2. 用“√”选出加点字的正确读音。
屁 股(bì pì)
称谓 (wèi wài)
捶 打(chuí cuí)
顽 皮(wán wáng)
水瓶 (pín píng)
掐 算(qiā qā)
称
水
答案
2. pì wèi chuí wán píng qiā
3. 给加点字选择正确的读音,填入括号内。
xū yū yù 呼吁 (吁 短叹(吁 哩哩哩(
xū yū yù 呼
yù
) 长xū
) yū
)答案
3. yù xū yū
4. 看拼音,写词语。
qí mǎ
(
quán jī
(
bì jìng
(
xiōng huái
(
tuō xié
(
gē bo
(
wò shǒu
(
shuāi dǎ
(
qí mǎ
(
骑马
)quán jī
(
拳击
)bì jìng
(
毕竟
)xiōng huái
(
胸怀
)tuō xié
(
拖鞋
)gē bo
(
胳膊
)wò shǒu
(
握手
)shuāi dǎ
(
摔打
)答案
4. 骑马 拳击 毕竟 胸怀 拖鞋 胳膊 握手 摔打
5. 读下面的句子,用一个恰当的四字词语来形容当时的“我”,应该是(
在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
A.张牙舞爪
B.狼狈不堪
C.坐立不安
D.傲慢无礼
B
)在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
A.张牙舞爪
B.狼狈不堪
C.坐立不安
D.傲慢无礼
答案
5. B
6. 先根据课文第3自然段内容,补全下面的语段,再完成批注。
所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手
批注——对写法的点评:
观察发现,所填的字词都属于
所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手
拍
它的背,摸
它的肚子,甚至敢用树枝去触
它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳
牛角,叫它跪下来,然后骑
到牛背上去。我那时虽然不敢这样,可是用拳头捶捶
牛背还是敢的。批注——对写法的点评:
观察发现,所填的字词都属于
动词
,作者通过这些字词写出了孩子们对牛的不同行为,把“孩子们不怕牛
”这个意思表达得非常清楚。答案
6. 拍 摸 触 扳 骑 捶捶 动词 孩子们不怕牛
7. 给下面的批注选择合适的角度。(填序号)
A. 提出疑问
B. 点评写法
C. 获得的启示
(1)逃跑——被鹅咬住——呼救,那种惊慌失措写得很真实。(
(2)大家都说牛怕人,鹅不怕人。事情真的是这样吗?(
(3)看来鹅并不可怕!只要不怕他,鹅就不敢欺负人了。(
A. 提出疑问
B. 点评写法
C. 获得的启示
(1)逃跑——被鹅咬住——呼救,那种惊慌失措写得很真实。(
B
)(2)大家都说牛怕人,鹅不怕人。事情真的是这样吗?(
A
)(3)看来鹅并不可怕!只要不怕他,鹅就不敢欺负人了。(
C
)答案
7. (1)B (2)A (3)C
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