一、请在句子中找出一个含有与例句画线部分发音相同的单词，将其写在横线上。
1. sheep There are so many apples in the shop.
2. she I want to buy a blue toy ship for Jane.
3. shoe Nancy will show you her favourite book.

1. shop 2. ship 3. show

【分析】
解题时首先要先明确每道题例句画线部分的发音：三道题的画线部分都是字母组合sh，统一发音为清辅音/ʃ/，接下来我们只需要在对应给出的陈述句里，排查所有包含字母组合sh的单词，确认其sh发音也为/ʃ/，就能快速定位到符合要求的目标单词，缩小排查范围后很容易得到答案。
【解析】
1. 第一题：例句sheep中字母组合sh发音为/ʃ/，句子"There are so many apples in the shop."中的单词shop，字母组合sh发音同样为/ʃ/，和画线部分发音一致。
2. 第二题：例句she中字母组合sh发音为/ʃ/，句子"I want to buy a blue toy ship for Jane."中的单词ship，字母组合sh发音同样为/ʃ/，和画线部分发音一致。
3. 第三题：例句shoe中字母组合sh发音为/ʃ/，句子"Nancy will show you her favourite book."中的单词show，字母组合sh发音同样为/ʃ/，和画线部分发音一致。
【答案】
1. shop 2. ship 3. show
【知识点】
字母组合sh发音、英语单词辨音
【点评】
本题是小学英语语音板块的基础题型，核心考察学生对常见辅音字母组合sh的固定发音的识别能力，整体门槛很低，学生只要掌握sh通常发/ʃ/的基础规则，就能快速从句子里筛选出符合要求的单词，适合初学者巩固基础语音知识点。
【难度系数】
0.9

二、用所给词语的适当形式填空。
1. How many (bus stop) are there in Sunshine Town?
2. Sarah wants (go) to City Library.
3. There some milk in the fridge, and there some apples in the box. (be)
4. Hurry up! The bus is (come).
5. There is (a) old saying, “Time (wait) for no man (时不待人).”

1. bus stops 2. to go 3. is; are 4. coming 5. an; waits

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，我们可以先观察空格前后的提示信息，结合对应的英语语法规则推导正确变形：
1. 第一题看到疑问词组How many，要立刻想到它是对可数名词数量提问，后面必须接可数名词复数，直接对给出的名词短语做复数变形即可；
2. 第二题看到谓语动词want，回忆它的固定搭配要求，就能确定后面要接动词不定式；
3. 第三题是there be句型，遵循就近原则，看be动词后面紧跟的名词的单复数性质来确定be动词的形式；
4. 第四题空前有be动词is，结合语境“快点”表示车即将到来，用现在进行时表将来的结构，把动词变为现在分词即可；
5. 第五题第一空后面的单词old是元音音素开头，不定冠词要换为an，第二空主语Time是第三人称单数，描述客观真理用一般现在时，谓语动词要变为三单形式。
【解析】
1. 句意：阳光小镇有多少个公交站？How many后接可数名词复数，bus stop是可数复合名词，复数形式在stop后加s，因此填bus stops。
2. 句意：萨拉想要去城市图书馆。英语中有固定搭配want to do sth.，意为“想要做某事”，因此动词go要变为不定式形式to go。
3. 句意：冰箱里有一些牛奶，盒子里有一些苹果。there be句型遵循就近一致原则：第一空后some milk是不可数名词，be动词用is；第二空后some apples是可数名词复数，be动词用are。
4. 句意：快点！公交车就要来了。现在进行时可以表示即将发生的动向，空前已有be动词is，动词come要变为现在分词coming，构成现在进行时结构。
5. 句意：有一句古老的谚语：“时不待人”。第一空后单词old的发音以元音音素开头，不定冠词要用an；第二空主语Time是第三人称单数，该句描述客观真理用一般现在时，谓语动词wait要变为第三人称单数形式waits。
【答案】
1. bus stops 2. to go 3. is; are 4. coming 5. an; waits
【知识点】
词形变换规则，there be句型，英语固定搭配
【点评】
本题是初中英语入门阶段的基础词形变换题型，覆盖了名词、动词、冠词多个基础语法考点，全部是单元核心高频知识点，难度较低，需要学生熟练掌握基础语法规则，规避a/an误用、三单漏加s、there be就近原则混淆等常见易错点。
【难度系数】
0.8

() 1.(南京玄武期末) In , people ask “Where’s the toilet?”

