增根。
【难度系数】
0.7
1. 已知$x_1,x_2$是一元二次方程$x^2 -4x -1=0$的两个根,则$x_1x_2=$(
C
)

A.4
B.1
C.-1
D.-4

答案

1. C

解析

【分析】
本题考查一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)的应用,解题时不需要解方程求出两个根的具体值,只需要先确定一元二次方程一般形式中各项的系数,再代入两根之积的公式计算即可。首先回忆一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$的两根之积公式为$x_1x_2=\frac{c}{a}$,接下来对应找到题干方程中$a、b、c$的值,代入公式计算就能得到结果。
【解析】
对于一元二次方程的一般形式$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,若方程的两个根为$x_1、x_2$,根据根与系数的关系可得两根之积$x_1x_2=\frac{c}{a}$。
题干中给出的方程为$x^2 -4x -1=0$,对比一般形式可得:$a=1$,$c=-1$。
代入公式计算得:$x_1x_2=\frac{-1}{1}=-1$。
因此本题选C。
【答案】
C
【知识点】
一元二次方程根与系数关系(韦达定理)
【点评】
本题属于基础题型,核心考查对韦达定理的识记与简单应用,只要准确识别方程各项系数、熟记两根乘积的计算公式即可快速得出答案,是一元二次方程章节的常见基础考题。
【难度系数】
0.9
2. 下列方程中,两个实数根的和为0的是(
C
)

A.$x^2 - x = 0$
B.$x^2 + 2x = 0$
C.$x^2 - 1 = 0$
D.$x^2 - 2x + 1 = 0$

答案

2. C

解析

【分析】
本题考查一元二次方程根与系数的关系的应用,解题思路如下:首先明确对于有两个实数根的一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,需要满足两个条件:一是判别式$\Delta=b^2-4ac≥0$(保证有两个实根),二是两根之和$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=0$。我们可以根据这两个条件逐一验证选项,即可选出正确答案。
【解析】
对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,两根之和为$x_1+x_2=-\frac{b}{a}$,且需满足$\Delta=b^2-4ac≥0$才有两个实根:
选项A:方程$x^2 - x = 0$中,$a=1,b=-1$,两根之和为$-\frac{-1}{1}=1≠0$,不符合要求;
选项B:方程$x^2 + 2x = 0$中,$a=1,b=2$,两根之和为$-\frac{2}{1}=-2≠0$,不符合要求;
选项C:方程$x^2 - 1 = 0$中,$a=1,b=0$,两根之和为$-\frac{0}{1}=0$,且$\Delta=0^2-4×1×(-1)=4>0$,有两个不等实根,符合要求;
选项D:方程$x^2 - 2x + 1 = 0$中,$a=1,b=-2$,两根之和为$-\frac{-2}{1}=2≠0$,不符合要求。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 一元二次方程韦达定理
2. 一元二次方程根的判别式
【点评】
本题属于基础题型,解题时需注意不要直接套用韦达公式,要先确认方程有两个实数根,再计算两根之和,避免忽略判别式的前提条件出错。
【难度系数】
0.8
3. (2025 苏州)已知$x_1,x_2$是关于$x$的一元二次方程$x^2 + 2x - m = 0$的两个实数根,其中$x_1 = 1$,则$x_2 =$
-3
。

