一、根据首字母或汉语提示完成单词。
1. The colour white has different meanings in different
2. Farmers
3. The man is b
4. Many wild animals live in the f
1. The colour white has different meanings in different
cultures
(文化).2. Farmers
pick
(采摘) apples from the trees in autumn.3. The man is b
lind
. He can't see anything.4. Many wild animals live in the f
orest
.答案
1. cultures 2. pick 3. blind 4. forest
解析
【分析】做这类题时,先通读句子理解句意,再结合汉语提示或首字母,同时注意语法规则(如名词单复数、动词形式)确定单词的正确形式:1. 由“不同的”可知后接可数名词复数,对应汉语“文化”;2. 主语是复数,一般现在时,动词用原形,对应汉语“采摘”;3. 由“看不见”及首字母b确定形容词;4. 由“野生动物居住”及首字母f确定名词。
【解析】1. 句意:白色在不同文化中有不同的含义。different后接可数名词复数,“文化”的复数形式是cultures,故填cultures。2. 句意:农民在秋天从树上采摘苹果。主语farmers是复数,句子为一般现在时,谓语动词用原形,“采摘”的英文是pick,故填pick。3. 句意:这个男人失明了,他什么都看不见。根据“看不见”及首字母b,可知填形容词blind(失明的),故填blind。4. 句意:许多野生动物住在森林里。根据语境及首字母f,可知填名词forest(森林),故填forest。
【答案】1. cultures 2. pick 3. blind 4. forest
【知识点】英语单词拼写、名词复数、动词时态
【点评】本题为基础单词拼写题,结合语境和语法知识考察核心词汇的运用,是英语学习的基础题型,有助于巩固词汇和语法基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意:白色在不同文化中有不同的含义。different后接可数名词复数,“文化”的复数形式是cultures,故填cultures。2. 句意:农民在秋天从树上采摘苹果。主语farmers是复数,句子为一般现在时,谓语动词用原形,“采摘”的英文是pick,故填pick。3. 句意:这个男人失明了,他什么都看不见。根据“看不见”及首字母b,可知填形容词blind(失明的),故填blind。4. 句意:许多野生动物住在森林里。根据语境及首字母f,可知填名词forest(森林),故填forest。
【答案】1. cultures 2. pick 3. blind 4. forest
【知识点】英语单词拼写、名词复数、动词时态
【点评】本题为基础单词拼写题,结合语境和语法知识考察核心词汇的运用,是英语学习的基础题型,有助于巩固词汇和语法基础。
【难度系数】0.8
二、用所给单词的适当形式填空。
1. Dogs are our friends. They are
2. We won't buy things
3. My sister is a great
4. The girl was born with good
1. Dogs are our friends. They are
friendly
(friend) to us.2. We won't buy things
made
(make) of animals' fur.3. My sister is a great
swimmer
(swim).4. The girl was born with good
hearing
(hear).答案
1. friendly 2. made 3. swimmer 4. hearing
解析
【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空,需结合句子结构、固定搭配及词性转换规则解题:1. 第1题需用形容词作表语,结合固定搭配确定形式;2. 第2题需用非谓语动词作定语,根据逻辑主语与动词的被动关系判断;3. 第3题需用名词表示职业;4. 第4题需用名词作介词with的宾语。
【解析】
1. 固定搭配“be friendly to”表示“对……友好”,此处需将名词friend变为形容词friendly;
2. 逻辑主语things与动词make是被动关系,需用过去分词made作后置定语修饰things;
3. 不定冠词a后需接表示人的名词,动词swim对应的职业名词是swimmer(游泳者);
4. 形容词good后需接名词,动词hear对应的名词是hearing(听力)。
【答案】
1. friendly 2. made 3. swimmer 4. hearing
【知识点】
形容词用法、过去分词作定语、名词构成
【点评】
本题为英语基础词形变化题,考查词性转换、固定搭配及非谓语动词的基本用法,属于英语学习中的核心基础考点,需熟练掌握常见的词性转换规则。
【难度系数】
0.3
本题考查英语单词的适当形式填空,需结合句子结构、固定搭配及词性转换规则解题:1. 第1题需用形容词作表语,结合固定搭配确定形式;2. 第2题需用非谓语动词作定语,根据逻辑主语与动词的被动关系判断;3. 第3题需用名词表示职业;4. 第4题需用名词作介词with的宾语。
【解析】
1. 固定搭配“be friendly to”表示“对……友好”,此处需将名词friend变为形容词friendly;
