五、“执笔生花·书生活之美”表达与交流活动。
(50分)
18. 阅读下面的材料,按要求作文。(50 分)
同学们,在这场“寻美”的旅程中,我们与草木共呼吸,与崇高的人物精神相逢,赞叹浩瀚的星河科技,亦沉醉于山水如诗的画卷。其实,美好常蕴于细微之处,光芒总在俯仰之间。现在,请你做一个美的发现者与书写者。
请选择一项任务,完成写作。

要求:①立意自定,题目自拟,文体自选(除诗歌外);②写一篇不少于 500 字的文章;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(50分)
18. 阅读下面的材料,按要求作文。(50 分)
同学们,在这场“寻美”的旅程中,我们与草木共呼吸,与崇高的人物精神相逢,赞叹浩瀚的星河科技,亦沉醉于山水如诗的画卷。其实,美好常蕴于细微之处,光芒总在俯仰之间。现在,请你做一个美的发现者与书写者。
请选择一项任务,完成写作。
要求:①立意自定,题目自拟,文体自选(除诗歌外);②写一篇不少于 500 字的文章;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
答案
巷口的修鞋匠
小区巷口的老槐树下,常年坐着一位修鞋匠。他头发花白,双手布满老茧,却总带着温和的笑。他的摊位不大,几样简单的工具,却藏着让我难忘的温暖。
去年冬天,我的棉靴鞋底开裂,放学路过时,抱着试一试的心态走过去。老师傅接过靴子,笑着说:“小姑娘别急,十分钟就好。” 他麻利地穿针引线,动作熟练又专注。寒风里,他的手冻得通红,却依旧稳稳地穿针、缝补。修好后,他还帮我把鞋里的灰尘清理干净,又用鞋油把鞋面擦亮。我问多少钱,他摆摆手:“学生娃,不用给了,下次注意点走路。”
后来我才知道,这位老师傅在这儿摆了十几年摊,对学生、老人,他常常不收钱,或者只收个成本价。有一次,我看见一位阿姨带着孩子来修书包拉链,他不收钱,还额外给孩子的书包带缝了加固线,说 “孩子背着稳当”。还有一次,一位流浪汉来修破鞋,他不仅免费修好,还塞了一双旧棉鞋给他。
他的摊位旁,总放着一壶热水和几个纸杯,天寒时给路人递上一杯热水;下雨时,他的大伞总会撑得很大,给躲雨的行人留出空间。他从不抱怨生活的辛苦,也不张扬自己的善意,只是默默坐在槐树下,一针一线,缝补着别人的生活,也缝补着城市里的温暖。
这位平凡的修鞋匠,没有惊天动地的壮举,却用日复一日的善意,温暖着每一个路过的人。他让我明白,人性的光辉,从来都藏在这些平凡的小事里。
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