6.将“整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神”这句话还原到下面语段中,位置最恰当的一项是(
碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精神万年长存。①小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,②这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。③碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。④
A.①
B.②
C.③
D.④
D
)碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精神万年长存。①小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,②这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。③碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。④
A.①
B.②
C.③
D.④
答案
6.D(语段是“先分后总”结构,该句是总结句)
解析
【分析】
要还原句子,需先明确待还原句子的性质,再结合语段结构分析适配位置:第一步,待还原句子是对纪念碑整体造型的总结句,包含“民族风格”“新时代精神”两个核心要点;第二步,分析语段结构,语段按“碑身东西两侧→小碑座四周→碑顶”的顺序分述纪念碑各部分特征,属于“分述各部分后需总结”的结构;第三步,逐一排查位置:①处是小碑座分述起始,②处是小碑座花圈的象征意义,③处是小碑座的局部总结,均未覆盖整个纪念碑;④处是碑顶描述之后,碑顶的“民族传统建筑形式”契合待还原句子的“民族风格”,且此处是整个语段各部分介绍完毕的节点,适合放置总结句。
【解析】
1. 明确待还原句子的功能:该句是对纪念碑整体造型的总结句,需对应整个纪念碑的特征;
2. 分析语段结构:语段采用“分述各部分+总结”的结构,依次介绍碑身、小碑座、碑顶的特征,需在分述结束处放置总结句;
3. 排查各位置:①②③处均为局部内容的分述或局部总结,无法作为整个纪念碑的总结;④处是碑顶描述后,碑顶的“民族传统建筑形式”契合待还原句子的“民族风格”,且此处是分述全部完成的节点,适合放置总结句,因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
句子的衔接与连贯
【点评】
本题考查句子的衔接,需把握句子的作用和语段的结构逻辑,难度适中,属于常见的语句衔接题型。
【难度系数】
0.5
要还原句子,需先明确待还原句子的性质,再结合语段结构分析适配位置:第一步,待还原句子是对纪念碑整体造型的总结句,包含“民族风格”“新时代精神”两个核心要点;第二步,分析语段结构,语段按“碑身东西两侧→小碑座四周→碑顶”的顺序分述纪念碑各部分特征,属于“分述各部分后需总结”的结构;第三步,逐一排查位置:①处是小碑座分述起始,②处是小碑座花圈的象征意义,③处是小碑座的局部总结,均未覆盖整个纪念碑;④处是碑顶描述之后,碑顶的“民族传统建筑形式”契合待还原句子的“民族风格”,且此处是整个语段各部分介绍完毕的节点,适合放置总结句。
【解析】
1. 明确待还原句子的功能:该句是对纪念碑整体造型的总结句,需对应整个纪念碑的特征;
2. 分析语段结构:语段采用“分述各部分+总结”的结构,依次介绍碑身、小碑座、碑顶的特征,需在分述结束处放置总结句;