A.the UK
B.the US
C.China

1. A

【分析】
这道题考查英语国家的文化常识，解题时首先读懂题干含义：题干询问在哪个地区，人们会用英文问“厕所在哪里？”。第一步先排除明显不符合的选项C，在中国人们日常不会用英文询问这类问题。接下来再区分英美两国关于“厕所”的常用表达习惯：美国日常更习惯用restroom、washroom指代公共厕所，而英国日常就常用toilet表示厕所，完全匹配题干的用法，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：在________，人们会问“厕所在哪里？”
2. 逐一分析选项：
选项C：在中国，人们日常交流不会使用英文询问厕所位置，直接排除。
选项B：在美国，人们询问厕所位置的常用表达是"Where's the restroom/washroom?"，几乎不会用toilet来提问，不符合题意。
选项A：在英国，toilet是指代厕所的常用日常词汇，人们日常就会用"Where's the toilet?"来询问厕所位置，符合题意。
所以最终选A。
【答案】
A
【知识点】
英语国家文化常识；英美用语差异
【点评】
本题侧重考察不同英语国家的日常用语使用习惯差异，属于基础文化类考点，提醒学生在学习英语语言的同时也要注意积累对应的本土文化常识，区分容易混淆的英美同义表达。
【难度系数】
0.7

() 2.Look! Here comes the bus. Let’s the bus.

A.get on
B.get up
C.get off

2. A

【分析】
首先梳理题干给出的语境信息：前半句明确提示“公交车来了”，接下来我们需要先辨析三个选项中和get相关的动词短语的含义，再结合生活逻辑匹配符合当前场景的动作，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。我们可以先逐个明确三个短语的意思，再对照“公交车刚驶来”的场景，判断哪个动作是合理的。
【解析】
第一步：翻译题干，题干含义为“看！公交车来了，我们______公交车吧。”
第二步：逐一辨析选项含义：
A. get on 意为“上车”；
B. get up 意为“起床、起身”，和公交车到来的场景完全无关；
C. get off 意为“下车”，按照生活常识，公交车刚驶来还没到站停靠，不可能做出下车的动作，不符合逻辑。
第三步：结合场景判断，公交车来了之后合理的动作是上车，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，情景语境理解
【点评】
本题是非常基础的固定搭配考查题，只要学生掌握常见的get相关短语的含义，结合题干给出的场景提示就可以轻松选出正确答案，日常学习中多积累常见的动词固定搭配，结合语境理解记忆会更牢固。
【难度系数】
0.9

() 3.[新情境·地域特色] If you want to go to Dark Robe Lane (乌衣巷), you can get the metro Confucius Temple Stop.

A.in; at
B.off; at
C.off; on

3. B

【分析】
首先通读题干明确句子表意：如果你想去乌衣巷，需要在夫子庙站完成和地铁相关的动作。接下来分两个空逐步推导：第一步先结合“前往目的地”的逻辑，回忆get相关短语的含义，筛选出第一个空的正确表达，排除不符合语境的选项；第二步再根据后面接的具体站点属于小地点的属性，回忆地点介词的使用规则，选出适配的介词，最终匹配出正确选项。
【解析】
1. 题干翻译：如果你想要去乌衣巷，你可以在夫子庙站下地铁。
2. 分析第一个空：
get in意为“进入、抵达”，不符合“坐地铁前往景点需要下车”的生活逻辑；get off是固定短语，含义为“下车”，完全符合语境，因此第一个空选off，直接排除A选项。
3. 分析第二个空：
地点介词的使用规则中，at用来搭配具体的小地点，on表示“在……表面上”，不能用来接站点名称。夫子庙站是具体的地铁站小地点，要搭配介词at，因此第二个空选at，排除C选项。
综上两个空依次填off、at，对应正确选项B。
【答案】
B
【知识点】
1. 动词短语辨析
2. 地点介词用法
【点评】
本题结合地域特色景点设置生活化情境，考察交通出行场景的基础英语搭配，难度较低，需要学生准确区分get相关短语的表意，牢记小地点前搭配介词at的规则，避免混淆相近介词的使用场景。
【难度系数】
0.7

() 4.—Excuse me, I can’t find City Library. Can you help me?
—Turn left the traffic lights. You can see it your right.

