6. 小明利用如图11-1-8所示的装置探究杠杆平衡条件，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。下列操作中，能帮助他得出正确结论的是()


A.增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性
B.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉
C.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉
D.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉

6. D

7. 如图11-1-9是小明探究杠杆的平衡条件的实验装置，有关说法的是()


A.实验前将匀质杠杆的中点置于支架上，是为了消除杠杆自身重力对实验的影响
B.实验中使杠杆保持水平并静止，目的是方便测量力臂
C.给杠杆两端挂上不同数量的钩码，这时杠杆两侧受到的作用力就是各自钩码所受的重力
D.改变动力$F_{1}$和动力臂$l_{1}$的大小，相应调节阻力$F_{2}$和阻力臂$l_{2}$的大小，再做几次实验是为了寻找普遍规律

7. C

8. 如图11-1-10所示，童传毅同学利用刻度均匀的杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验。

(1)安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示，则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡。
(2)如图乙所示，在实验中多次改变挂在支点O两侧钩码的数量和悬挂位置，并将每次实验的动力、动力臂和阻力、阻力臂的大小记录在下表中：

①根据实验数据可得出杠杆平衡条件：。
②多次测量并记录数据的目的是(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。
③根据第一次实验数据，可以得出：$F_{1}+L_{1}=F_{2}+L_{2}$。其实，这是错误的。请指出其错误之处：。
(3)孙歆宇同学采用了如图丙所示的装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与其他同学得出的正确的杠杆平衡条件不相符。其可能的原因是。
(4)如图丁所示，在A点挂4个钩码，用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将(选填“变大”“变小”或“不变”)。

8. (1)左 (2)①$F_{1}l_{1}=F_{2}l_{2}$ ②寻找普遍规律 ③力和力臂是两个不同的物理量，不能相加 (3)杠杆自身重力对实验的影响 (4)变大