14.小科利用右图实验装置对土壤成分进行研究，这个装置是在检测土壤是否具有()。

A.空气
B.水分
C.腐殖质

B

【分析】首先回忆土壤各成分的典型检测方法：检测土壤中的空气，是将土壤块放入盛水的烧杯中，观察是否有气泡冒出；检测水分，常采用加热土壤，收集产生的水蒸气，观察是否有水珠生成；检测腐殖质，是将土壤灼烧，观察是否有灰烬残留。题目中的实验装置是加热土壤的装置，对应检测水分的实验，据此判断选项。
【解析】逐一分析选项：A选项，检测土壤空气需将土壤放入水中观察气泡，与题目装置不符；B选项，该装置通过加热土壤，若试管内壁出现水雾，可证明土壤含有水分，符合实验目的；C选项，检测腐殖质需灼烧土壤，题目装置无灼烧步骤，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】土壤的成分、水分的检验
【点评】本题考查土壤成分的基础实验，需掌握不同土壤成分的检测方法，属于识记类基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

15.有一种矿物呈片状,铁黑色,不透明,有金属光泽,质地很软,触摸有滑腻的感觉,手上容易沾上这种矿物的小颗粒,这种矿物不适合用来()。

A.做铅笔芯
B.切割珠宝
C.制作固体润滑剂

B

【分析】
首先根据题目描述的矿物特征（片状、铁黑色、金属光泽、质地软、有滑腻感），判断该矿物为石墨；再回忆石墨的常见用途，逐一分析选项，找出不适合的用途即可。
【解析】
根据矿物的特征可确定该矿物是石墨。分析各选项：
A选项：铅笔芯的主要原料是石墨，该矿物适合制作铅笔芯；
B选项：切割珠宝需要硬度大的矿物，而石墨质地很软，无法用于切割珠宝，因此不适合；
C选项：石墨具有滑腻感，适合制作固体润滑剂。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
矿物的性质与用途
【点评】
本题通过矿物特征判断矿物种类，再结合其用途分析选项，考查学生对常见矿物相关知识的掌握，属于基础常识题。
【难度系数】
0.6

16.小科在观察云母时,将其透明度描述为透明,他的依据是()。

A.把云母放在白色无釉瓷板上摩擦,留下无色透明的条痕
B.用手电筒照射云母,发出玻璃光泽
C.透过云母碎片边缘,能清楚地看到书上的字

C

【分析】
要解决这道题，首先明确题目要求是选出判断云母透明度为透明的依据，需先回忆矿物透明度的定义及判断方法：透明度是矿物允许光线透过的程度，判断依据是透过矿物碎片能否清晰看到其他物体。接着逐一分析选项：A选项涉及条痕，条痕是矿物粉末的颜色，与透明度无关；B选项涉及光泽，光泽是矿物表面的反光特性，和透明度是不同的矿物特征；C选项描述透过云母碎片能看清字，符合透明度的判断依据，由此得出答案。
【解析】
矿物的透明度是指矿物允许光线透过的程度，其判断依据为：透过矿物碎片边缘，若能清晰看到其他物体，则该矿物为透明。对各选项分析如下：
1. 选项A：将云母放在白色无釉瓷板上摩擦留下无色透明条痕，条痕是矿物粉末的颜色，用于判断矿物的条痕特征，与透明度无关，故A错误。
2. 选项B：用手电筒照射云母发出玻璃光泽，光泽是矿物表面反射光线形成的特性，属于矿物的光泽特征，并非透明度的判断依据，故B错误。
3. 选项C：透过云母碎片边缘能清楚看到书上的字，说明光线可透过云母且能清晰成像，符合透明矿物的判断依据，故C正确。
【答案】
C
【知识点】
矿物透明度、矿物特征
【点评】
本题考查矿物透明度的判断依据，核心是区分矿物的透明度、条痕、光泽等不同物理特征，属于基础的科学观察类知识点，只要掌握相关概念即可正确解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