3. 排查各位置:①②③处均为局部内容的分述或局部总结,无法作为整个纪念碑的总结;④处是碑顶描述后,碑顶的“民族传统建筑形式”契合待还原句子的“民族风格”,且此处是分述全部完成的节点,适合放置总结句,因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
句子的衔接与连贯
【点评】
本题考查句子的衔接,需把握句子的作用和语段的结构逻辑,难度适中,属于常见的语句衔接题型。
【难度系数】
0.5
7.为了清晰地介绍人民英雄纪念碑,作者采用了多种说明顺序。按以下示例,从作者的游踪和介绍纪念碑的顺序两个方面进行梳理。
(1)瞻仰纪念碑的游踪:越过广场——
(2)介绍纪念碑的顺序:台阶——
(1)瞻仰纪念碑的游踪:越过广场——
踏着石道——踏上台阶——到了平台——走下台阶——离开纪念碑
(2)介绍纪念碑的顺序:台阶——
平台——碑身——东西两侧上部——小碑座——碑顶——大碑座——大碑座四周的十幅浮雕
答案
7.(1)越过广场——踏着石道——踏上台阶——到了平台——走下台阶——离开纪念碑
(2)台阶——平台——碑身——东西两侧上部——小碑座——碑顶——大碑座——大碑座四周的十幅浮雕
(2)台阶——平台——碑身——东西两侧上部——小碑座——碑顶——大碑座——大碑座四周的十幅浮雕
解析
【分析】本题考查对课文《人民英雄永垂不朽》中说明顺序的梳理,需结合课文内容,明确作者瞻仰纪念碑的游踪(行走路线)和介绍纪念碑的空间顺序,回忆课文中作者实际的行走路径与介绍的先后顺序,对应填写空缺内容。
【解析】(1)根据课文中游踪的描写,越过广场后,作者依次踏着石道、踏上台阶、到了平台,因此空缺处为“踏着石道——踏上台阶——到了平台”;(2)根据课文中介绍纪念碑的空间顺序,从台阶之后,依次介绍平台、碑身、东西两侧上部、小碑座、碑顶、大碑座、大碑座四周的十幅浮雕,因此空缺处为“平台——碑身——东西两侧上部——小碑座——碑顶——大碑座——大碑座四周的十幅浮雕”。
【答案】(1)踏着石道——踏上台阶——到了平台 (2)平台——碑身——东西两侧上部——小碑座——碑顶——大碑座——大碑座四周的十幅浮雕
【知识点】说明文的说明顺序、课文内容理解
【点评】本题考查对课文核心内容的梳理,需熟悉《人民英雄永垂不朽》的写作思路,明确游踪与空间说明顺序,难度适中,认真学习课文即可正确作答。
【难度系数】0.5
【解析】(1)根据课文中游踪的描写,越过广场后,作者依次踏着石道、踏上台阶、到了平台,因此空缺处为“踏着石道——踏上台阶——到了平台”;(2)根据课文中介绍纪念碑的空间顺序,从台阶之后,依次介绍平台、碑身、东西两侧上部、小碑座、碑顶、大碑座、大碑座四周的十幅浮雕,因此空缺处为“平台——碑身——东西两侧上部——小碑座——碑顶——大碑座——大碑座四周的十幅浮雕”。
【答案】(1)踏着石道——踏上台阶——到了平台 (2)平台——碑身——东西两侧上部——小碑座——碑顶——大碑座——大碑座四周的十幅浮雕
【知识点】说明文的说明顺序、课文内容理解
【点评】本题考查对课文核心内容的梳理,需熟悉《人民英雄永垂不朽》的写作思路,明确游踪与空间说明顺序,难度适中,认真学习课文即可正确作答。
【难度系数】0.5
8.下列两句话都体现出人民英雄纪念碑“高大雄伟”的特点,但使用的说明方法并不相同。请分析它们各自使用的说明方法和表达效果。
(1)它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
(2)从地面到碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
(1)它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
打比方。以“顶天立地的巨人”作为喻体,形象化地突出了人民英雄纪念碑的高大雄伟,作者的惊叹之情溢于言表,也饱含着作者对人民英雄纪念碑的崇敬之情。