2. 逻辑主语things与动词make是被动关系,需用过去分词made作后置定语修饰things;
3. 不定冠词a后需接表示人的名词,动词swim对应的职业名词是swimmer(游泳者);
4. 形容词good后需接名词,动词hear对应的名词是hearing(听力)。
【答案】
1. friendly 2. made 3. swimmer 4. hearing
【知识点】
形容词用法、过去分词作定语、名词构成
【点评】
本题为英语基础词形变化题,考查词性转换、固定搭配及非谓语动词的基本用法,属于英语学习中的核心基础考点,需熟练掌握常见的词性转换规则。
【难度系数】
0.3
1. 易混题 My pen is under your desk. Can you
A.put up it
B.put it up
C.pick up it
D.pick it up
D
for me?A.put up it
B.put it up
C.pick up it
D.pick it up
答案
1. D
解析
【分析】
先理解句子语境:句子表达“我的钢笔在你的桌子下,你能帮我______吗?”,需先区分易混动词短语,再结合“动词+副词”结构中代词的位置规则解题。
【解析】
第一步:根据句意,需要表达“捡起”的含义,put up意为“张贴、搭建”,不符合语境,排除A、B选项;
第二步:pick up是“捡起”,属于“动词+副词”构成的短语,当宾语是代词时,代词必须放在动词和副词之间,因此正确形式为pick it up,排除C选项。
【答案】
D
【知识点】
动词短语;代词的位置
【点评】
本题考查易混动词短语辨析及“动词+副词”结构中代词的位置,是初中英语基础考点,需牢记短语含义和代词用法。
【难度系数】
0.6
先理解句子语境:句子表达“我的钢笔在你的桌子下,你能帮我______吗?”,需先区分易混动词短语,再结合“动词+副词”结构中代词的位置规则解题。
【解析】
第一步:根据句意,需要表达“捡起”的含义,put up意为“张贴、搭建”,不符合语境,排除A、B选项;
第二步:pick up是“捡起”,属于“动词+副词”构成的短语,当宾语是代词时,代词必须放在动词和副词之间,因此正确形式为pick it up,排除C选项。
【答案】
D
【知识点】
动词短语;代词的位置
【点评】
本题考查易混动词短语辨析及“动词+副词”结构中代词的位置,是初中英语基础考点,需牢记短语含义和代词用法。
【难度系数】
0.6
2. My grandma always
A.looks at
B.looks after
C.looks for
D.looks up
B
me well.A.looks at
B.looks after
C.looks for
D.looks up
答案
2. B
解析
【分析】首先理解句子语境:“My grandma always ______ me well.” 意为“我奶奶总是把我照顾得很好”。接下来需辨析四个与look相关的动词短语含义:A选项looks at是“看”;B选项looks after是“照顾”;C选项looks for是“寻找”;D选项looks up是“查阅、向上看”。结合句子表达的奶奶对“我”的照料这一语境,只有对应“照顾”的短语符合要求。
【解析】先翻译句子:我奶奶总是把我照顾得很好。再逐一分析选项:A项“看”不符合语境;B项“照顾”契合句子语义;C项“寻找”、D项“查阅/向上看”均不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析;一般现在时
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析,结合句子语境即可快速选出正确选项,属于基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】先翻译句子:我奶奶总是把我照顾得很好。再逐一分析选项:A项“看”不符合语境;B项“照顾”契合句子语义;C项“寻找”、D项“查阅/向上看”均不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析;一般现在时
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析,结合句子语境即可快速选出正确选项,属于基础题型。
【难度系数】0.9
3. 易混题 The snake is
A.a quite
B.very a
C.quite a
D.so a
C
scary animal.A.a quite
B.very a
C.quite a
D.so a
答案
3. C
解析
【分析】这道题考查副词quite的固定用法,解题思路是:先明确quite修饰带形容词的可数名词单数时的正确结构,再逐一分析选项的搭配是否符合语法规则,区分quite、so、very的不同用法。
【解析】逐一分析选项:A选项a quite,不符合quite修饰“形容词+可数名词单数”的结构(正确结构为quite + a/an + adj + n),错误;B选项very a,very直接修饰形容词,不能与冠词这样搭配,错误;C选项quite a,符合“quite + a + 形容词 + 可数名词单数”的结构,正确;D选项so a,so的正确结构是so + 形容词 + a/an + 可数名词单数,搭配错误。
【答案】C
【知识点】副词quite的用法、形容词与冠词的搭配
