一、从方框中选出与所给例词的画线部分含有相同音标的单词。
rain season play pencil windy
worry excuse cloudy read breakfast
1. pick：
2. potato：
3. tree：
4. winter：
5. dress：

1. excuse, cloudy 2. rain, play 3. season, read 4. windy, worry 5. pencil, breakfast

【分析】
首先明确每个小题例词画线部分的音标，再逐一判断方框内单词对应画线部分的音标，匹配发音相同的单词即可。步骤：1. 确定各小题例词画线部分的音标；2. 分析方框内单词画线部分的音标；3. 选出音标匹配的单词填空。
【解析】
1. 例词pick画线部分音标为/k/，方框中excuse的画线字母c发/k/，cloudy的画线字母c发/k/，故填excuse、cloudy；
2. 例词potato画线部分音标为/ei/，方框中rain的字母组合ai发/ei/，play的字母组合ay发/ei/，故填rain、play；
3. 例词tree画线部分音标为/i:/，方框中season的字母组合ea发/i:/，read的字母组合ea发/i:/，故填season、read；
4. 例词winter画线部分音标为/w/，方框中windy的字母w发/w/，worry的字母w发/w/，故填windy、worry；
5. 例词dress画线部分音标为/e/，方框中pencil的字母e发/e/，breakfast的字母组合ea发/e/，故填pencil、breakfast。
【答案】
1. excuse, cloudy 2. rain, play 3. season, read 4. windy, worry 5. pencil, breakfast
【知识点】
英语音标、单词发音辨析
【点评】
本题考查英语单词中字母及字母组合的常见发音，属于基础题型，需学生准确掌握基础发音规则，整体难度不大。
【难度系数】
0.5

二、圈出下列句子中画线部分发音与题前例词相同的单词。
1. best She has seven subjects at school this term.
2. come There is a nice cinema near our school. Let's watch a film after school.
3. thank Linlin is happy because her mother is making cakes for her.
4. red It is rainy outside. Let's read books and listen to music at home.
5. these There is going to be an interesting parrot show at eight.
6. watch Who do we play football with at two in the afternoon?
7. wrong Nancy wants to write an email to her e-friends at weekends.
8. cap The cake with a cheery looks so nice.
9. name Grace has three lessons in the afternoon on Monday.
10. sport This s is my Chinese teacher. His Chinese is very good.

1. school 2. school 3. happy 4. Let's 5. be
6. we 7. write 8. cake 9. Grace 10. This

【分析】
本题为英语发音辨析题，解题思路为：①先准确读出每道小题题前例词划线部分的发音；②依次分析句子中划线单词的划线部分发音，与例词发音完全一致的即为要圈出的单词；③注意字母或字母组合在不同语境下的发音变化，避免误判。
【解析】
1. 例词best中划线字母s发音为/s/，句子中划线单词：S（/s/）、has（s发/z/）、school（s发/s/），故圈出school。
2. 例词come中划线字母c发音为/k/，句子中划线单词：nice（c发/s/）、cinema（c发/s/）、school（ch发/k/），故圈出school。
3. 例词thank中划线字母a发音为/æ/，句子中划线单词：happy（a发/æ/）、making（a发/eɪ/）、cakes（a发/eɪ/），故圈出happy。
4. 例词red中划线字母e发音为/e/，句子中划线单词：Let's（e发/e/）、read（ea发/iː/）、home（e不发音），故圈出Let's。
5. 例词these中划线字母e发音为/iː/，句子中划线单词：be（e发/iː/）、eight（e发/e/），故圈出be。
6. 例词watch中划线字母w发音为/w/，句子中划线单词：Who（w发/h/）、we（w发/w/）、two（tw发/t/），故圈出we。
7. 例词wrong中划线字母w不发音，句子中划线单词：wants（w发/w/）、write（w不发音）、weekends（w发/w/），故圈出write。
8. 例词cap中划线字母c发音为/k/，句子中划线单词：cake（c发/k/）、cheery（ch发/tʃ/）、nice（c发/s/），故圈出cake。
9. 例词name中划线字母a发音为/eɪ/，句子中划线单词：Grace（a发/eɪ/）、has（a发/æ/）、afternoon（a发/ɑː/），故圈出Grace。
10. 例词sport中划线字母s发音为/s/，句子中划线单词：This（s发/s/）、is（s发/z/）、His（s发/z/），故圈出This。
【答案】
1. school 2. school 3. happy 4. Let's 5. be
6. we 7. write 8. cake 9. Grace 10. This
【知识点】
英语字母发音、英语单词音标辨析
【点评】
本题是小学英语基础发音辨析题，考察常见字母及字母组合的发音，要求学生准确记忆例词发音并对比分析，难度适中，能有效检验学生的发音基础掌握情况。
【难度系数】
0.5

三、从括号中选出与句中单词画线部分含有相同音标的单词填空，使句意完整。
1. She would like three books and some balls. (ten, make, green)
2. My dad has a fat . (cake, cat, what)
3. The words “sister” and “skate” start with the letter. (those, same, short)
4. I want some water. (white, windy, warm)

1. green 2. cat 3. same 4. warm

【分析】
本题要求先判断句中画线字母的音标，再从括号内选出发音相同且符合句意的单词填空。需逐题分析画线部分的音标，对比括号中各单词的发音，再结合句子语境确定答案。
【解析】
1. 句中画线的e、ee发音为/iː/，分析括号内单词发音：ten（e读/e/）、make（e不发音）、green（ee读/iː/），green符合音标要求，且“some green balls”句意通顺，故选green；
2. 句中画线的a发音为/æ/，括号内单词发音：cake（a读/eɪ/）、cat（a读/æ/）、what（a读/ɒ/），cat符合音标要求，“a fat cat”句意通顺，故选cat；
3. 句中画线的s发音为/s/，括号内单词发音：those（s读/z/）、same（s读/s/）、short（sh读/ʃ/），same符合音标要求，“相同的字母开头”句意通顺，故选same；
4. 句中画线的w发音为/w/，括号内单词均含/w/音，结合句意“想要一些温水”，warm（温暖的）符合语境，故选warm。
【答案】
1. green 2. cat 3. same 4. warm
【知识点】
英语音标、词汇运用
【点评】
本题结合语音辨析与句意理解，考查基础英语知识，需准确掌握单词发音及词义，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.3