(2)从地面到碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
列数字、作比较。以具体的数据,客观表现了人民英雄纪念碑有多么的高大雄伟;将它与楼房和天安门两种实物相比较,让人有更加直观的感受。
答案
8.(1)打比方。以“顶天立地的巨人”作为喻体,形象化地突出了人民英雄纪念碑的高大雄伟,作者的惊叹之情溢于言表,也饱含着作者对人民英雄纪念碑的崇敬之情。
(2)列数字、作比较。以具体的数据,客观表现了人民英雄纪念碑有多么的高大雄伟;将它与楼房和天安门两种实物相比较,让人有更加直观的感受。
(2)列数字、作比较。以具体的数据,客观表现了人民英雄纪念碑有多么的高大雄伟;将它与楼房和天安门两种实物相比较,让人有更加直观的感受。
解析
【分析】要解答本题,需先掌握常见说明方法的类型及作用,再逐句分析语句特征:第(1)句出现比喻词“像”,属于打比方的说明方法,作用是将抽象的事物特征具象化;第(2)句包含具体数字,还有与其他实物的对比,属于列数字和作比较的说明方法,作用是让说明更准确直观。结合题目要求,分别梳理每句的说明方法及表达效果即可。
【解析】(1) 该句运用了打比方的说明方法,将人民英雄纪念碑比作“顶天立地的巨人”,形象生动地突出了纪念碑高大雄伟的特点,同时流露出作者对纪念碑的崇敬与赞叹之情。(2) 该句运用了列数字和作比较的说明方法,通过“37.94米”“10层”“4.24米”等具体数字,准确客观地展现了纪念碑的高度;将纪念碑与10层楼、天安门作比较,使读者能更直观地感受到纪念碑的高大雄伟。
【答案】8.(1)打比方。以“顶天立地的巨人”作为喻体,形象化地突出了人民英雄纪念碑的高大雄伟,作者的惊叹之情溢于言表,也饱含着作者对人民英雄纪念碑的崇敬之情。(2)列数字、作比较。以具体的数据,客观表现了人民英雄纪念碑有多么的高大雄伟;将它与楼房和天安门两种实物相比较,让人有更加直观的感受。
【知识点】说明方法及其作用
【点评】本题考查对说明文常见说明方法的辨析及表达效果的理解,属于说明文学习中的基础题型,要求学生掌握常见说明方法的特征并结合语句分析作用。
【难度系数】0.6
【解析】(1) 该句运用了打比方的说明方法,将人民英雄纪念碑比作“顶天立地的巨人”,形象生动地突出了纪念碑高大雄伟的特点,同时流露出作者对纪念碑的崇敬与赞叹之情。(2) 该句运用了列数字和作比较的说明方法,通过“37.94米”“10层”“4.24米”等具体数字,准确客观地展现了纪念碑的高度;将纪念碑与10层楼、天安门作比较,使读者能更直观地感受到纪念碑的高大雄伟。
【答案】8.(1)打比方。以“顶天立地的巨人”作为喻体,形象化地突出了人民英雄纪念碑的高大雄伟,作者的惊叹之情溢于言表,也饱含着作者对人民英雄纪念碑的崇敬之情。(2)列数字、作比较。以具体的数据,客观表现了人民英雄纪念碑有多么的高大雄伟;将它与楼房和天安门两种实物相比较,让人有更加直观的感受。
【知识点】说明方法及其作用
【点评】本题考查对说明文常见说明方法的辨析及表达效果的理解,属于说明文学习中的基础题型,要求学生掌握常见说明方法的特征并结合语句分析作用。
【难度系数】0.6
阅读拓展
北京四合院
①北京四合院的基本形式是由单栋房屋放在四面围成一个内向的院落。院落多取南北方向,大门开在东南角,进门即为前院。前院之南与大门并列的一排房屋称为倒座,之北为带廊子的院墙,中央有一座垂花门,进门即为住宅内院,这是四合院的中心部分。内院正面坐北朝南的为正房,多为三开间房屋,左右带耳房;院左右两边为厢房;南面为带廊子的院墙。正房、厢房的门窗都开向内院,房前有檐廊与内院周围廊子相连。在正房的后面还有一排后罩房。这就是北京四合院比较完整的标准形式。就它们的使用来看,内院的正房为一家的主人居室,两边厢房供儿孙辈居住,前院倒座为客房和男仆人住房,后罩房为女仆住房及厨房、贮存杂物间。内院四周有围廊相连,可便于雨天和炎热的夏季行走。