答案

3. -3

解析

【分析】
本题已知一元二次方程的一个实数根,求另一个实数根,有两种解题思路:思路1:利用一元二次方程根与系数的关系(韦达定理),对于形如$ax^2+bx+c=0(a≠0)$的方程,两根之和为$-\frac{b}{a}$,无需计算参数$m$即可直接求解未知根,运算量更小;思路2:先将已知根$x_1=1$代入原方程求出参数$m$的值,再解完整的一元二次方程得到$x_2$。两种方法均符合学段知识要求,这里选择更简便的思路1解题。
【解析】
对于一元二次方程$x^2 + 2x - m = 0$,可知二次项系数$a=1$,一次项系数$b=2$。
根据一元二次方程根与系数的关系,两根之和$x_1+x_2=-\frac{b}{a}=-2$。
已知$x_1=1$,代入得:$1 + x_2 = -2$
解得:$x_2 = -2 -1 = -3$
【答案】
-3
【知识点】
1. 一元二次方程根与系数的关系
2. 一元二次方程的解的定义
【点评】
本题属于基础题型,考察一元二次方程相关性质的应用,掌握韦达定理可快速简化计算,即使不使用韦达定理,通过代入求参数再解方程的常规方法也可顺利求解,对学生的基础运算能力有一定要求。
【难度系数】
0.9
4. (易错题)若关于x的方程$x^2 + (2 - k)x + k^2 = 0$的两根互为倒数,则k= (
D
)

A.3
B.$\pm 1$
C.1
D.$-1$

答案

4. D

解析

【分析】
解题时首先利用“两根互为倒数”的条件,结合一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)求出k的候选值,再代入根的判别式验证,确保方程有两个实数根,排除不符合条件的k值即可得到正确结果。具体步骤:①由倒数的性质得两根之积为1,根据韦达定理列方程求k的可能值;②计算方程的判别式,将候选k值代入判别式,仅当判别式≥0时方程有实根,舍去判别式<0对应的k值。
【解析】
设方程的两根为$x_1$、$x_2$,
∵ 两根互为倒数,
∴ $x_1x_2=1$,
对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0(a≠0)$,根与系数的关系为$x_1x_2=\frac{c}{a}$,
本题中$a=1$,$b=2-k$,$c=k^2$,因此$x_1x_2=\frac{k^2}{1}=k^2$,
∴ $k^2=1$,解得$k=1$或$k=-1$。
接下来验证方程是否有实根:
一元二次方程有实根的前提是判别式$\Delta=b^2-4ac≥0$,
代入系数得$\Delta=(2-k)^2-4×1× k^2=4-4k+k^2-4k^2=-3k^2-4k+4$。
当$k=1$时,$\Delta=-3×1^2-4×1+4=-3<0$,方程无实根,不符合题意,舍去;
当$k=-1$时,$\Delta=-3×(-1)^2-4×(-1)+4=5>0$,方程有两个不相等的实根,符合题意。
因此$k=-1$,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
一元二次方程根与系数的关系;一元二次方程根的判别式;倒数的性质
【点评】
本题是易错题,易错点为求出$k=\pm1$后直接选B,忽略了韦达定理的使用前提是方程存在两个实数根,解题时一定要注意代入判别式验证根的存在性,避免出现增解。
【难度系数】
0.6
5.(新考向)小影与小冬一起写作业,在解一道二次项系数为1的一元二次方程时,小影在化简过程中写错了常数项,因而得到方程的两个根是6和1;小冬在化简过程中写错了一次项的系数,因而得到方程的两个根是-2和-5.则原来的方程是(
B
)

