四、读句子，找出与所给例词画线部分发音相同的单词，写在横线上。
My sister has a cat. It likes to sit on my sister's nice cap. My sister also has a nice cup. She buys it from a big city.
1. come
2. ice
We have a big apple tree in our garden. We often eat cakes under it. And the cat likes to play near the lake.
3. cap
4. make
We get up at seven in the morning. We should meet Tim at ten under a big tree.
5. red
6. see

1. cat, cap, cup 2. sister, likes, sit, nice, city 3. have, apple, And, cat 4. cakes, play, lake 5. get, seven, ten 6. We, meet, tree

【分析】
本题为英语语音辨析题，解题思路为：①先明确每个例词画线部分的具体发音；②逐词阅读给定句子中的单词，判断其对应画线部分的发音是否与例词一致；③筛选出符合发音要求的单词，按题目要求填写。
【解析】
1. 例词come中画线字母c发音为/k/，在第一段落句子中，cat、cap、cup的字母c均发/k/，故填写这些单词；
2. 例词ice中画线字母c发音为/s/，在第一段落句子中，sister（s发/s/）、likes（s发/s/）、sit（s发/s/）、nice（c发/s/）、city（c发/s/）的对应部分发音为/s/，故填写这些单词；
3. 例词cap中画线字母a发音为/æ/，在第二段落句子中，have、apple、And、cat的字母a均发/æ/，故填写这些单词；
4. 例词make中画线字母a发音为/eɪ/，在第二段落句子中，cakes、play、lake的对应部分发音为/eɪ/，故填写这些单词；
5. 例词red中画线字母e发音为/e/，在第三段落句子中，get、seven、ten的字母e均发/e/，故填写这些单词；
6. 例词see中画线字母组合ee发音为/iː/，在第三段落句子中，We、meet、tree的对应部分发音为/iː/，故填写这些单词；
【答案】
1. cat, cap, cup 2. sister, likes, sit, nice, city 3. have, apple, And, cat 4. cakes, play, lake 5. get, seven, ten 6. We, meet, tree
【知识点】
英语字母发音规则，英语字母组合发音规则
【点评】
本题考查小学英语基础语音知识，聚焦常见字母及字母组合的发音辨析，要求学生熟练掌握基础读音规则，结合句子语境排查符合要求的单词，是巩固语音知识点的典型基础题型。
【难度系数】
0.7

五、根据图意，在横线上写句子。要求句中至少含有两个与所给单词画线部分读音相同的单词。
例:Quiet_
Be quick! The queen is coming.
1. best_

2. want_

3. late_

4. let_

1. Welcome back to school, class!
2. Mike walks his dog on Wednesday.
3. There is a cake on the table.
4. The girl puts on a red dress.

【分析】
首先，需明确每道题所给单词画线部分的读音，接着积累含有相同读音的常见单词，再结合对应图意组织通顺的英语句子，确保句中至少包含两个与画线部分读音相同的单词，符合英语语法规范。
【解析】
1. 确定best画线部分读音为/s/，Welcome、class中字母s的读音均为/s/，结合返校场景图，组织句子：Welcome back to school, class!
2. 确定want画线部分读音为/t/，Mike、walk、Wednesday中相关字母的读音均为/t/，结合遛狗场景图，组织句子：Mike walks his dog on Wednesday.
3. 确定late画线部分读音为/eɪ/，cake、table中字母a的读音均为/eɪ/，结合含蛋糕的场景图，组织句子：There is a cake on the table.
4. 确定let画线部分读音为/t/，puts、dress中相关字母的读音均为/t/，结合穿红裙的场景图，组织句子：The girl puts on a red dress.
【答案】
1. Welcome back to school, class!
2. Mike walks his dog on Wednesday.
3. There is a cake on the table.
4. The girl puts on a red dress.
【知识点】
英语语音辨析、英语句子运用
【点评】
本题将语音辨析与句子表达结合，考察学生对常见单词读音的掌握及简单英语句子的组织能力，是小学英语基础类题型，需准确识别画线读音并积累同读音词汇。
【难度系数】
0.6