②四合院大门面临胡同,进门以后,迎面是一面照壁,这是一座砖筑的短墙,或者就把面对着大门的厢房山墙当作照壁。照壁上多有砖雕装饰,内容以植物花卉居多,也有象征着吉祥、长寿、多福的动物纹样。有的住家还在照壁前布置堆石、花木等盆景,使这里成为进门后的第一道景观。前院北墙正中的垂花门是通向住宅内院的大门,因门的前檐左右两根柱子不落地而垂在半空,柱下端雕成花形作装饰,因而称为“垂花门”,造型端庄而且华丽。住宅内院是一家活动的公共室外空间,在院落中央有十字砖铺路面以便行走,其他部分多种植花木以美化环境。四合院所用花木还颇有讲究,多要求春季有花,夏季有荫,秋季有果,而且最好还是有某种象征意义的树木花卉。常见的有海棠与梨、枣、石榴、葡萄、夹竹桃、月季等。四月开春时粉红的海棠花与雪白的梨花,使庭院满堂春意,棠棣之花还象征着兄弟和睦;石榴虽不能遮阴,但其花其果的艳红却给庭院带来富贵色彩;枣花虽不显眼,但秋季挂满枝头的红枣也十分讨人喜爱,而且“枣”与“早”谐音,与石榴的多籽结合在一起,还有“多子”“早生贵子”等象征家族兴旺的吉祥意义;葡萄枝叶能遮阴,葡萄架下好乘凉,结出串串果实,量多而味美;夹竹桃花色诱人。这些花木各具特色。有条件的人家还在四周房屋的台基、窗台上摆设四季盆花,在屋檐下悬挂鸟笼子,把小小院落打扮得有色有声,情趣盎然。
③四合院的规模与讲究程度随住宅主人权势之高低和经济实力的大小而定。普通百姓之家,只有四边房屋围合成院,既无前院又无后罩房。官吏、富商殷实之家,如果三世或四世同堂,一座标准四合院已经容纳不下众多的人口,满足不了主人对生活的要求,于是出现了把几座标准四合院纵向或横向相串联组合而成的大型四合院住宅。这种串联并不是简单的叠加重复,而是有主有从,根据使用的要求,有大小与比例上的变化。例如,两座标准四合院纵向组合,则把前面的四合院取消后罩房,后面的四合院取消前院,使两座四合院的内院前后直接相通,前院的正房变成厅堂,穿过厅堂进入后内院。有的将横向串联的四合院改作园林部分,在这里堆土山,挖水池,种植花木,建造亭台楼阁,组成一座有居住、园林两部分的大型住宅。明朝对诸亲王实行分封制,将诸王子分封至全国各地为王,到清朝又改为将诸王集中于京都,奉以厚禄不给实权的办法,于是在北京出现了一大批专门供这些皇亲国戚居住的住宅,称为王府。王府占地面积大,由多座四合院纵横组合而成,有的还有专门的园林部分,它们是最讲究的四合院。
④四合院形式住宅的优点是有一个与外界隔离的内向院落小环境,它们保持了住宅所特别要求的私密性和家庭生活所要求的安宁。在使用上也能够满足中国封建社会父权统治、男尊女卑、主仆有别的家庭伦理秩序要求。正因为如此,四合院也成为全国许多地区共同采用的住宅形式。
(文/楼庆西,选自《中国古建筑二十讲》,生活·读书·新知三联书店2009年版,有改动)
9.关于四合院的特征,下列理解不正确的一项是(
A.四合院一般按“前院、垂花门、内院、后罩房”的南北向轴线布局。
B.正房、厢房、倒座、后罩房的居住分配体现长幼、尊卑的伦理秩序。
C.内院四周以围廊连通,门窗朝外,为一家人活动提供公共室外空间。
D.四合院非常讲究景观造型,花木的选择兼顾实用功能与吉祥寓意。
10.关于四合院的规模,下列理解不正确的一项是(
A.纵向串联需取消后罩房与前院,留下内院。
B.横向扩展常增设园林,堆山引水丰富景观。
C.普通百姓住宅规模小,由四边房屋围合而成。
D.王府规模宏大,由多座四合院纵横组合而成。
11.四合院为什么会成为全国许多地区共同采用的住宅形式?请简要概括其原因。
北京四合院
