4.在道德与法治课堂上，同学们观看了《平“语”近人——习近平总书记用典》节目后，对习近平总书记所引用的一些经典名句与“十四个坚持”进行了对应，制作了以下学习卡片。你认为对应正确的是（）。


A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

4.A

【分析】
本题考查习近平总书记引用的经典名句与“十四个坚持”的对应关系，需逐一分析每个序号的对应是否正确：
1. 分析①：“治国有常，而利民为本”强调治理国家要以人民利益为根本，对应“坚持以人民为中心”，对应正确；
2. 分析②：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋的重要性，与“坚持全面依法治国”无关，对应错误；
3. 分析③：“谁言寸草心，报得三春晖”体现孝亲敬长的传统美德，属于社会主义核心价值体系的内容，对应“坚持社会主义核心价值体系”，对应正确；
4. 分析④：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调个人道德修养，与“坚持人与自然和谐共生”无关，对应错误。
综上，对应正确的是①③，对应选项A。
【解析】
逐一判断各序号的对应关系：
①“治国有常，而利民为本”：核心是利民，对应“坚持以人民为中心”，正确；
②“功崇惟志，业广惟勤”：强调志向与勤奋，与“坚持全面依法治国”不匹配，错误；
③“谁言寸草心，报得三春晖”：体现孝亲敬长的传统美德，属于社会主义核心价值体系范畴，对应“坚持社会主义核心价值体系”，正确；
④“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”：侧重个人道德修养，与“坚持人与自然和谐共生”无关，错误。
因此，对应正确的是①③，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想；社会主义核心价值体系；中华优秀传统文化的当代价值
【点评】
本题结合习近平总书记用典，考查对“十四个坚持”及相关文化知识的理解，需要准确把握经典名句的内涵与对应理论的关联，属于基础类知识考查题。
【难度系数】
0.6

5. 2025年12月10日至11日，中央经济工作会议在北京召开，会议对2026年经济工作作出部署，强调要积极发展新质生产力，推动高质量发展，建设现代化产业体系。九年级(2)班的同学们围绕会议精神，搜集了以下素材。

你认为符合会议精神的是()。

A.素材一和素材二
B.素材一和素材三
C.素材二和素材四
D.素材三和素材四

5.C

【分析】首先明确中央经济工作会议强调的核心是发展新质生产力、推动高质量发展、建设现代化产业体系，需逐一分析各素材的做法是否符合这一要求，再结合选项选出正确答案。
【解析】1. 分析素材一：某市缺乏产业基础却盲目跟风发展低空经济，造成资源浪费，属于不结合实际的盲目发展，不符合高质量发展的要求，故不符合会议精神；2. 分析素材二：某地推进制造业数字化转型，推动装备制造业增加值稳步增长，属于产业升级、推动高质量发展的举措，符合会议精神；3. 分析素材三：为追求GDP增长允许高耗能、高排放项目违规上马，属于粗放型发展模式，不符合高质量发展的要求，故不符合会议精神；4. 分析素材四：某省推动传统产业设备技术改造，以智能化赋能，属于发展新质生产力、推动产业升级的举措，符合会议精神。因此符合会议精神的是素材二和素材四，对应选项C。
【答案】C
【知识点】高质量发展；产业转型升级；新质生产力
【点评】本题结合中央经济工作会议热点，考查学生对高质量发展、产业升级等知识的理解应用，需判断经济举措是否符合高质量发展要求，是一道结合时政的基础题。
【难度系数】0.6

6.班级时政讨论会上，同学们聊起近两年春晚的人形智能机器人节目。
小智：“2025年《秧BOT》，机器人穿花袄扭秧歌、转手绢，舞出现代特色！”
小慧：“2026年《武BOT》，机器人后空翻、打醉拳，动作行云流水！”
听完两位同学的分享，假如你来总结，你会说，这样的节目设计（）。
①推动了文化创新，增强了我们的文化自信 ②传承了中华优秀传统文化，向世界展现了中华魅力 ③促进了中外文化交流，向各国讲好了中国故事 ④践行了绿色发展理念，推动了美丽中国建设

