必备知识导学
1. 光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象叫作。
实例 水中倒影、镜中花、杯弓蛇影等。
2. 我们能够看见不发光的物体，是因为物体进入了我们的眼睛。
3. 光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在内；反射光线和入射光线分别位于法线；反射角入射角。在反射现象中，光路。
注意 ①反射中先有入射光线，后有反射光线，应表述为“反射角等于入射角”，不能写反了；②当光垂直入射时，反射角＝入射角＝0°，光线将按原路返回；③光路可逆是一种路径上的可逆，而光线不可逆，因此“光路可逆”不能说成“光线可逆”。
4. 镜面反射：一束平行光照射到镜面上后，会被地反射。
5. 漫反射：凹凸不平的表面会把一束平行光向着反射。

1. 光的反射
2. 反射的光
3. 同一平面 两侧 等于 可逆
4. 平行
5. 四面八方

【分析】
本题考查光的反射相关基础概念，需结合光的反射定义、看见不发光物体的原理、光的反射定律、镜面反射与漫反射的特点等知识点，逐个对应题目空缺处填写正确内容。
【解析】
1. 根据光的反射定义：光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象，叫作光的反射，故填光的反射；
2. 我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛，故填反射的光；
3. 光的反射定律内容：反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角；且光路可逆，故依次填同一平面、两侧、等于、可逆；
4. 镜面反射的特点：平行光照射到镜面上后，会被平行地反射，故填平行；
5. 漫反射的特点：凹凸不平的表面会把平行光向着四面八方反射，故填四面八方。
【答案】
1. 光的反射；2. 反射的光；3. 同一平面、两侧、等于、可逆；4. 平行；5. 四面八方
【知识点】
光的反射定义，光的反射定律，镜面反射与漫反射
【点评】
本题为光的反射章节的基础概念填空题，侧重考查对光的反射相关核心概念、定律及反射类型的识记，属于基础类题目，只要熟记课本基础内容即可正确作答。
【难度系数】
0.9

例1 原本黑暗的房间里有两盏电灯，点亮其中一盏，就能看到另一盏未点亮的灯泡。下列对于“看到另一盏未点亮的灯泡”所画的光路图正确的是（）。

D

【分析】要看到未点亮的灯泡，需明确：未点亮的灯泡本身不发光，人能看到它是因为点亮的灯泡发出的光照射到未点亮的灯泡，未点亮的灯泡反射光线进入人的眼睛，因此光路方向应为：点亮的灯泡→未点亮的灯泡→人的眼睛。据此逐一分析选项的光路方向是否符合该原理。
【解析】逐一分析各选项：
选项A、B：光路方向是指向点亮的灯泡，这是观察点亮灯泡的光路，并非看到未点亮灯泡的光路，不符合要求，错误；
选项C：光路方向为从人指向未点亮灯泡，再指向点亮灯泡，违背了光线传播的逻辑，错误；
选项D：光线从点亮的灯泡射向未点亮的灯泡，再经未点亮的灯泡反射后进入人的眼睛，符合看到未点亮灯泡的光路原理，正确。
【答案】D
【知识点】光的反射、光的直线传播
【点评】本题考查光的反射的实际应用，核心是理解人看到不发光物体的原理：物体反射的光进入人眼，需准确判断光线的传播方向。
【难度系数】0.5

例2“探究光的反射定律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，E、F是两块粘连起来的硬纸板，且可绕ON转动。在纸板E上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。

（1）做此实验时应选择（填“较暗”或“较亮”）的环境。实验前，把平面镜放在水平桌面上，应将纸板放置在平面镜上。
（2）为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应让激光笔的光束（填“垂直”或“贴着”）纸板E射到O点。
（3）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是（填字母）。
A. 改变光线AO与ON的夹角
B. 将纸板F绕ON向后转动
C. 改变纸板与平面镜之间的夹角
D. 将纸板E绕ON向后转动
（4）图甲中，若用一束光沿BO方向入射到O点，则经平面镜反射后的光沿OA方向射出。这说明在光的反射现象中，光路是的。
（5）如图乙所示，将纸板F绕ON向后翻转任意角度，发现纸板F上都不能看到反射光线，此现象说明光反射时，反射光线、入射光线和法线在，此时反射光线（填“存在”或“不存在”）。
（6）若将纸板E、F（连同激光笔）绕底边同时向后倾斜，如图丙所示，此时反射光线（填字母）。
A. 仍在纸板上呈现
B. 被纸板挡住
C. 在纸板前方

(1) 较暗 垂直
(2) 贴着
(3) A
(4) 可逆
(5) 同一平面内 存在
(6) C

【分析】
本题围绕“探究光的反射定律”的实验展开，需结合实验操作要点、光的反射定律的相关结论逐一分析各问题：
1. 实验环境选择：较暗环境中光线径迹更清晰，便于观察；纸板需垂直放置在平面镜上，才能保证法线与纸板共面，为后续实验提供正确基础。
2. 显示光线径迹：入射光需贴着纸板E入射，才能让入射和反射光线的径迹同时留在纸板上。
3. 探究反射角与入射角关系：需多次改变入射角（即AO与ON的夹角），测量对应反射角，从而总结规律，因此要改变光线AO与ON的夹角。
4. 光路可逆性：沿原反射光线反向入射，反射光线沿原入射光线反向射出，说明光路可逆。
5. 三线共面：纸板F翻转后无法看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，且反射光线实际存在，只是不在F纸板所在平面。
6. 纸板整体后倾：法线始终垂直平面镜，反射光线在法线另一侧，此时纸板后倾，反射光线不在纸板平面内，因此在纸板前方。
【解析】
(1) 实验选较暗环境，是因为较暗时光线径迹更明显，便于观察；实验时，为保证法线与纸板共面，应将纸板垂直放置在平面镜上。故答案为：较暗；垂直。
(2) 要使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，需让激光笔的光束贴着纸板E射到O点，这样光线会在纸板上留下清晰痕迹。故答案为：贴着。
(3) 探究反射角与入射角大小的关系，需要多次改变入射角（即光线AO与ON的夹角），测量对应反射角以总结规律；选项B是探究三线共面，C、D操作与该探究无关，因此选A。故答案为：A。
(4) 光沿BO方向入射时，反射光沿OA方向射出，说明光的反射现象中光路是可逆的。故答案为：可逆。
(5) 纸板F绕ON向后翻转后无法看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内；此时反射光线实际存在，只是不在纸板F所在平面。故答案为：同一平面内；存在。
(6) 纸板整体向后倾斜时，法线仍垂直平面镜，反射光线在法线另一侧，而纸板不在反射光线所在平面，因此反射光线在纸板前方，选C。故答案为：C。
【答案】
(1) 较暗；垂直
(2) 贴着
(3) A
(4) 可逆
(5) 同一平面内；存在
(6) C
【知识点】
光的反射定律；探究光的反射实验；光路可逆
【点评】
本题是对“探究光的反射定律”实验的基础考查，涵盖实验操作要点、光的反射定律核心结论，难度适中，主要检验学生对实验细节和规律的掌握程度，属于光学实验的基础题型。
【难度系数】
0.6