①北京四合院的基本形式是由单栋房屋放在四面围成一个内向的院落。院落多取南北方向,大门开在东南角,进门即为前院。前院之南与大门并列的一排房屋称为倒座,之北为带廊子的院墙,中央有一座垂花门,进门即为住宅内院,这是四合院的中心部分。内院正面坐北朝南的为正房,多为三开间房屋,左右带耳房;院左右两边为厢房;南面为带廊子的院墙。正房、厢房的门窗都开向内院,房前有檐廊与内院周围廊子相连。在正房的后面还有一排后罩房。这就是北京四合院比较完整的标准形式。就它们的使用来看,内院的正房为一家的主人居室,两边厢房供儿孙辈居住,前院倒座为客房和男仆人住房,后罩房为女仆住房及厨房、贮存杂物间。内院四周有围廊相连,可便于雨天和炎热的夏季行走。
②四合院大门面临胡同,进门以后,迎面是一面照壁,这是一座砖筑的短墙,或者就把面对着大门的厢房山墙当作照壁。照壁上多有砖雕装饰,内容以植物花卉居多,也有象征着吉祥、长寿、多福的动物纹样。有的住家还在照壁前布置堆石、花木等盆景,使这里成为进门后的第一道景观。前院北墙正中的垂花门是通向住宅内院的大门,因门的前檐左右两根柱子不落地而垂在半空,柱下端雕成花形作装饰,因而称为“垂花门”,造型端庄而且华丽。住宅内院是一家活动的公共室外空间,在院落中央有十字砖铺路面以便行走,其他部分多种植花木以美化环境。四合院所用花木还颇有讲究,多要求春季有花,夏季有荫,秋季有果,而且最好还是有某种象征意义的树木花卉。常见的有海棠与梨、枣、石榴、葡萄、夹竹桃、月季等。四月开春时粉红的海棠花与雪白的梨花,使庭院满堂春意,棠棣之花还象征着兄弟和睦;石榴虽不能遮阴,但其花其果的艳红却给庭院带来富贵色彩;枣花虽不显眼,但秋季挂满枝头的红枣也十分讨人喜爱,而且“枣”与“早”谐音,与石榴的多籽结合在一起,还有“多子”“早生贵子”等象征家族兴旺的吉祥意义;葡萄枝叶能遮阴,葡萄架下好乘凉,结出串串果实,量多而味美;夹竹桃花色诱人。这些花木各具特色。有条件的人家还在四周房屋的台基、窗台上摆设四季盆花,在屋檐下悬挂鸟笼子,把小小院落打扮得有色有声,情趣盎然。
③四合院的规模与讲究程度随住宅主人权势之高低和经济实力的大小而定。普通百姓之家,只有四边房屋围合成院,既无前院又无后罩房。官吏、富商殷实之家,如果三世或四世同堂,一座标准四合院已经容纳不下众多的人口,满足不了主人对生活的要求,于是出现了把几座标准四合院纵向或横向相串联组合而成的大型四合院住宅。这种串联并不是简单的叠加重复,而是有主有从,根据使用的要求,有大小与比例上的变化。例如,两座标准四合院纵向组合,则把前面的四合院取消后罩房,后面的四合院取消前院,使两座四合院的内院前后直接相通,前院的正房变成厅堂,穿过厅堂进入后内院。有的将横向串联的四合院改作园林部分,在这里堆土山,挖水池,种植花木,建造亭台楼阁,组成一座有居住、园林两部分的大型住宅。明朝对诸亲王实行分封制,将诸王子分封至全国各地为王,到清朝又改为将诸王集中于京都,奉以厚禄不给实权的办法,于是在北京出现了一大批专门供这些皇亲国戚居住的住宅,称为王府。王府占地面积大,由多座四合院纵横组合而成,有的还有专门的园林部分,它们是最讲究的四合院。
④四合院形式住宅的优点是有一个与外界隔离的内向院落小环境,它们保持了住宅所特别要求的私密性和家庭生活所要求的安宁。在使用上也能够满足中国封建社会父权统治、男尊女卑、主仆有别的家庭伦理秩序要求。正因为如此,四合院也成为全国许多地区共同采用的住宅形式。
(文/楼庆西,选自《中国古建筑二十讲》,生活·读书·新知三联书店2009年版,有改动)
9.关于四合院的特征,下列理解不正确的一项是(
C
)A.四合院一般按“前院、垂花门、内院、后罩房”的南北向轴线布局。
B.正房、厢房、倒座、后罩房的居住分配体现长幼、尊卑的伦理秩序。
C.内院四周以围廊连通,门窗朝外,为一家人活动提供公共室外空间。
D.四合院非常讲究景观造型,花木的选择兼顾实用功能与吉祥寓意。
10.关于四合院的规模,下列理解不正确的一项是(
A
)A.纵向串联需取消后罩房与前院,留下内院。
