一、根据首字母或中文提示完成单词。
1. I saw him (某事) last summer, but I can't remember exactly when.
2. Despite their (相似之处), the two brothers have very different personalities.
3. We need to consider (专家) advice before making a final decision.
4. She has learned a great d about Chinese culture since she came here.

1. sometime 2. similarities 3. experts' 4. deal

【分析】
本题为根据中文提示或首字母完成单词的基础题，需结合词性、语法搭配及固定短语分析：第1题中文提示“某事”需对应表时间的副词；第2题“相似之处”需用名词复数（因前面有their）；第3题“专家”修饰名词advice需用所有格；第4题结合首字母和固定搭配确定单词。
【解析】
1. 中文提示“某事”，此处作副词表示“某个时候”，填sometime；
2. 中文提示“相似之处”，their后接名词复数，填similarities；
3. 中文提示“专家”，修饰名词advice需用所有格，专家复数为experts，所有格是experts'；
4. 固定搭配a great deal about表示“大量关于”，结合首字母d，填deal。
【答案】
1. sometime 2. similarities 3. experts' 4. deal
【知识点】
单词拼写、名词所有格、固定搭配
【点评】
本题为基础单词拼写题，考查核心词汇运用、名词所有格及固定搭配，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。（有一项为多余项）
different, perhaps, move, close to, important, be famous for
1. She is the most talented musician I have ever met.
2. She told us a story of how a stranger saved her little brother from a fire many years ago.
3. The small town its delicious rice noodles for more than fifty years.
4. The artist's style is very that of the famous master Qi Baishi.
5. Can you tell the between these two calligraphy works?

1. perhaps 2. moving 3. has been famous for 4. close to 5. differences

【分析】本题要求用方框内单词或短语的适当形式填空，解题思路为：先通读每个句子理解语境，再结合方框内词汇的词义、词性筛选符合语境的词汇，最后根据句子语法规则（如时态、词性转换、名词单复数等）调整词汇形式，同时注意题目有一项多余。
【解析】1. 句中需副词修饰整个句子，方框内副词为perhaps，故填perhaps；2. 需形容词修饰名词story，动词move的形容词形式为moving（感人的），故填moving；3. 主语为单数小镇，时间状语“for more than fifty years”表持续，用现在完成时，短语be famous for的现在完成时为has been famous for，故填has been famous for；4. 需短语表示“接近”，方框内close to符合语境，故填close to；5. 需名词作tell的宾语，形容词different的名词复数形式为differences（两者间的差异），故填differences。
【答案】1. perhaps 2. moving 3. has been famous for 4. close to 5. differences
【知识点】词汇适当形式运用、动词短语时态、名词复数变化
【点评】本题考查词汇在具体语境中的灵活运用，涉及词性转换、时态搭配等基础知识点，需学生结合语境准确判断词汇形式，难度适中。
【难度系数】0.5

()1. — What do you think of the new museum? — , it's worth visiting.

A.In general
B.In common
C.In total
D.In all

1. A

【分析】
这道题考查常用介词短语的词义辨析，解题时需结合对话语境匹配合适的短语。先明确各选项短语的含义，再根据答句对新博物馆的整体评价逻辑，选出符合语境的短语。
【解析】
逐一分析选项：A选项In general意为“总的来说”，用于对事物的整体评价，契合答句“它值得参观”的语境；B选项In common意为“共同的”，不符合评价语境；C选项In total和D选项In all均意为“总共、总计”，用于数量统计，与语境不符。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，需掌握常用介词短语的含义并结合语境选择，是英语考试中常见的基础题型。
【难度系数】
0.7

()2. She speaks French, so she can have a simple conversation.

A.little
B.a few
C.a little
D.few

2. C

【分析】
首先明确本题考查易混限定词的用法，需分两步思考：第一步判断被修饰名词的属性，第二步结合语境确定肯定/否定含义。第一步：French在此指“法语”，是不可数名词，排除仅修饰可数名词的选项；第二步：根据“能进行简单对话”的语境，确定需表肯定含义的词，再匹配对应修饰不可数名词的选项。
【解析】
本题考查few、a few、little、a little的用法区别：1. 名词属性判断：French意为“法语”，属于不可数名词，因此排除修饰可数名词复数的B（a few）和D（few）；2. 语境含义判断：由“so she can have a simple conversation”可知，她会一点法语，表肯定含义，A项little表否定“几乎没有”，不符合语境；C项a little表肯定“少量、一点”，可修饰不可数名词，符合要求。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
few/a few/little/a little辨析；名词的可数性；限定词用法
【点评】
本题为基础词汇辨析题，需结合名词可数性和语境的肯定含义选择合适的限定词，属于英语基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.6

()3. Children often have a rich and can turn simple things into wonderful stories.

