(A)根据句意及汉语提示写出单词
1. When they heard the bad news, they stood quite (静止的).
2. There is some (血) on your nose. What happened?

1 still 2 blood

【分析】本题为根据汉语提示及句意填写正确英语单词的题型，需结合句子结构和词汇的词性、用法来确定答案：第1题需用形容词修饰动词stood，对应汉语“静止的”；第2题需用名词，对应汉语“血”，且注意some后可接不可数名词。
【解析】1. 句中stood是动词，需用形容词修饰，“静止的”对应英语单词still，故填still。2. “血”的英语是blood，为不可数名词，符合some后接不可数名词的用法，故填blood。
【答案】1 still 2 blood
【知识点】单词拼写；形容词用法；不可数名词
【点评】本题考查基础词汇的拼写及用法，难度较低，学生只需掌握常见词汇的汉语对应和词性即可完成解答。
【难度系数】0.8

(B)用所给单词的适当形式填空
3. This kind of silk feels much (soft) than that one.
4. The Mongolian yurts (蒙古包) are large round (tent) and their tops look like umbrellas.
5. Do not smoke in the (wood), or you could start a fire.

3 softer 根据空前的“much”和空后的“than”可知,空处应用形容词的比较级形式。
4 tents 根据空前的“are”和空后的“their”可知,空处应用可数名词的复数形式。
5 woods 根据空前的“in”可知,空处表示树林。wood 作“树林”讲时常用复数形式。

【分析】
要确定所给单词的适当形式，需先分析句子中的关键提示信息，判断所需的词性和形式：第3题有比较级标志词than和修饰比较级的much，需用形容词比较级；第4题主语为复数，需用可数名词复数；第5题表示地点“在树林里”，wood作“树林”讲时用复数形式。
【解析】
3. 句中出现比较级标志词than，且much可修饰形容词比较级，因此将形容词soft变为比较级softer，故填softer。
4. 主语为复数are，且后面的their指代前面的蒙古包，可数名词tent需用复数形式，故填tents。
5. “in the...”表示地点，wood作“树林”讲时常用复数形式woods，符合语境，故填woods。
【答案】
3. softer；4. tents；5. woods
【知识点】
形容词比较级、可数名词复数、名词复数用法
【点评】
本题考查英语词汇的适当形式变化，涉及形容词比较级、可数名词复数等基础知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.3

1. He _______ the map so high that I couldn't see it clearly.

A.lent
B.burnt
C.hung
D.locked

C 由后面的 high 可知,空处表示“悬挂”。hang 作“悬挂”讲时,过去式为 hung;作“绞死”讲时,过去式为 hanged。

【分析】
这是一道动词词义辨析题，解题思路是：先理解句子后半句“我看不清”的提示，结合前半句的“high（高）”，判断空格处需填表示“悬挂”含义的动词；再逐一分析选项词义，同时注意hang的过去式用法，最终选出正确答案。
【解析】
句子意为：他把地图挂得那么高，以至于我看不清。逐一分析选项：
A. lent（lend的过去式，意为“借”），不符合语境；
B. burnt（burn的过去式，意为“燃烧”），不符合语境；
C. hung（hang的过去式，意为“悬挂”），符合“把地图挂得高”的语境，且hang表“悬挂”时过去式为hung，正确；
D. locked（lock的过去式，意为“锁”），不符合语境。
综上，选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；hang的用法
【点评】
本题考查基础动词词义辨析及hang的特殊形式，需结合语境理解句意，区分不同动词的含义，同时掌握hang的两种过去式用法，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.3

2. 新考法·图文转换题 The public sign in the library means people smoke there.

A.could
B.must
C.couldn't
D.mustn't

D 根据常识可知,题干中的标识表示“禁止吸烟”,表示“禁止”应用 mustn't,故选 D。

【分析】首先观察图片，这是一个禁止类公共标识，结合题干语境为图书馆场景，需明确该标识含义是“禁止吸烟”，再分析选项中情态动词的用法，选出符合“禁止”含义的表达。
【解析】图片中的标识表示“禁止吸烟”，结合语境可知此处需表达“禁止”的意思。逐一分析选项：A选项could意为“可以、能”，不符合禁止的含义；B选项must意为“必须”，强调义务而非禁止；C选项couldn't是could的否定式，意为“不能”，语气不够强烈，不符合标识的禁止要求；D选项mustn't意为“禁止、不准”，符合标识的含义，因此选D。
【答案】D
【知识点】情态动词用法、公共标识含义
【点评】本题结合图文考查情态动词的含义，需先理解公共标识的意思，再结合情态动词的用法作答，属于基础类题目。
【难度系数】0.6

3. [2024 武汉东西湖区期末改编] —Remember to before crossing the street, honey!
—I will, Mum.

A.work out
B.set out
C.help out
D.watch out

D 根据空后的“before crossing the street”可知,空处是说当心。work out“解决”;set out“出发”;help out“帮忙”;watch out“小心,注意”。

【分析】
这是一道动词短语辨析题，解题时需结合语境“过马路前”的提示，先明确各选项短语的含义，再结合日常出行的常识，筛选出符合语境的短语。
【解析】
根据语境“before crossing the street（过马路前）”，此处需要表达“小心、注意”的含义。逐一分析选项：A项work out意为“解决；锻炼”，不符合语境；B项set out意为“出发”，不符合语境；C项help out意为“帮忙”，不符合语境；D项watch out意为“小心，注意”，符合过马路前需当心的语境。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题考查常用动词短语的语义辨析，结合日常出行的交际场景即可选出正确答案，属于基础题型，侧重考查学生对常用短语的掌握与语境运用能力。
【难度系数】
0.8

4. [2024 凉山州中考改编]—Ruby, when did your father go out?
—I'm not sure, but he can't go too far. His tea is hot.