【点评】本题是易混题,重点考查副词quite修饰带形容词的可数名词单数的固定结构,学生易混淆quite与so、very的用法,需牢记不同副词的搭配规则。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项:A选项a quite,不符合quite修饰“形容词+可数名词单数”的结构(正确结构为quite + a/an + adj + n),错误;B选项very a,very直接修饰形容词,不能与冠词这样搭配,错误;C选项quite a,符合“quite + a + 形容词 + 可数名词单数”的结构,正确;D选项so a,so的正确结构是so + 形容词 + a/an + 可数名词单数,搭配错误。
【答案】C
【知识点】副词quite的用法、形容词与冠词的搭配
【点评】本题是易混题,重点考查副词quite修饰带形容词的可数名词单数的固定结构,学生易混淆quite与so、very的用法,需牢记不同副词的搭配规则。
【难度系数】0.6
4. The old man is badly ill. He is in great
A.luck
B.culture
C.danger
D.forest
C
.A.luck
B.culture
C.danger
D.forest
答案
4. C 这个老人病得很重。他处于极大的危险中。in danger 处于危险中。
解析
【分析】本题考查英语词汇的词义辨析及固定短语搭配,解题时需先理解句子语境,再结合选项词义和固定搭配逐一排除错误选项,选出符合句意的答案。
【解析】首先翻译句子:这个老人病得很重,他处于极大的________。逐一分析选项:A. luck(运气),代入后语义不通;B. culture(文化),与句子语境无关;C. danger(危险),固定短语in great danger意为“处于极大的危险中”,符合老人病重的语境;D. forest(森林),代入后逻辑错误。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】词义辨析;固定短语搭配
【点评】本题为英语基础题型,结合语境考查核心名词词义及常用固定短语,难度较低,需学生掌握基础词汇和常用短语的用法。
【难度系数】0.8
【解析】首先翻译句子:这个老人病得很重,他处于极大的________。逐一分析选项:A. luck(运气),代入后语义不通;B. culture(文化),与句子语境无关;C. danger(危险),固定短语in great danger意为“处于极大的危险中”,符合老人病重的语境;D. forest(森林),代入后逻辑错误。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】词义辨析;固定短语搭配
【点评】本题为英语基础题型,结合语境考查核心名词词义及常用固定短语,难度较低,需学生掌握基础词汇和常用短语的用法。
【难度系数】0.8
四、根据汉语提示完成句子。
1. 大象看起来与其他动物很不同。
Elephants look
2. 大象可以在很多年后记住彼此以及有水和食物的地方。
Elephants can remember
3. 狗在一些方面很像我们。
Dogs
4. 我一点也不喜欢蛇。
I don't like snakes
1. 大象看起来与其他动物很不同。
Elephants look
very different from
other animals.2. 大象可以在很多年后记住彼此以及有水和食物的地方。
Elephants can remember
one another
and places with food and water
after many years.3. 狗在一些方面很像我们。
Dogs
are like us in some ways
.4. 我一点也不喜欢蛇。
I don't like snakes
at all
.答案
1. very different from 2. one another; with food and water
3. are like us in some ways 4. at all
3. are like us in some ways 4. at all
解析
【分析】先理解每个句子的汉语含义,明确空缺处需填写的英语表达,结合英语固定搭配、介词用法等知识点,根据句子结构(如系动词后接表语、介词修饰名词等)确定正确的短语或表达。
【解析】1. “与……不同”的固定搭配为be different from,look是系动词,后接形容词短语,故填very different from;2. “彼此”对应固定短语one another,“有水和食物的”用介词with表伴随修饰places,故填one another; with food and water;3. “像我们”用be like,“在一些方面”是in some ways,主语dogs为复数,be动词用are,故填are like us in some ways;4. “一点也不”对应固定短语at all,与don't构成not...at all结构,故填at all。
【答案】1. very different from 2. one another; with food and water 3. are like us in some ways 4. at all
【知识点】英语固定搭配、介词的用法、主谓一致
【点评】本题考查基础英语常用短语与固定表达,为英语学习中的基础题型,需学生牢记核心短语,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. “与……不同”的固定搭配为be different from,look是系动词,后接形容词短语,故填very different from;2. “彼此”对应固定短语one another,“有水和食物的”用介词with表伴随修饰places,故填one another; with food and water;3. “像我们”用be like,“在一些方面”是in some ways,主语dogs为复数,be动词用are,故填are like us in some ways;4. “一点也不”对应固定短语at all,与don't构成not...at all结构,故填at all。
