18.未来人类或将前往宇宙寻找新的家园，具备()条件的新家园更适宜人类居住。
①水
②空气中有一定比例的氧气
③适宜的温度
④稳定的气候
⑤空气中全是氮气

A.①②③④
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.②③⑤

A

【分析】
本题考查人类适宜居住的星球条件，解题时需结合人类生存的基本需求，逐一判断每个条件是否符合要求：水是生命存在的基础，氧气是呼吸必需气体，适宜温度维持生理活动，稳定气候避免生存威胁，而全氮气无法满足呼吸需求，据此筛选正确选项。
【解析】
逐一分析各条件：
1. ①水：水是生命之源，人类生理活动离不开水，是适宜居住的必要条件，正确；
2. ②空气中有一定比例的氧气：氧气是人类呼吸作用必需的气体，一定比例的氧气才能满足呼吸需求，正确；
3. ③适宜的温度：温度过高或过低会影响人体正常生理功能，适宜温度是必要条件，正确；
4. ④稳定的气候：极端气候会威胁人类生存，稳定气候利于居住，正确；
5. ⑤空气中全是氮气：人类呼吸需要氧气，全氮气无法满足呼吸需求，错误。
因此符合条件的是①②③④，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
人类生存基本条件 大气与生命活动的关系
【点评】
本题属于基础常识类题目，考查人类适宜居住的核心条件，难度较低，通过排除错误条件即可快速得出答案。
【难度系数】
0.9

19. 下列对于治理城中湖环境问题不合理的是()。

A.湖区的船将燃油发动机改为电力发动机
B.合理规划湖区内渔业的养殖规模
C.为了发展经济，大量围湖造田
D.禁止游客将垃圾丢弃到湖中

C

【分析】本题要求选出治理城中湖环境问题的不合理措施，解题思路是逐一分析各选项措施对城中湖生态环境的影响，判断是否符合保护湖泊生态、合理治理环境的原则，最终确定不合理的选项。
【解析】A选项，将燃油发动机改为电力发动机，可减少燃油燃烧产生的废气、油污等对湖水的污染，属于合理的环境治理措施；B选项，合理规划湖区渔业养殖规模，能避免过度养殖引发的水体富营养化等问题，利于保护湖区生态，是合理措施；C选项，大量围湖造田会缩减湖泊面积，破坏湖泊的调蓄功能与生态系统，还可能加剧水体污染等问题，不属于合理的环境治理措施；D选项，禁止游客向湖中丢弃垃圾，可减少湖水的人为污染，是合理措施。综上，不合理的是C选项。
【答案】C
【知识点】环境保护；生态保护
【点评】本题结合实际生活中的环境治理场景，考查对合理环境措施的判断，难度较低，需明确环境治理应兼顾生态平衡，不能以破坏生态为代价发展经济。
【难度系数】0.8

20. 关于水的蒸发和沸腾，下列说法正确的是()。

A.水在温度高的时候会蒸发，温度低的时候不会蒸发
B.水在沸腾时，温度不断升高
C.水蒸发的快慢只与温度有关，与其他无关
D.水每时每刻都在蒸发

D

【分析】本题考查水的蒸发和沸腾的基本特点，解题思路是逐一分析每个选项，结合蒸发和沸腾的定义、条件及影响因素等知识点，判断各选项的正误，从而选出正确答案。
【解析】选项A：蒸发是在任何温度下都能发生的汽化现象，无论温度高低，水都会蒸发，因此A错误；选项B：沸腾是液体达到沸点后，继续吸热但温度保持不变的过程，沸腾时温度不会升高，因此B错误；选项C：蒸发的快慢与液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度都有关，并非只与温度有关，因此C错误；选项D：蒸发在任何温度下都会发生，所以水每时每刻都在蒸发，因此D正确。
【答案】D
【知识点】蒸发的特点、沸腾的特点
【点评】本题是对物态变化中蒸发和沸腾基础知识点的概念辨析考查，需要准确掌握蒸发和沸腾的定义、条件及影响因素，难度较低，属于初中物理的基础题目。
【难度系数】0.7

21.小明把冷牛奶放进热水中,用箭头来表示热水和牛奶之间的热传递过程,下列箭头标注正确的是()。

C

【分析】
热传递的规律是热量总是从高温物体传递到低温物体。本题中，热水温度高，冷牛奶温度低，因此热量应从热水传递到牛奶，需判断各选项箭头是否符合这一传递方向。
【解析】
根据热传递的原理，热量由高温物体（热水）向低温物体（冷牛奶）传递。逐一分析选项：
A选项：箭头向外，表示热量从牛奶向外传递，不符合热传递方向，错误；
B选项：箭头未体现热量从热水到牛奶的传递路径，错误；
C选项：箭头显示热量从热水方向流向容器，再传递到牛奶，符合热传递方向，正确；
D选项：箭头向外，表示热量从牛奶向外传递，不符合热传递方向，错误。
【答案】
C
【知识点】
热传递的方向
【点评】
本题考查热传递的基本规律，核心是理解热量从高温物体传向低温物体，属于基础概念题，准确判断传递方向即可解题。
【难度系数】
0.2

