夯实基础
1.【生活情境】元旦假期，乐乐一家去采摘园采摘水果，下面是采摘园的平面示意图。

(1)草莓大棚在$(3,4)$的位置，葡萄大棚在$(6,1)$的位置，苹果大棚在$(9,2)$的位置。请你在平面图上标出草莓大棚、葡萄大棚、苹果大棚所在的位置。
(2)每个小方格边长代表实际距离$100\ \mathrm{m}$，乐乐一家从草莓大棚出发，先向正西方向走$100\ \mathrm{m}$，再向正南方向走$200\ \mathrm{m}$到达西红柿大棚，西红柿大棚的位置是( ， )。
(3)通过观察数对，可以发现()和西红柿大棚在同一行上。

1.(1)
1.(2) (2,2)
1.(3) 苹果大棚

2. 写出三角形ABC各个顶点的位置。
A( , ) B( , ) C( , )

（视频讲解）（扫码免费批改）

A(4,6) B(6,8) C(2,8)

3.
(1)飞飞在上面的方格纸中描了四个点：$A(1,2)$ $B(2,5)$ $C(6,5)$ $D(5,2)$，请你在上图中标出各点并依次连接成封闭图形，这个图形是()。
(2)画出这个图形向右平移3格，再向上平移2格后的图形，用数对表示出平移后的图形各个顶点的位置，$A'$( , ), $B'$( , ), $C$( , ), $D'$( , )。
(3)我发现，向右平移，()不变，向上平移，()不变。

3.(1) ，平行四边形
3.(2) A'(4,4) B'(5,7) C'(9,7) D'(8,4)
3.(3) 行 列

4. 如图，三角形ABC被涂掉了一大块。

(1)仔细观察，用数对表示图中各点：
A( ， ),B( ， ),C( ， )。
(2)在图中找一个点D，再把这四个点连接起来得到一个直角梯形。点D的位置可以是( ， ),也可以是( ， )。

4.(1) A(1,1) B(3,5) C(9,1)
4.(2) (9,5) (1,5)