一、根据图片提示写单词。
1. 星期二
2.
3. 星期三

1. Tuesday
2. Friday
3. Wednesday

【分析】
本题要求根据图片中的星期提示，写出对应的英文单词，需准确掌握常见星期的英文拼写，依次对应图片内容：第一个是星期二，第二个是星期五，第三个是星期三，分别写出对应英文即可。
【解析】
1. 星期二对应的英文单词是Tuesday；
2. 图片显示的是星期五，对应英文单词是Friday；
3. 星期三对应的英文单词是Wednesday。
【答案】
Tuesday；Friday；Wednesday
【知识点】
星期的英文单词
【点评】
本题考查基础的星期英文词汇，属于英语学习的基础内容，侧重对核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.2

二、翻译下列短语。
1. 你最喜欢的一天

2. 你最喜欢的科目

3. 太极拳课

4. 在星期三

1. your favourite day
2. your favourite subject
3. taijiquan class
4. on Wednesdays

【分析】本题为英语短语翻译题，需掌握常用形容词、名词的英文表达，以及星期前的介词固定用法，逐个对应中文短语的核心词汇，注意固定搭配和形式（如星期复数表泛指）。
【解析】1. “你”对应your，“最喜欢的”是favourite，“一天”是day，组合为your favourite day；2. “科目”对应subject，与your favourite搭配为your favourite subject；3. “太极拳”是taijiquan，“课”是class，组合为taijiquan class；4. 星期前用介词on，泛指星期三用复数Wednesdays，故为on Wednesdays。
【答案】1. your favourite day
2. your favourite subject
3. taijiquan class
4. on Wednesdays
【知识点】英语短语翻译，介词的用法，名词与形容词搭配
【点评】本题考查基础英语短语的翻译，属于英语学习的基础题型，需牢记常用词汇和固定表达，难度较低。
【难度系数】0.9

三、翻译下列句子或对话。
1. 我有语文课、数学课、音乐课和体育课。

2. 我真喜欢我的数学老师！

3. 但是我喜欢星期二和星期五。

4. ——为什么，爷爷？ ——因为我上我的太极拳课！

1. I have Chinese, maths, music and PE.
2. I really like my maths teacher!
3. But I like Tuesdays and Fridays.
4. — Why, Grandpa? — Because I have my taijiquan class!

【分析】
本题为英语汉译英题，解题思路：1. 准确对应每句核心词汇，如学科类、星期类、人物称呼、课程类等基础词汇；2. 遵循英语句式结构，如陈述句主谓宾顺序、感叹句表达、对话问答结构；3. 正确使用并列连词连接并列成分，注意名词单复数（星期常用复数）、副词位置等细节。
【解析】
1. “我有”译为I have，“语文课”对应Chinese，“数学课”对应maths，“音乐课”对应music，“体育课”对应PE，并列成分用and连接，故整句为I have Chinese, maths, music and PE.；
2. “真喜欢”用副词really修饰动词like，“我的数学老师”译为my maths teacher，感叹句用感叹号，故为I really like my maths teacher!；
3. “但是”译为But，“喜欢”译为like，“星期二”对应Tuesdays，“星期五”对应Fridays（星期常用复数形式），故为But I like Tuesdays and Fridays.；
4. 对话中“为什么”译为Why，“爷爷”译为Grandpa；回答“因为”译为Because，“上……课”用have表达，“太极拳课”译为taijiquan class，故为— Why, Grandpa? — Because I have my taijiquan class!
【答案】
1. I have Chinese, maths, music and PE.
2. I really like my maths teacher!
3. But I like Tuesdays and Fridays.
4. — Why, Grandpa? — Because I have my taijiquan class!
【知识点】
英语汉译英、基础词汇运用、简单句式翻译
【点评】
本题考查日常英语中基础词汇和简单句式的翻译，属于基础题型，只要掌握相关核心词汇和基本句子结构即可完成，适合小学阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.7

四、根据实际情况，仿写对话。
例：— What do we have on Mondays? — We have English, art and Chinese.
— What's your favourite subject? — It's Chinese.


情境运用 ▶ 明明正在和他的外国小伙伴分享他的学校生活，看看他都说了些什么吧！请根据首字母提示补全他的叙述。
1. I go to school from Monday to F.
2. We have a music class on W.
3. My favourite day is the day after Monday. It's T.
4. I like my science teacher b he is kind to us.

— What do we have on Mondays? — We have maths, Chinese, music and IT. — What's your favourite subject? — It's IT.（答案不唯一）
〔情境运用〕1. Friday
2. Wednesday
3. Tuesday
4. because

【分析】本题分为仿写对话和首字母补全两部分。仿写对话需仿照给定例子的结构，用正确的特殊疑问句询问课程和最喜欢的科目，答语需对应合理；首字母补全需结合句意和首字母提示，回忆相关的星期类词汇和连词，完成句子。
【解析】1. 仿写对话：模仿例子的结构，先写询问某天课程的特殊疑问句，答语列出对应课程，再写询问最喜欢科目的问句和答语，答案不唯一，示例：— What do we have on Wednesdays? — We have maths, Chinese, music and PE. — What's your favourite subject? — It's PE. 2. 情境运用补全：（1）句意是“我从周一到周五上学”，首字母为F，填Friday；（2）句意是“我们周三有音乐课”，首字母为W，填Wednesday；（3）句意是“我最喜欢的一天是周一之后，是周二”，首字母为T，填Tuesday；（4）句意是“我喜欢我的科学老师因为他对我们友善”，首字母为b，填because。
【答案】仿写对话（答案不唯一）：— What do we have on Wednesdays? — We have maths, Chinese, music and PE. — What's your favourite subject? — It's PE.；情境运用：1. Friday 2. Wednesday 3. Tuesday 4. because
【知识点】星期类词汇、特殊疑问句、连词because
【点评】本题以学校生活为情境，考查基础词汇识记和日常对话运用，贴近学生实际，难度不大，能有效检验学生对相关知识点的掌握情况。
【难度系数】0.6