22. 如右图，“热在水中的传递”实验中，操作不正确的是()。

A.加热时可以用手触摸试管
B.试管中的清水约为容量的$\frac{1}{3}$
C.加热时，试管口不可朝向人
D.可以在清水中加入一些感温粉末

A

【分析】本题考查“热在水中的传递”实验的操作规范，需逐一判断各选项的操作是否正确：首先明确实验的安全要求和合理操作要点，A选项中加热后的试管温度很高，用手触摸会导致烫伤，属于错误操作；B选项试管内清水约为容量的$\frac{1}{3}$，可避免加热时液体沸腾溢出，是正确操作；C选项加热时试管口不朝向人，防止液体喷出伤人，符合安全操作，正确；D选项加入感温粉末能更直观观察水的热传递过程，操作合理，正确。因此不正确的操作是A选项。
【解析】对各选项分析如下：
A. 加热后的试管温度较高，用手触摸会造成烫伤，该操作不符合实验安全要求，是错误操作；
B. 试管中加入约$\frac{1}{3}$容量的清水，可防止加热时液体因沸腾溢出，操作正确；
C. 加热时试管口不可朝向人，避免液体喷出伤人，属于实验安全的正确操作；
D. 在清水中加入感温粉末，能清晰观察水的热传递路径，便于实验观察，操作合理。
综上，操作不正确的是A选项。
【答案】A
【知识点】实验安全操作、热传递实验
【点评】本题围绕“热在水中的传递”实验展开，考查学生对实验基本操作的掌握，侧重实验安全和合理操作的判断，属于基础实验题，难度较低。
【难度系数】0.8

23.给金属片加热时,最先热起来的地方是()。

A.金属片的中心位置
B.离加热点最近的位置
C.离酒精灯火焰最远的位置
D.金属片的边缘位置

B

【分析】
这道题考查热传递的基本规律，解题思路为：首先明确金属是热的良导体，热量会从温度高的区域向温度低的区域传递；给金属片加热时，加热点处温度最高，热量会向金属片的其他位置扩散，因此离加热点最近的位置会最先接收到热量，最先热起来。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
金属是热的良导体，热传递的方向是从高温处向低温处传递。当给金属片加热时，加热点处的温度最高，热量会从加热点向金属片的四周扩散，所以离加热点最近的位置会最先获得热量，最先热起来。
选项A：金属片的中心位置不一定是离加热点最近的，不符合；
选项B：离加热点最近的位置符合上述分析，正确；
选项C：离酒精灯火焰最远的位置温度最低，不会最先热，不符合；
选项D：金属片的边缘位置不一定离加热点最近，不符合。
【答案】
B
【知识点】
热传递、金属的导热性
【点评】
本题结合金属的导热特性考查热传递的方向，属于基础概念题，难度较低，主要考查学生对热传递基本规律的理解与应用。
【难度系数】
0.8

24.小明往小船中加入第30个垫圈时，小船刚好沉没，此时船最大装载量为()个垫圈。

A.29
B.30
C.31
D.28

A

【分析】要确定小船的最大装载量，需明确：最大装载量是小船不沉没时能承载的最多垫圈数量。当加入第30个垫圈时小船刚好沉没，说明第30个垫圈是使小船沉没的临界数量，此前的29个垫圈时小船仍能保持不沉没，因此最大装载量为沉没前的垫圈数。
【解析】加入第30个垫圈时小船刚好沉没，说明第30个垫圈超过了小船的承载极限，小船可稳定承载的最大垫圈数量为沉没前的29个。
【答案】A
【知识点】实验现象分析、物体承载能力
【点评】本题需准确理解“刚好沉没”的含义，区分“导致沉没的数量”与“最大承载数量”，避免误选第30个垫圈。
【难度系数】0.5

25.冬天,用手触摸室外同一环境中的木头和钢铁,在钢铁上感觉更冷是因为()。

A.钢铁的温度比木头的低
B.钢铁比木头传热更快
C.钢铁比木头重
D.只有木头吸收了太阳的热量

B

【分析】
要解决这道题，首先明确：同一环境中的不同物体温度相同，可先排除错误选项A；再结合物质导热性的知识，金属导热性远优于非金属，触摸时导热快的物体会快速带走手部热量，导致感觉更冷，据此判断正确选项。
【解析】
1. 同一室外环境中，木头和钢铁的温度一致，因此选项A“钢铁的温度比木头的低”错误；
2. 钢铁属于金属，导热性能远好于木头（非金属），当手触摸时，钢铁能迅速将手部的热量传导散失，使手部温度快速降低，所以感觉更冷，故选项B正确；
3. 物体重量（选项C）与冷热感觉无关，同一环境下两者吸收太阳热量的差异（选项D）不是冷热感觉不同的主要原因，因此C、D错误。
【答案】
B
【知识点】
导热性、热传递
【点评】
本题结合生活常见热现象，考查对不同物质导热性的理解，需区分“物体本身温度”和“导热性对冷热感觉的影响”，属于热学基础题，难度不大。
【难度系数】
0.7