一、氢气的性质
1. 物理性质。

2. 化学性质——可燃性。
(1)氢气在空气中燃烧时，产生色火焰，生成水。
(2)混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。
3. 氢气的验纯。
如图所示，收集一试管氢气，用拇指堵住管口，管口向下，靠近火焰，移开拇指，若表明气体不纯，则表示气体较纯。

1. 无色 难溶于水 小
2.(1)淡蓝
3. 发出尖锐爆鸣声 声音很小

【分析】本题考查氢气的化学性质（可燃性）及验纯方法，属于初中化学基础识记类题目，需准确回忆课本中关于氢气燃烧的火焰颜色、氢气验纯时的现象结论，对应填写即可。
【解析】氢气具有可燃性，在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰；氢气验纯操作中，若发出尖锐爆鸣声说明气体不纯，声音很小则表示气体较纯，为课本明确要求识记的内容。
【答案】2.(1)淡蓝；3.发出尖锐爆鸣声；声音很小
【知识点】氢气的性质、氢气的验纯
【点评】本题为化学基础识记题，考查氢气核心性质及验纯的关键现象，难度较低，是学生必须掌握的入门知识点。
【难度系数】0.8

二、电解水实验
1. 实验原理:在通电条件下,水分解生成氢气和氧气。
2. 实验现象。
(1)通电后,电极上有产生。
(2)正极产生的气体体积小,负极产生的气体体积大,两者体积比约为;正极产生的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰。
3. 实验结论:水是由和组成的;化学反应前后,的种类不变。

2.(1)气泡 (2)1:2
3. 氢元素 氧元素 元素

【分析】本题考查电解水实验的核心知识点，需回忆电解水实验的现象、气体体积比及实验结论来逐一填空。首先明确通电后电极的现象，再牢记正负极气体的体积比，最后结合生成物的元素组成推导水的组成及化学反应前后元素的变化规律。
【解析】2.(1)电解水时，通电后电极表面会产生气泡，故填气泡；(2)正极产生氧气，负极产生氢气，两者体积比约为1:2；3. 电解水生成含氢元素的氢气和含氧元素的氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。
【答案】2.(1)气泡 (2)1:2；3. 氢元素 氧元素 元素
【知识点】电解水实验、物质的元素组成、质量守恒定律
【点评】本题为化学基础实验题，直接考察电解水实验的必背知识点，属于学生需熟练掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.9