()2.I like in art class.

A.draw
B.draws
C.drawing

2.C

【分析】这道题考查动词like的固定用法，需明确like后接动词的形式规则。like表示“喜欢”时，常用搭配有like doing sth（表长期爱好或习惯性喜欢）和like to do sth（表偶尔一次喜欢），本题表达的是长期爱好，需据此选择正确形式。
【解析】逐一分析选项：A选项draw是动词原形，B选项draws是动词第三人称单数形式，C选项drawing是动名词形式。根据like的固定搭配，表达长期爱好时，like后应接动名词，因此只有C选项符合要求。
【答案】C
【知识点】like的固定搭配；动名词的用法
【点评】本题为英语基础题，考查核心动词的固定搭配，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

()3.I'm writing to talk with you my life.

A.of
B.to
C.about

3.C

【分析】
这道题考查英语中介词的固定搭配用法。首先回忆动词talk的常用介词搭配，固定短语talk with sb about sth表示“和某人谈论关于某事”。题目句子意为“我写信是为了和你谈论关于我的生活”，需要一个表“关于”的介词，再结合选项逐一判断即可得出答案。
【解析】
本题考查固定短语搭配。固定短语“talk with sb about sth”是英语常用表达，意为“和某人谈论关于某事”。句中需要表示“关于”的介词，A选项of表“……的”，B选项to表“到、向”，均不符合搭配及句意；C选项about表“关于”，符合要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
介词搭配；固定短语
【点评】
本题为基础介词搭配题，考查日常常用短语的掌握，属于英语基础知识点，难度较低，牢记talk相关介词搭配即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

()4.I can learn play the flute.

A.how to
B.to how
C.what to

4.A

【分析】这道题考查动词后接疑问词加不定式的用法，解题思路是：先回忆learn的相关搭配，当表达“学习如何做某事”时，需用“疑问词+to do sth”的结构，结合语境判断疑问词的选择，再排除错误选项即可。
【解析】learn表示“学习”，当要表达“学习如何做某事”时，需使用“疑问词+to do”的结构。本题中要表达“学习如何吹长笛”，疑问词用how（如何），对应结构为how to play；选项B的to how结构错误，选项C的what（什么）代入后语义不通，因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词+不定式结构；动词learn的用法
【点评】本题是基础英语语法题，考察疑问词加不定式的常用搭配，属于初中英语核心基础知识点，需学生熟练掌握这类结构的用法，避免混淆疑问词的使用。
【难度系数】0.7

()5.It's time to .

A.getting up
B.gets up
C.get up

5.C

【分析】首先回忆固定句型“It's time to do sth.”的用法，该句型中“to”是不定式符号，后面必须接动词原形，不能接动名词或动词第三人称单数形式。接着逐一分析选项：A选项是动名词形式，B选项是动词第三人称单数形式，均不符合句型要求；C选项是动词原形，符合规则，因此选C。
【解析】固定句型“It's time to do sth.”表示“到做某事的时间了”，其中不定式符号“to”后需接动词原形。选项A为动名词、选项B为第三人称单数形式，均不符合；选项C为动词原形，符合句型要求，故答案为C。
【答案】C
【知识点】固定句型It's time to do；动词原形用法
【点评】本题考查英语基础固定句型的用法，属于语法入门级考点，只要掌握不定式的基本用法即可快速解答。
【难度系数】0.8

五、看图片，补全句子。
1.I like in Chinese class.
2.I like in science class.
3.She likes very much.
4.We often in music class.

1.reading Chinese poems
2.making models
3.studying plants
4.play the flute

【分析】
本题是结合课程场景补全英语句子的题目，需先明确每个句子对应的课程，再结合like后接动名词、often后接动词原形的规则，匹配对应课程的常见活动短语完成填空。
【解析】
1. 语文课堂的常见活动是读中文诗，like后需接动名词，故填reading Chinese poems；
2. 科学课的常见活动是做模型，like后需接动名词，故填making models；
3. 对应活动为研究植物，like后需接动名词，故填studying plants；
4. 音乐课的常见活动是吹长笛，often后需接动词原形，故填play the flute。
【答案】
1.reading Chinese poems 2.making models 3.studying plants 4.play the flute
【知识点】
like的用法，动词短语，课程相关英语表达
【点评】
本题结合课程场景考查英语常用短语及动词形式，贴近日常学习生活，难度适中，需学生掌握常见课程活动的英语表达和like、often的用法。
【难度系数】
0.5

六、给下列句子选择正确的答语。
（）1.How is your school life?
（）2.What's your favourite subject?
（）3.What do you like doing in PE class?
（）4.What subjects do you have tomorrow?
（）5.Do you have all the books in the desk?
A.Yes, I do.
B.It's very fun.
C.I have music and IT.
D.My favourite subject is Chinese.
E.I like playing football in PE class.

1.B 2.D 3.E 4.C 5.A

【分析】
本题为英语日常情景对话匹配题，解题思路是先明确每个问句的核心含义，再匹配对应答语的内容。步骤如下：1. 分析问句1询问学校生活的状态，需匹配描述学校生活的答语；2. 分析问句2询问最喜欢的科目，需匹配回答最喜欢科目的答语；3. 分析问句3询问体育课的活动，需匹配体育课相关活动的答语；4. 分析问句4询问明天的科目，需匹配具体科目的答语；5. 分析问句5为Do开头的一般疑问句，需匹配对应的肯定答语。
【解析】
1. 问句1“How is your school life?”意为“你的学校生活怎么样？”，答语B“It's very fun.”（它很有趣）符合语境，故选B；
2. 问句2“What's your favourite subject?”意为“你最喜欢的科目是什么？”，答语D“My favourite subject is Chinese.”（我最喜欢的科目是语文）匹配，故选D；
3. 问句3“What do you like doing in PE class?”意为“你在体育课喜欢做什么？”，答语E“I like playing football in PE class.”（我在体育课喜欢踢足球）对应，故选E；
4. 问句4“What subjects do you have tomorrow?”意为“你明天有什么科目？”，答语C“I have music and IT.”（我有音乐和信息技术）符合，故选C；
5. 问句5“Do you have all the books in the desk?”是Do引导的一般疑问句，答语用“Yes, I do.”回应，故选A。
【答案】
1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
【知识点】
情景交际、日常对话匹配
【点评】
本题考查基础英语情景交际用语，需准确理解问句含义并匹配对应答语，属于日常学习中常见的基础题型。
【难度系数】
0.8