17.小科将电路进行重新组装(如下图),若将该电路中的两个接线头接入简易开关的某两个位置,小灯泡也会发光,这两个位置可能是()。


A.A—B
B.B—C
C.C—D

B

【分析】要使小灯泡发光，电路必须形成闭合通路，即电流能从电源流出，经过开关接入的两个接线头后回到灯泡，构成完整的电流回路。需结合简易开关的接线结构，判断哪组接线能让电流顺利通过形成通路。
【解析】简易开关的功能是控制电路通断，接入电路的两个位置需保证电流可形成闭合回路。观察图中简易开关的接线：A与B之间无法形成导通路径，接入后电路断开；B和C是开关内部可导通的两个端点，将电路线头接入B、C时，电流能通过开关形成闭合回路，小灯泡发光；C和D之间无连接，接入后电路仍断开。因此正确的接线头是B—C。
【答案】B
【知识点】电路通路、开关的作用
【点评】本题考查基础电路通路的判断，核心是理解开关接入电路需形成闭合回路，属于对电路基本原理的简单应用，难度较低。
【难度系数】0.7

18. 如右图，很多酒店房间里，要把房卡插入一个卡槽中，电器和插座才会有电，这个装置相当于简易电路中的()。


A.开关
B.用电器
C.电池

A

【分析】要解决这道题，需先明确电路各基本元件的功能：开关用于控制电路通断，用电器消耗电能，电源（电池）提供电能。题目中的装置，插入房卡时电路接通、电器工作，拔出房卡时电路断开、电器停止，核心作用是控制电路通断，据此判断对应元件。
【解析】逐一分析选项：
A. 开关的功能是控制电路的通断，插入房卡相当于闭合开关，电路导通；拔出房卡相当于断开开关，电路切断，完全符合该装置的作用。
B. 用电器是消耗电能的装置，该装置不消耗电能，不符合。
C. 电池是提供电能的电源，该装置不提供电能，不符合。
因此答案为A。
【答案】A
【知识点】电路的组成；开关的作用
【点评】本题结合生活中的房卡取电装置，将物理电路知识与实际场景结合，考查对基础电路元件功能的理解，难度较低，易判断。
【难度系数】0.8

19. 如右图,这是一个简易的水位报警装置。当水位到达B时,灯就会亮起,下面解释正确的是()。


A.水是导体,电路形成通路
B.空气是导体,电路形成通路
C.水是绝缘体,电路形成断路

A

【分析】
要解决这道题，需结合导体和绝缘体的定义，分析水位到达B时的电路状态：当水位到达B时，若灯泡亮起，说明此时电路形成通路，而能让电路连通的是水，因此可判断水的导电性，进而选出正确选项。
【解析】
当水位到达B时，水会连通电路中的两个电极，使电路形成通路，灯泡亮起。
选项A：水是导体，此时电路形成通路，符合实际情况，正确；
选项B：空气是绝缘体，水位到达B时空气无法连通电路，错误；
选项C：若水是绝缘体，电路会断路，灯泡不会亮，与题目中灯亮的现象矛盾，错误。
【答案】
A
【知识点】
导体与绝缘体、电路通路
【点评】
本题结合简易水位报警装置考查导体的应用，属于基础概念题，侧重考查学生对导体特性和电路通路条件的理解，难度较低。
【难度系数】
0.7

20.从()中拔来的萝卜比较难清洗。

A.壤土
B.黏质土
C.沙质土

B

【分析】要解答本题，需先明确三种土壤的核心特性：壤土颗粒适中、黏性弱；黏质土颗粒细小、黏性强；沙质土颗粒大、黏性弱。萝卜生长在土壤中，黏性强的土壤会紧紧附着在萝卜表面，增加清洗难度，据此分析选项即可。
【解析】逐一分析选项：A.壤土颗粒大小适中，黏性小，不易附着在萝卜表面，容易清洗；B.黏质土颗粒细小，黏性大，易附着在萝卜的缝隙和表面，清洗难度大；C.沙质土颗粒大，黏性小，不易附着在萝卜上，容易清洗。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】土壤的特性
【点评】本题结合生活实际考查不同土壤的特性，属于基础知识点的应用，只要掌握三种土壤的黏性特点就能轻松解答。
【难度系数】0.3