【答案】1. very different from 2. one another; with food and water 3. are like us in some ways 4. at all
【知识点】英语固定搭配、介词的用法、主谓一致
【点评】本题考查基础英语常用短语与固定表达,为英语学习中的基础题型,需学生牢记核心短语,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
五、短文填空。
阅读下面短文,根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式。
Hello. We are students from Thailand.
We want to 1.
The elephant is one of Thailand's 2.
阅读下面短文,根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式。
Hello. We are students from Thailand.
We want to 1.
save
(挽救) the elephants.The elephant is one of Thailand's 2.
symbols
(象征). It is a symbol of good 3. luck
(运气). Elephants are smart and 4. playful
(爱玩的). They can play soccer. Elephants can walk for a long time and never get 5. lost
(迷路). 6. However
(然而), elephants are in great 7. danger
(危险). People 8. cut
(砍) down many trees, so elephants are losing their homes. People also 9. kill
(杀死) elephants for their 10. ivory
(象牙). Today there are only about 3,000 wild elephants in Thailand. We must save elephants and not buy things made of ivory.答案
1. save 2. symbols 3. luck 4. playful 5. lost
6. However 7. danger 8. cut 9. kill 10. ivory
6. However 7. danger 8. cut 9. kill 10. ivory
解析
【分析】
这是一道根据汉语提示完成短文填空的题目,解题思路为:1. 通读全文,理解短文主旨(泰国学生呼吁拯救大象);2. 针对每个空格,结合括号内汉语提示,分析该空所需的词性、语法结构(如固定搭配、单复数、时态等),确定单词的正确形式;3. 验证填入单词后语句通顺、符合语境。
【解析】
1. 句意:我们想拯救大象。固定搭配want to do sth.(想要做某事),此处用动词原形,故填save。
2. 句意:大象是泰国的象征之一。one of后接可数名词复数,表示“……之一”,故填symbols。
3. 句意:它是好运的象征。形容词good修饰名词,此处需填名词“运气”,故填luck。
4. 句意:大象聪明又爱玩的。and连接并列形容词,此处需填形容词“爱玩的”,故填playful。
5. 句意:大象能走很长时间从不迷路。固定短语get lost(迷路),故填lost。
6. 句意:然而,大象处于极大的危险中。此处需填副词表转折,句首首字母大写,故填However。
7. 句意:大象处于极大的危险中。固定短语in great danger(处于极大危险中),故填danger。
8. 句意:人们砍倒很多树。一般现在时,主语people是复数,谓语动词用原形,故填cut。
9. 句意:人们也为了象牙杀死大象。一般现在时,主语people是复数,谓语动词用原形,故填kill。
10. 句意:人们为了象牙杀死大象。ivory(象牙)是不可数名词,用原形,故填ivory。
【答案】
1. save 2. symbols 3. luck 4. playful 5. lost 6. However 7. danger 8. cut 9. kill 10. ivory
【知识点】
动词不定式、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考查根据汉语提示填写单词的正确形式,涉及基础词汇、常用语法(如固定搭配、词性变化),是初中英语基础题型,侧重考查学生的词汇积累和基本语法运用能力。
【难度系数】
0.6
这是一道根据汉语提示完成短文填空的题目,解题思路为:1. 通读全文,理解短文主旨(泰国学生呼吁拯救大象);2. 针对每个空格,结合括号内汉语提示,分析该空所需的词性、语法结构(如固定搭配、单复数、时态等),确定单词的正确形式;3. 验证填入单词后语句通顺、符合语境。
【解析】
1. 句意:我们想拯救大象。固定搭配want to do sth.(想要做某事),此处用动词原形,故填save。
2. 句意:大象是泰国的象征之一。one of后接可数名词复数,表示“……之一”,故填symbols。
