七、学习完《落花生》一课，同学们对落花生“默默奉献、不图虚名”的品格赞叹不已。小轩想引用古诗中的诗句来赞美这种精神，他选择的应该是()。

A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

A

八、阅读语段，回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
1. 课文围绕“落花生”写了四个方面的内容，分别是：、、、。其中，文章重点详写的是部分。
2. 父亲在评价花生时，将花生与、、进行了对比。这样写的好处是。
3. 语段中父亲说花生“有一样最可贵”，这“最可贵”的地方指的是什么？（请用语段中的原话回答）


4. 结合课文内容理解：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话中“体面”的意思是。这句话告诉我们的做人的道理是：。

1. 种花生 收花生 尝花生(或“吃花生”) 议花生 议花生
2. 桃子 石榴 苹果 示例：通过对比，突出了花生朴实无华、默默无闻、不图虚名的可贵品质，使花生的形象更加鲜明
3. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
4. 外表好看(或：相貌、样子好看) 示例：做人不能只追求外表光鲜亮丽，而应该做一个脚踏实地、默默奉献、对社会和他人有实际贡献的人

☆☆九、小练笔。
学习了《落花生》一课，老师请同学们从身边的事物展开联想。花生让我们想到了那些默默无闻作贡献的人。看到竹子、梅花、蜜蜂、路灯等事物，你会想到哪些人？请任选其中一种，或自选生活中的一种事物，参考以下例文，试着写一段话。
这是小轩写的一段话：路灯，默默照亮黑夜。看到路灯，我就会想起夜晚值班的交警叔叔。他们坚守岗位，默默守护着城市的交通安全。

示例：蜜蜂，在花丛中辛勤采蜜。看到蜜蜂，我就会想起默默奉献的老师。他们辛勤耕耘，无私付出，教给我们知识和道理。