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

6.A

【分析】首先明确题干核心：春晚机器人节目以现代科技形式呈现秧歌、醉拳等中华传统文化内容。解题时需逐一分析题肢，判断是否符合题意：①需看是否体现文化创新与文化自信；②看是否涉及传承中华优秀传统文化；③看是否有中外文化交流的信息；④看是否与绿色发展理念相关。
【解析】该节目将中华优秀传统文化（秧歌、醉拳）与现代科技（人形机器人）结合，属于文化创新的表现，能增强文化自信，故①正确；节目传承了秧歌、醉拳等中华优秀传统文化，向观众展现了中华魅力，故②正确；题干未提及中外文化交流的相关内容，③不符合题意；绿色发展理念与该节目设计无关，④不符合题意。因此正确组合为①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】文化创新；文化自信
【点评】本题结合春晚创新节目考查文化相关知识点，需准确提取题干信息，排除与题意无关的选项，侧重对基础知识的理解与应用，难度适中。
【难度系数】0.7

7.九年级学生小周发现,学校周边存在共享单车乱停乱放现象,存在安全隐患。他利用课余时间观察走访、记录数据,提出了“增设实体和电子围栏停车区”“招募志愿者引导规范停车”等具体举措,随后通过“市长信箱”栏目提交了这份调研报告。小周同学上述行为是在()。

A.积极参与民主生活,行使提出建议的权利
B.履行法定义务,对国家机关工作进行监督
C.参与基层民主管理,增强法治观念
D.完善根本政治制度,保障人民利益

7.A

【分析】
这道题考查公民参与民主生活的相关知识。解题思路：先明确小周的行为本质——针对社会问题调研后向政府部门提交建议，属于公民行使民主权利的表现；再逐一分析选项，结合各知识点判断对错：A选项符合公民参与民主生活、行使建议权的特征；B选项混淆了权利与义务，且行为不属于监督；C选项混淆了基层民主管理的范畴；D选项夸大了公民个人的作用，不符合实际。
【解析】
小周针对学校周边共享单车乱停乱放的安全隐患，通过观察走访、记录数据形成调研报告，向“市长信箱”提交并提出具体举措，这是公民积极参与民主生活、行使建议权的体现。对各选项分析如下：
A选项：公民通过合法渠道（市长信箱）提出合理化建议，是积极参与民主生活、行使政治权利中建议权的表现，符合题意；
B选项：提出建议是公民的政治权利，并非法定义务，且题干中未体现对国家机关工作的监督，不符合；
C选项：基层民主管理主要指基层群众自治组织（村委会、居委会）的管理活动，小周的行为不属于基层民主管理范畴，不符合；
D选项：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，公民个人无法完善国家的根本政治制度，表述错误。
【答案】
A
【知识点】
公民参与民主生活；建议权；行使政治权利
【点评】
本题结合学生身边的实际事例，考查公民参与民主生活的核心知识点，贴近学生生活实际，需要准确区分公民的政治权利类型、不同民主形式的内涵，难度适中，有助于引导学生树立民主参与意识。
【难度系数】
0.6

8.某校时政播报小组围绕“人民民主的真谛”主题，准备制作一期宣传展板，小组长整理了一些新闻素材，你认为可以被采纳的是（）。
①某社区组织“小板凳议事会”，党员代表与居民共议如何解决增设充电桩问题 ②某区街道办推行“美德积分制”，将志愿服务纳入积分奖励体系 ③某市推出“码上约”平台，居民可扫码反映民生问题，并监督办理进度 ④某村委会召开“村民夜谈会”，集体商讨安装“智慧安防系统”事宜

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

8.B

【分析】首先明确“人民民主的真谛”是有事好商量、众人的事情由众人商量，解题思路是逐一分析各新闻素材是否体现这一真谛，再对应选项选出正确答案。
【解析】人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量。①某社区“小板凳议事会”，党员代表与居民共议增设充电桩问题，体现了众人的事情众人商量，符合真谛；②某区街道办推行“美德积分制”，是对志愿服务的奖励体系，未体现“商量”的过程，不符合；③某市“码上约”平台是居民反映民生问题、监督办理进度的渠道，侧重监督反馈，未体现众人共同商量解决问题，不符合；④某村委会“村民夜谈会”，集体商讨安装智慧安防系统事宜，体现了村民共同商量村务，符合真谛。因此①④正确，对应选项B。
【答案】B
【知识点】人民民主的真谛、基层群众自治制度
【点评】本题考查对“人民民主的真谛”核心知识点的理解，要求学生准确把握真谛内涵，区分体现“众人商量”的实践活动，属于基础识记理解类题目，难度适中。
【难度系数】0.7