A.at; it
B.at; on
C.on; at

4. B

【分析】
这道题考查问路指路场景下的介词固定搭配，解题时可以分两步走：第一步先分析第一个空，空格后是traffic lights（红绿灯），属于具体的小地点，先回忆小地点前的常用介词，就能先排除不符合第一空要求的选项；第二步分析第二个空，空格后是your right，回忆表示“在某人某侧”的固定方位搭配，再排除不符合第二空要求的选项，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：要表达“在红绿灯处”，红绿灯是具体的小地点，英语中在小地点前要使用介词at，构成固定搭配at the traffic lights，因此第一空填at，排除介词为on的C选项。
2. 分析第二空：要表达“在你的右边”，英语中描述左右方位的固定表达是on one's left/right，因此第二空填on，排除不符合搭配的A选项。
最终两个空分别填at和on，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
方位介词辨析；固定搭配
【点评】
本题属于情景交际类的基础介词考题，选取了日常问路指路的高频场景，考点都是英语入门阶段的核心固定搭配，只要学生牢记地点介词和方位介词的常用搭配规则，就可以轻松选出正确答案，这类表达也可以直接运用到日常口语交流中。
【难度系数】
0.8

() 5.— can I get to the supermarket? —You can a taxi.

A.What; take
B.How; by
C.How; take

5. C

【分析】
首先我们梳理解题思路：第一步先判断第一空的疑问词，观察答句是给出去往超市的交通方式，说明问句是在询问出行的方式，对应选择合适的疑问词，先排除不符合语境的选项A。第二步分析第二空的用法，句子里有情态动词can，情态动词后必须接动词原形才能构成谓语，辨析表示出行方式的take和by的词性、用法差异，排除用法错误的选项B，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：问句要表达的含义是“我怎样才能到达超市？”，是对出行方式进行提问，对方式提问要用疑问词How，而What用于询问具体的事物，不符合本句问路的语境，因此直接排除A选项。
2. 分析第二空：空格前有情态动词can，情态动词后必须接动词原形作谓语。固定搭配take a taxi是动词短语，意为“乘坐出租车”，符合语法要求；by是介词，by taxi只能放在句中作状语，不能直接跟在情态动词后面充当谓语，因此排除B选项。
综上，正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词辨析；交通方式表达
【点评】
本题考查问路场景的基础句型和交通方式表达的易混点，很多同学容易混淆take和by表交通方式的用法，解题时要牢记“情态动词后接动词原形，介词不能单独作谓语”的规则，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.8

四、根据图表的信息，找出相应的地点，把答案写在横线上。

1. Go straight ahead (直行). Turn right at the second crossing. It’s on your left. It’s the .
2. Go straight ahead. Turn left at the first crossing. It’s on your right. It’s the .
3. Go straight ahead. Turn left at the second crossing. It’s on your right. It’s the .
4. Go straight ahead. Turn left at the third crossing. It’s on your right. It’s the .
5. Go straight ahead. Turn right at the third crossing. Go straight on, and turn left at the first crossing. It’s on your right. It’s the .

1. cinema 2. bookshop 3. hospital 4. zoo 5. supermarket

【分析】
首先我们先确定起点和行进方向：图中箭头指向左侧，说明起点在最右侧标注“You're here.”的位置，初始行进方向为向左（向西）直行。我们先从右往左依次标记横向的十字路口：第1个路口在library和park之间，第2个路口在school和bookshop之间，第3个路口在cinema和hospital之间，第4个路口在hotel和zoo之间。接下来按照每道题给出的行走路线，一步步模拟行走，结合转向后的方位判断目标地点的位置，就能得到正确答案。
【解析】
我们先明确方位规则：初始面朝西直行时，左转是转向南，右转是转向北，转向后再根据面朝的方向判断左右侧对应的方位，逐题推导：
1. 从起点向西直行，走到第2个路口（school和bookshop之间）右转，此时面朝北，你的左侧对应西侧，西侧的地点就是cinema。
2. 从起点向西直行，走到第1个路口（library和park之间）左转，此时面朝南，你的右侧对应西侧，西侧的地点就是bookshop。
3. 从起点向西直行，走到第2个路口（school和bookshop之间）左转，此时面朝南，你的右侧对应西侧，西侧的地点就是hospital。
4. 从起点向西直行，走到第3个路口（cinema和hospital之间）左转，此时面朝南，你的右侧对应西侧，西侧的地点就是zoo。
5. 从起点向西直行，走到第3个路口（cinema和hospital之间）右转，向北直行到第一行的横向道路，在第一个路口左转，此时面朝西，你的右侧对应北侧，北侧的地点就是supermarket。
【答案】
1. cinema 2. bookshop 3. hospital 4. zoo 5. supermarket
【知识点】
地点类名词，路线方位描述，情景交际
【点评】
本题属于指路情景的应用型题目，需要学生结合图示模拟行走路径，重点考察转向之后的方位判断能力，能很好巩固小学英语问路相关的知识点，做题时注意不要混淆转向后的左右对应方位，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.6