A.still
B.already
C.always
D.never

A still“仍然,还”;already“已经”;always“一直,总是”;never“从不”。根据答语中的“but he can't go too far”可知,A 项符合语境。

【分析】本题考查副词词义辨析及情景交际。首先需理解对话语境：Ruby不确定爸爸出去的时间，但爸爸不会走太远，原因是他的茶还热着。需分析各选项副词的含义，结合语境选出符合逻辑的选项。
【解析】先明确各选项副词的含义：A. still意为“仍然，还”；B. already意为“已经”，多用于肯定句表动作已完成；C. always意为“一直，总是”；D. never意为“从不”。根据答语中“he can't go too far”可知，爸爸出去的时间不长，茶还保持热的状态，因此用still符合语境，故选A。
【答案】A
【知识点】副词词义辨析；情景交际
【点评】本题结合日常对话场景考查副词用法，难度较低，学生只需掌握常见副词词义并结合语境即可选出正确答案，属于中考基础题型。
【难度系数】0.8

5. —Dad, we'll play against a strong team in tomorrow's football match.
—! Just try your best!

A.Good idea
B.Come on
C.Thank you
D.Wait a minute

B ——爸爸,我们在明天的足球比赛中会和一个强队较量。——加油！只管尽你们最大的努力(就行)！good idea“好主意”;come on“加油”;thank you“谢谢你”;wait a minute“等一会儿”。故 B 项符合语境。
keep the camp clean.
知识总结
come on 的常用含义
(1)常用在口语中表示催促,意为“快点儿”。
★ Come on! We’re going to be late. 快点儿！我们要迟到了。
(2)表示鼓励,意为“来吧,加油”。
★ Come on, you can do it. 来吧,你行的。
(3)come on 还可表示“得了吧,算了吧”。
★ Come on, that’s asking the impossible. 得了吧,那是强人所难。

【分析】先理解对话语境：孩子告知爸爸明天将和强队进行足球比赛，爸爸需要给出鼓励的回应。接着分析各选项含义，选出符合鼓励语境的选项。
【解析】对话中孩子说要和强队比赛，爸爸应给予鼓励。A项“Good idea”意为“好主意”，不符合语境；B项“Come on”意为“加油”，用于鼓励他人，契合爸爸鼓励孩子的语境；C项“Thank you”意为“谢谢你”，与语境不符；D项“Wait a minute”意为“等一会儿”，不符合对话场景。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际用语；come on的用法
【点评】本题考查日常情景交际用语，需结合具体语境选择合适的表达，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

三、根据汉语意思完成句子(每空一词)
1. [2024 临夏州中考改编]由于昨天突然下大雨,学校运动会被推迟了。
The school sports meeting was put off because of the _____________________ yesterday.
2. 厨房很乱。我们把它收拾干净吧。
The kitchen is in a mess. Let's _______ it _______.
3. [2024 合肥期末改编]——你看起来比昨天更累。怎么了?
——我昨晚喝了太多咖啡,所以睡不着。
—You look more tired than yesterday. What's wrong?
—I drank too much coffee so I couldn't ______________ last night.
4. 如果我伸出手去,我就能够到树上的苹果。
If I ______________, I can touch the apples on the tree.
5. 每次看到蛇,我都会心惊胆战。
Every time I see a snake, my blood ______________.

1 sudden heavy rain 2 tidy; up 3 fall asleep
4 reach out 5 goes cold

【分析】
本题是根据汉语意思完成句子的基础题型，解题思路如下：①先读懂每个句子的汉语含义，确定需要填写的核心英语表达；②回忆对应的固定短语或常用表达，确保拼写正确；③结合句子的语法规则（如情态动词后接动词原形、条件状语从句时态、主语单复数与谓语一致等），调整短语的正确形式；④严格按照每空一词的要求填写，保证句子通顺合理。
【解析】
1. 汉语“突然下大雨”需用名词短语作because of的宾语，对应固定表达sudden heavy rain，符合语法要求；
2. “收拾干净”是固定动词短语tidy up，let's后接动词原形，故填tidy; up；
3. “睡着”是固定短语fall asleep，情态动词could后接动词原形，因此填fall asleep；
4. “伸出手”是固定短语reach out，if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主语为I，用动词原形，故填reach out；
5. “心惊胆战”对应固定表达goes cold，主语my blood是不可数名词，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，故填goes cold。
【答案】
1 sudden heavy rain 2 tidy; up 3 fall asleep 4 reach out 5 goes cold
【知识点】
固定短语搭配，条件状语从句，主谓一致
【点评】
本题选自中考及期末改编的基础题型，主要考察初中英语核心固定短语的运用，需学生熟练掌握常用动词短语，同时注意语法细节（如动词形式、主谓一致），难度适中，是英语学习的基础重点内容。
【难度系数】
0.6