22.（8分）读图，回答下列问题。

（1）发展中国家人口占世界总人口的%，但国民总收入仅占世界的%。
（2）发达国家人口占世界总人口的%，但国民总收入却占世界的%。
（3）发达国家从发展中国家进口价格较低的，向发展中国家出口技术含量高、价格也高的，获取高额利润，因而经济发展水平较高。
（4）发达国家大多分布于北美洲、洲和洲。

22.(1) 84 20
(2) 16 80
(3) 原材料 工业品
(4) 欧 大洋

【分析】
本题通过两个扇形统计图呈现发展中国家与发达国家的人口占比、全球国民总收入占比，结合发达国家与发展中国家的经济差异、分布等知识点解答。首先读取世界总人口饼图，白色代表发展中国家，灰色代表发达国家；再读取全球国民总收入饼图，同样对应两类国家的占比，最后结合课本中两类国家的贸易特点、分布范围完成作答。
【解析】
（1）观察世界总人口饼图，发展中国家（白色部分）占世界总人口的84%；观察全球国民总收入饼图，发展中国家（白色部分）的国民总收入占世界的20%。
（2）发达国家（灰色部分）在世界总人口中占16%，在全球国民总收入中占80%。
（3）发达国家与发展中国家的贸易中，发达国家从发展中国家进口价格较低的原材料，向发展中国家出口技术含量高、价格也高的工业品，以此获取高额利润。
（4）发达国家大多分布于北美洲、欧洲和大洋洲。
【答案】
(1) 84；20
(2) 16；80
(3) 原材料；工业品
(4) 欧；大洋
【知识点】
发达国家与发展中国家的差异、发达国家与发展中国家的分布、扇形统计图的读取
【点评】
本题结合扇形统计图考查发达国家与发展中国家的基础知识点，难度较低，需准确读取统计图数据并结合课本识记内容作答。
【难度系数】
0.2

23. (12分)读图，回答下列问题。

（1）通过分析我们可知，发达国家需使用发展中国家的、，并向发展中国家出售。
（2）发展中国家需要从发达国家引进、、先进的生产技术和管理经验，并购买一些本国难以生产的产品。
（3）由于发展中国家和发达国家之间有很大差距，所以发展中国家更需要加强国际合作。国际上把发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈叫作“”，发展中国家之间的互助合作叫作“”。发达国家和发展中国家的经济合作，对发达国家的好处是。
（4）你认为国际合作除了经济合作外，还涉及、、等方面。
（5）请你用一句话把图中表达的基本含义概括出来。

23.(1) 原料 廉价的劳动力 产品
(2) 资金 设备
(3) 南北对话 南南合作 能充分利用发展中国家丰富的资源、廉价的劳动力和广阔的市场获取更大利润
(4) 科技 政治 文化
(5) 只有相互交流和合作,才能促进发展。(答案意思相近即可)

【分析】
本题围绕发达国家与发展中国家的经济合作展开，解题时需结合图中美国汽车制造的零部件来源（巴西铁矿石、马来西亚橡胶、墨西哥工人等），联系国际经济合作的相关概念：首先明确发达国家与发展中国家在合作中的资源、劳动力、产品等方面的差异；其次掌握南北对话、南南合作的定义；最后理解国际合作的领域及意义，逐一对应各问题作答。
【解析】
（1）从图中可知，美国汽车制造的钢材原料来自巴西（发展中国家）、轮胎橡胶来自马来西亚（发展中国家），工人来自墨西哥（发展中国家），说明发达国家需使用发展中国家的原料、廉价的劳动力，并向发展中国家出售产品。
（2）发展中国家经济技术相对落后，需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管理经验，以促进自身发展。
（3）国际上，发展中国家主要分布在南半球及北半球南部，发达国家主要分布在北半球北部，因此发展中国家与发达国家间的商谈称为“南北对话”；发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”；发达国家和发展中国家合作时，可充分利用发展中国家丰富的资源、廉价的劳动力和广阔的市场，获取更大利润。
（4）国际合作不仅涉及经济领域，还涉及科技、政治、文化等多个方面，以实现共同发展。
（5）图中美国汽车的零部件来自多个国家，体现了各国之间相互依赖、相互合作，因此可概括为：只有相互交流和合作，才能促进发展。（意思相近即可）
【答案】
23.(1) 原料 廉价的劳动力 产品
(2) 资金 设备
(3) 南北对话 南南合作 能充分利用发展中国家丰富的资源、廉价的劳动力和广阔的市场获取更大利润
(4) 科技 政治 文化
(5) 只有相互交流和合作,才能促进发展。(答案意思相近即可)
【知识点】
国际经济合作、南北对话与南南合作、国际合作领域
【点评】
本题结合汽车生产的国际分工实例，考查国际经济合作的基础知识点，贴近实际，有助于学生理解发达国家与发展中国家的合作关系，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.4