六、快乐阅读，智慧理解。（共9分）
30. 交通安全中的数学问题。
【问题缘起】星期天早晨，轩轩和爸爸骑公共自行车去郊游，一路上看到许多交通安全的宣传标语，如：“戴好安全帽，平安身旁绕”“红绿灯，认真瞧，交通安全很紧要”“人过马路口，斑马线内走”···在经过一个十字路口时，轩轩观察到一些数学问题。
【问题探索一】斑马线的设置。
为了提高路口行人过街通行的效率，交警大队尝试在一些路口设置对角斑马线（如右图）。这是利用了三角形的（ ）。

A.稳定性
B.任意两边之和大于第三边
C.内角和为 $ 1 8 0° $
D.三个顶点不在同一条直线上
【问题探索二】放行车道的设置。
如图，a和c分别是南北方向的直行车道，b和d分别是南北方向的左转车道。与车道b可以同时放行的车道是（ ）。（填“a”“c”或“d”）

【问题探索三】 红绿灯时长的设置。
交通运输部门根据车流量设置不同方向的红绿灯时长。下面是交警赵叔叔日常情况下某一天部分时段的车流量统计表。（单位：辆）

根据统计的数据，赵叔叔将南北方向的绿灯时长设置为60秒，他应该把东西方向的绿灯时长设置为多少秒为宜？请你算一算、写一写。
【学习感悟】 安全出行你我他。
通过以上问题的探索，结合自己的出行经历，写出你对小学生安全出行的建议。（至少写1条 ______ ）

[问题探索一]　B
　　　
[问题探索二]d
　　　
[问题探索三]
　　　225÷350≈0.643=64.3%
　　　170÷260~0.654=65.4%
　　　110÷170≈0.647=64.7%
　　　255÷390≈0.654=65.4%
　　　59÷90≈0.656=65.6%
　　　因此东西方向平均车流量约为南北方向的65%。
　　　60×65%=39(秒)
　　　
[学习感悟]过马路要看红绿灯，走斑马线。
　　　(答案不唯一)
　　　
[提示][问题探索一]为了提高路口行人过街通行的效率，交警大队尝试在一些路口设置对角斑马线，这是利用了三角形的任意两边之和大于第三边，故选B;[问题探索二]相对两个方向的左转车道可同时放行;[问题探索三]由统计表和计算可知，东西方向的平均车流量大约是南北方向的平均车流量的65%，所以东西方向的绿灯时长也应为南北方向的绿灯时长的65%,即60×65%=39(秒);[学习感悟]答案不唯一，合理即可。

1. 问题探索一：对角斑马线缩短行人过街路程，利用三角形任意两边之和大于第三边的特性，故选B。
2. 问题探索二：车道b为南左转车道，车道c为北直行车道，二者行驶路线无冲突，可同时放行，故填c。
3. 问题探索三：
①计算南北方向总车流量：$350+260+170+390+90=1260$（辆）
②计算东西方向总车流量：$225+170+110+255+59=819$（辆）
③根据车流量与绿灯时长成正比，设东西方向绿灯时长为$x$秒，列比例：$1260:60=819:x$，解得$x=819×60÷1260=39$（秒）
4. 学习感悟：结合出行经验给出合理建议，例如：过马路必须走斑马线，严格遵守红绿灯信号，不随意横穿马路。