3. 句意:它是好运的象征。形容词good修饰名词,此处需填名词“运气”,故填luck。
4. 句意:大象聪明又爱玩的。and连接并列形容词,此处需填形容词“爱玩的”,故填playful。
5. 句意:大象能走很长时间从不迷路。固定短语get lost(迷路),故填lost。
6. 句意:然而,大象处于极大的危险中。此处需填副词表转折,句首首字母大写,故填However。
7. 句意:大象处于极大的危险中。固定短语in great danger(处于极大危险中),故填danger。
8. 句意:人们砍倒很多树。一般现在时,主语people是复数,谓语动词用原形,故填cut。
9. 句意:人们也为了象牙杀死大象。一般现在时,主语people是复数,谓语动词用原形,故填kill。
10. 句意:人们为了象牙杀死大象。ivory(象牙)是不可数名词,用原形,故填ivory。
【答案】
1. save 2. symbols 3. luck 4. playful 5. lost 6. However 7. danger 8. cut 9. kill 10. ivory
【知识点】
动词不定式、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考查根据汉语提示填写单词的正确形式,涉及基础词汇、常用语法(如固定搭配、词性变化),是初中英语基础题型,侧重考查学生的词汇积累和基本语法运用能力。
【难度系数】
0.6
六、完形填空。
Hello, boys and girls! Let me tell you something about the 1.
Koalas come from Australia. They are friendly and cute. They are kind of lazy. They like 2 in the daytime. At night, they get up and eat leaves on the 3. Look over there! The tall animals are 4. They can eat the leaves on the tall trees. They are 5 and beautiful animals too. They come from Africa.
Lions are also from 6. They are exciting to watch, but they are scary too. Many 7 like to have dolphins because they are very smart. They live in the 8, so they can swim very well. Most elephants come from Thailand or Africa. They are really 9. You can be good friends with them. But they are in great danger. We must 10 them.
1. A. people B. food
C. animals D. places
2. A. running B. sleeping
C. walking D. swimming
3. A. flags B. bridges C. trees D. phones
4. A. giraffes B. elephants
C. pandas D. lions
5. A. short B. scary C. small D. cute
6. A. China B. Africa
C. Australia D. Canada
7. A. schools B. libraries
C. hospitals D. zoos
8. A. water B. village C. hall D. club
9. A. shy B. free
C. friendly D. lazy
10. A. kill B. save C. cut D. forget
Hello, boys and girls! Let me tell you something about the 1.
Koalas come from Australia. They are friendly and cute. They are kind of lazy. They like 2 in the daytime. At night, they get up and eat leaves on the 3. Look over there! The tall animals are 4. They can eat the leaves on the tall trees. They are 5 and beautiful animals too. They come from Africa.
Lions are also from 6. They are exciting to watch, but they are scary too. Many 7 like to have dolphins because they are very smart. They live in the 8, so they can swim very well. Most elephants come from Thailand or Africa. They are really 9. You can be good friends with them. But they are in great danger. We must 10 them.