A.$x^2 +6x +5 =0$
B.$x^2 -7x +10 =0$
C.$x^2 -5x +2 =0$
D.$x^2 -6x -10 =0$

答案

5. B

解析

【分析】
对于二次项系数为1的一元二次方程$x^2+bx+c=0$,根据韦达定理,若两根为$x_1、x_2$,则有$x_1+x_2=-b$,$x_1x_2=c$。本题中,小影仅写错常数项,因此他求解得到的两根之和是正确的,可用来求原方程的一次项系数;小冬仅写错一次项系数,因此他求解得到的两根之积是正确的,可用来求原方程的常数项,最后将正确的一次项系数和常数项组合即可得到原方程。
【解析】
设原二次项系数为1的一元二次方程为$x^2+bx+c=0$。
1. 求正确的一次项系数:
小影仅写错常数项,一次项系数$b$正确,他得到的两根为6和1,根据韦达定理:
$6+1=-b$,解得$b=-7$。
2. 求正确的常数项:
小冬仅写错一次项系数,常数项$c$正确,他得到的两根为-2和-5,根据韦达定理:
$(-2)×(-5)=c$,解得$c=10$。
因此原方程为$x^2-7x+10=0$。
【答案】
B
【知识点】
一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)
【点评】
本题是韦达定理的典型应用题型,解题核心是准确判断错误项对应的正确计算结果,灵活运用根与系数的关系求解参数,不需要解方程即可快速得到原方程。
【难度系数】
0.7
6.(代数推理)(2025 南充改编)设 $ x_1, x_2 $ 是关于 $ x $ 的方程 $ (x-1)(x-2)=m^2 $ 的两根.
(1)求证:无论 $ m $ 取何值,方程都有两个不相等的实数根;
(2)求证:$ (x_1 -1)(x_2 -1) ≤ 0 $.

答案

6. 证明:(1)方程$(x-1)(x-2) = m^2$可化为$x^2 - 3x + 2 - m^2 = 0$.
$\because \Delta = ( - 3)^2 - 4 × 1 × (2 - m^2) = 4m^2 + 1$,且无论$m$取何值,$4m^2 + 1 > 0$恒成立,
$\therefore$ 无论$m$取何值,方程都有两个不相等的实数根.
(2)由根与系数的关系,得$x_1 + x_2 = 3$,$x_1x_2 = 2 - m^2$.
$\therefore (x_1 - 1)(x_2 - 1) = x_1x_2 - (x_1 + x_2) + 1 = 2 - m^2 - 3 + 1 = - m^2$.
$\because - m^2 ≤ 0$,$\therefore (x_1 - 1)(x_2 - 1) ≤ 0$.

解析

【分析】
(1)要证明一元二次方程总有两个不相等的实数根,需利用根的判别式判断:首先将原方程整理为$ax^2+bx+c=0$的一般形式,再代入判别式公式$\Delta=b^2-4ac$计算,最后根据平方的非负性证明$\Delta>0$恒成立即可。
(2)要证明含两根的代数式取值≤0,可利用根与系数的关系(韦达定理)求解:先求出方程两根之和、两根之积,再将待证的代数式展开,代入两根和与积的表达式化简,最后根据平方的非负性判断化简结果的符号即可。
【解析】
证明:
(1)将原方程整理为一般形式:
$(x-1)(x-2)=m^2$展开移项得$x^2 - 3x + 2 - m^2 = 0$。
计算根的判别式:
$\Delta = (-3)^2 - 4×1×(2 - m^2) = 9 - 8 + 4m^2 = 4m^2 + 1$。
∵ 无论$m$取何值,$m^2≥0$恒成立,
∴$4m^2+1≥1>0$,
∴ 无论$m$取何值,方程都有两个不相等的实数根。
(2)由根与系数的关系,得方程两根$x_1,x_2$满足:
$x_1 + x_2 = 3$,$x_1x_2 = 2 - m^2$。
将待证式展开整理:
$(x_1 -1)(x_2 -1) = x_1x_2 - (x_1 + x_2) + 1$,
代入上述关系得:
原式$=2 - m^2 - 3 + 1 = -m^2$。
∵ 无论$m$取何值,$m^2≥0$,
∴$-m^2≤0$,
∴ $(x_1 -1)(x_2 -1) ≤ 0$。
【答案】
(1)无论$m$取何值,方程都有两个不相等的实数根,得证;(2)$(x_1 -1)(x_2 -1) ≤ 0$,得证。
【知识点】
一元二次方程根的判别式;根与系数的关系;平方的非负性
【点评】
本题属于代数推理基础题,核心考查一元二次方程相关性质的应用,解题的关键是熟练掌握根的判别式、韦达定理的计算公式,结合平方的非负性分析代数式的符号,是一元二次方程章节的常规考法。
【难度系数】
0.7