B.横向扩展常增设园林,堆山引水丰富景观。
C.普通百姓住宅规模小,由四边房屋围合而成。
D.王府规模宏大,由多座四合院纵横组合而成。
11.四合院为什么会成为全国许多地区共同采用的住宅形式?请简要概括其原因。
因为它既保证了住宅生活的私密性和安宁,又满足了中国封建社会家庭伦理秩序的要求。
答案
9.C(四合院是“内向”的院落,门窗不是朝外开,而是开向内院的;内院四周以围廊连通,主要作用是方便人在雨天和炎热天气时行走)
10.A(是把前面的四合院取消后罩房,后面的四合院取消前院,让内院相通,而不是取消所有的后罩房和前院)
11.因为它既保证了住宅生活的私密性和安宁,又满足了中国封建社会家庭伦理秩序的要求。
10.A(是把前面的四合院取消后罩房,后面的四合院取消前院,让内院相通,而不是取消所有的后罩房和前院)
11.因为它既保证了住宅生活的私密性和安宁,又满足了中国封建社会家庭伦理秩序的要求。
解析
【分析】
9题:本题为说明文信息筛选与比对题,需将选项内容与原文对应表述逐一核对,找出不符合原文的选项,重点关注四合院门窗、围廊的相关描述。
10题:同样是信息筛选比对题,需定位原文中四合院纵向串联的具体操作,对比选项表述判断正误。
11题:需从原文指定段落提取核心信息,概括四合院成为多地采用的原因,梳理关键要点即可。
【解析】
9题:原文第①段明确写“正房、厢房的门窗都开向内院”,选项C中“门窗朝外”的表述与原文相悖;且原文指出内院围廊的作用是“便于雨天和炎热的夏季行走”,并非选项C的描述,因此C项理解不正确。
10题:原文第③段说明“两座标准四合院纵向组合,则把前面的四合院取消后罩房,后面的四合院取消前院”,并非选项A中“取消后罩房与前院”的笼统表述,A项理解错误。
11题:定位原文第④段,提取关键信息:一是四合院能“保持住宅所特别要求的私密性和家庭生活所要求的安宁”;二是“满足中国封建社会家庭伦理秩序的要求”,将这两点简要概括即可。
【答案】
9.C 10.A 11.因为它既保证了住宅生活的私密性和安宁,又满足了中国封建社会家庭伦理秩序的要求。
【知识点】
说明文阅读、信息筛选与比对、内容概括
【点评】
本题围绕北京四合院的特征、规模及普及原因展开,重点考查学生对说明文文本信息的筛选、比对和概括能力,需学生精准定位原文细节,避免混淆表述。
【难度系数】
0.3
9题:本题为说明文信息筛选与比对题,需将选项内容与原文对应表述逐一核对,找出不符合原文的选项,重点关注四合院门窗、围廊的相关描述。
10题:同样是信息筛选比对题,需定位原文中四合院纵向串联的具体操作,对比选项表述判断正误。
11题:需从原文指定段落提取核心信息,概括四合院成为多地采用的原因,梳理关键要点即可。
【解析】
9题:原文第①段明确写“正房、厢房的门窗都开向内院”,选项C中“门窗朝外”的表述与原文相悖;且原文指出内院围廊的作用是“便于雨天和炎热的夏季行走”,并非选项C的描述,因此C项理解不正确。
10题:原文第③段说明“两座标准四合院纵向组合,则把前面的四合院取消后罩房,后面的四合院取消前院”,并非选项A中“取消后罩房与前院”的笼统表述,A项理解错误。
11题:定位原文第④段,提取关键信息:一是四合院能“保持住宅所特别要求的私密性和家庭生活所要求的安宁”;二是“满足中国封建社会家庭伦理秩序的要求”,将这两点简要概括即可。
【答案】
9.C 10.A 11.因为它既保证了住宅生活的私密性和安宁,又满足了中国封建社会家庭伦理秩序的要求。
【知识点】
说明文阅读、信息筛选与比对、内容概括
【点评】
本题围绕北京四合院的特征、规模及普及原因展开,重点考查学生对说明文文本信息的筛选、比对和概括能力,需学生精准定位原文细节,避免混淆表述。
【难度系数】
0.3
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