1. A. people B. food
C. animals D. places
2. A. running B. sleeping
C. walking D. swimming
3. A. flags B. bridges C. trees D. phones
4. A. giraffes B. elephants
C. pandas D. lions
5. A. short B. scary C. small D. cute
6. A. China B. Africa
C. Australia D. Canada
7. A. schools B. libraries
C. hospitals D. zoos
8. A. water B. village C. hall D. club
9. A. shy B. free
C. friendly D. lazy
10. A. kill B. save C. cut D. forget
答案
1. C 根据下文的内容可知,作者介绍的是动物。
2. B 根据“They are kind of lazy.”可知,sleeping符合语境。
3. C 考拉吃长在树上的叶子。
4. A 根据句中的tall可知,giraffes符合语境。
5. D 它们也是可爱又美丽的动物。由and beautiful可知,cute符合语境。
6. B 由上文的Africa及句中的also可知,狮子也来自非洲。
7. D 根据常识可知,许多动物园喜欢养海豚。
8. A 由常识可知,海豚生活在水里。
9. C 根据“You can be good friends with them.”可知,friendly符合语境。
10. B 由“But they are in great danger.”可知,save符合语境。
2. B 根据“They are kind of lazy.”可知,sleeping符合语境。
3. C 考拉吃长在树上的叶子。
4. A 根据句中的tall可知,giraffes符合语境。
5. D 它们也是可爱又美丽的动物。由and beautiful可知,cute符合语境。
6. B 由上文的Africa及句中的also可知,狮子也来自非洲。
7. D 根据常识可知,许多动物园喜欢养海豚。
8. A 由常识可知,海豚生活在水里。
9. C 根据“You can be good friends with them.”可知,friendly符合语境。
10. B 由“But they are in great danger.”可知,save符合语境。
解析
【分析】首先通读全文,明确文章主题为介绍不同动物的相关信息。解题时,每个空需结合上下文语境、动物常识及词汇含义判断:第1题根据后文介绍的考拉、狮子等动物确定主题;第2题结合考拉“lazy”的特点选白天的行为;第3题依据考拉吃树叶的生长位置选;第4题由“tall”的特征对应长颈鹿;第5题与“beautiful”并列选形容动物的褒义词;第6题结合前文非洲动物及狮子的来源;第7题根据养海豚的场所选;第8题海豚的生存环境;第9题能当朋友的特质;第10题动物濒危后的做法。
【解析】1. C:后文介绍考拉、狮子等动物,可知主题是动物,故选C。2. B:前文提到考拉“kind of lazy”,可知它们白天睡觉,故选B。3. C:考拉吃树上的叶子,故选C。4. A:“tall”的动物中,长颈鹿是高的,能吃高处树叶,故选A。5. D:与“beautiful”并列,形容动物的褒义词,cute符合,故选D。6. B:前文提到长颈鹿来自非洲,“also”说明狮子也来自非洲,故选B。7. D:海豚是动物园常见的动物,故选D。8. A:海豚生活在水里,擅长游泳,故选A。9. C:能成为朋友,说明它们友好,故选C。10. B:动物濒危,需要拯救,故选B。
【答案】1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.D 8.A 9.C 10.B
【知识点】英语完形填空、词汇辨析、常识运用
【点评】这篇完形围绕动物主题展开,解题需结合语境、动物常识及词汇含义,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7
【解析】1. C:后文介绍考拉、狮子等动物,可知主题是动物,故选C。2. B:前文提到考拉“kind of lazy”,可知它们白天睡觉,故选B。3. C:考拉吃树上的叶子,故选C。4. A:“tall”的动物中,长颈鹿是高的,能吃高处树叶,故选A。5. D:与“beautiful”并列,形容动物的褒义词,cute符合,故选D。6. B:前文提到长颈鹿来自非洲,“also”说明狮子也来自非洲,故选B。7. D:海豚是动物园常见的动物,故选D。8. A:海豚生活在水里,擅长游泳,故选A。9. C:能成为朋友,说明它们友好,故选C。10. B:动物濒危,需要拯救,故选B。
【答案】1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.D 8.A 9.C 10.B
【知识点】英语完形填空、词汇辨析、常识运用
【点评】这篇完形围绕动物主题展开,解题需结合语境、动物常识及词汇含义,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7
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