A.image
B.imagine
C.imagination
D.imaginary

3. C

【分析】首先观察句子结构，空格前有不定冠词a和形容词rich，可判断此处需要填入名词作have的宾语。接着分析各选项的词性和词义：A选项image是名词，意为“图像”；B选项imagine是动词，意为“想象”；C选项imagination是名词，意为“想象力”；D选项imaginary是形容词，意为“虚构的”。结合句意“孩子们常常有丰富的________，能把简单的东西变成精彩的故事”，可知需表达“想象力”的含义，据此筛选正确选项。
【解析】空格处需填名词，A项“图像”不符合句意；B项是动词，不能作宾语；D项是形容词，无法作宾语；C项“imagination（想象力）”是名词，符合句子结构和语义要求，故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词辨析；词汇词性
【点评】本题考查英语词汇的词性与词义辨析，要求学生掌握imagine相关派生词的词性及含义，结合句子结构判断所需词性，属于基础词汇考查题。
【难度系数】0.6

()4. During the tour, visitors are asked to the guide's instructions.

A.pay attention to
B.take care of
C.look forward to
D.make up for

4. A

【分析】这道题考查英语动词短语的辨析，解题思路是先理解句子语境，再逐一分析每个选项短语的含义，最后结合语境选出合适的短语。句子表达的意思是“在旅行期间，游客被要求______导游的指示”，需要找到符合该语境的短语。
【解析】逐一分析各选项短语：A. pay attention to意为“注意”；B. take care of意为“照顾、照料”；C. look forward to意为“期待、盼望”；D. make up for意为“弥补、补偿”。结合句子语境，旅行时游客应“注意”导游的指示，因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础短语辨析题，需要学生掌握常见动词短语的含义，结合语境即可选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.4

()5. — Whose calligraphy work is this? — It a young artist from Shanghai.

A.belongs with
B.belongs to
C.is belonged to
D.is belonging to
课后作业 KEHOUZUOYE ★★★★★

5. B

【分析】
这道题考查动词短语belong的用法，解题思路如下：首先，根据问句询问物品归属，答语需表达“属于”的含义，需回忆belong的相关搭配及用法规则；其次，逐一排查选项：先确认belong表示“属于”的固定搭配，再结合语态、时态规则排除错误选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 固定搭配：表示“属于”的正确短语是belong to，不存在belong with的用法，因此排除A选项；
2. 语态：belong是不及物动词，无被动语态形式，C选项“is belonged to”为被动结构，不符合语法规则，排除；
3. 时态：belong表示所属关系时，不用于现在进行时态，D选项“is belonging to”错误，排除；
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语；固定搭配；动词时态
【点评】
本题考查动词belong的核心用法，属于英语基础语法考点，需牢记固定搭配、语态及时态的使用规则，适合课后巩固基础。
【难度系数】
0.3

四、根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词。
A Thousand Miles of Rivers and Mountains（《千里江山图》） is a legendary Chinese painting and an amazing masterpiece of blue-green landscape art. The original painting was (1)c in 1113 during the Northern Song Dynasty by Wang Ximeng, an 18-year-old genius, who studied in the royal art school and was personally guided (2)b Emperor Huizong. He finished the work in just half a year.
Its artistic features lie in the bright and beautiful colours, which make the mountains and rivers vivid and magnificent. The long painting can be separated into several parts, each showing a unique scene. If we look carefully, we can see fine houses, bridges, boats and tiny lively figures (3)h in the scenery, adding vitality to the grand landscape.
The story behind it is that this is Wang Ximeng's only surviving work, yet it has become a timeless (4)t. Today, an unusual copy allows more people to appreciate its beauty, but the original still shines with its (5)u artistic charm in the history of Chinese art.

1. created 2. by 3. hidden 4. treasure 5. unique

【分析】
本题为英语首字母填空题，解题思路为：首先通读全文，理解短文围绕《千里江山图》的作者、特点及意义展开的主旨；然后结合每个空格所在句子的语法结构、语境含义，以及给出的首字母提示，推断出符合要求的单词。具体到每个空：第1空需用被动语态的过去分词，结合“创作画作”的语境和首字母c确定；第2空被动语态中引出动作执行者用介词by；第3空需用过去分词作定语表被动，结合“藏在风景中”的语境和首字母h确定；第4空结合“成为永恒的……”的语境和首字母t确定名词；第5空结合“……艺术魅力”的语境和首字母u确定形容词。
【解析】
1. 句意：这幅原作是北宋18岁天才王希孟于1113年创作的。句子为被动语态，结构为“was + 过去分词”，结合语境“创作”及首字母c，填created。
2. 被动语态中，引出动作的执行者需用介词by，结合首字母b，填by。
3. 句意：能看到精致的房屋、桥梁等被隐藏在风景中。此处用过去分词hidden作定语表被动，结合首字母h，填hidden。
4. 句意：它成为了永恒的瑰宝。结合语境“珍贵的事物”及首字母t，填treasure。
5. 句意：原作仍闪耀着它独特的艺术魅力。结合语境“独特的”及首字母u，填unique。
【答案】
1. created 2. by 3. hidden 4. treasure 5. unique
【知识点】
英语首字母填空、被动语态、介词用法
【点评】
本题结合传统文化素材（《千里江山图》），考查学生对短文语境的理解及基础词汇、语法的运用能力，需结合上下文和首字母推断单词，难度适中。
【难度系数】
0.6