一 听录音，根据所听对话，选择正确的答案。（听两遍）
（）1. What's the boy's advice?
A. Say sorry to her friend. B. Shout at her friend. C. Write a letter to her friend.
（）2. Why is Bob tired?
A. He runs a long way. B. His bag is very heavy. C. He carries a lot of books.
（）3. What do they plan to do?
A. Have a picnic in the park. B. Go to the library. C. Play basketball.
（）4. Do the boy and the girl get along with each other?
A. No, they aren't. B. Yes, they should. C. Yes, they do.
（）5. Is the boy's new neighbour friendly? A. No, she isn't. B. Yes, she is. C. Yes, he is.

1. A 2. B 3. A 4. C 5. B

二 用所给单词的适当形式填空。
1. —Why don't we (watch) TV in the afternoon? —Great!
2. 新素养 生活运用 We should (listen) to our friends (one).
3. Zhou Jie and Daniel are my . They are and nice. (friend)
4. bags are very heavy. We can help . (they)

1. watch 2. listen; first 3. friends; friendly 4. Their; them

【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，需结合固定句式、情态动词用法、词性变化、代词用法等知识点解题：1. 第1题考查"Why don't we do sth."固定建议句式，后接动词原形；2. 第2题中"should"为情态动词，后接动词原形，同时需用"one"的序数词表达顺序；3. 第3题主语为复数，"friend"需变复数，第二空需用"friend"对应的形容词作表语；4. 第4题第一空修饰名词用形容词性物主代词，第二空作宾语用代词宾格。
【解析】
1. 固定句式"Why don't we do sth."用于提出建议，后接动词原形，故填watch；
2. 情态动词should后接动词原形，因此第一空填listen；表示"首先"需用one的序数词first，故第二空填first；
3. 主语Zhou Jie和Daniel是两个人，friend需用复数形式friends；第二空需形容词作表语，friend对应的形容词为friendly，故填friendly；
4. 第一空修饰名词bags，需用形容词性物主代词Their；第二空作help的宾语，需用代词宾格them，故分别填Their、them。
【答案】
1. watch 2. listen; first 3. friends; friendly 4. Their; them
【知识点】
固定句式、词性转换、代词用法
【点评】
本题为英语基础题型，考查核心基础语法与词汇变形，需熟练掌握固定搭配、情态动词、代词及词性转换规则，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

()1. 新情境 地域特色 —Why not to the Great Wall this weekend? —Good idea!

A.go
B.going
C.to go

1. A

【分析】首先回忆提建议的固定句型“Why not...”的用法，该句型后需接动词原形，用于表达“为什么不做某事”的建议，据此判断选项。
【解析】“Why not”是英语中用于提建议的常用固定句型，其结构为“Why not + 动词原形”，意为“为什么不……呢？”。选项中A为动词原形go，B为现在分词going，C为不定式to go，只有A符合句型要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定句型Why not的用法；动词原形的使用
【点评】本题考查基础语法中的提建议固定句式，属于常见考点，只要牢记固定搭配即可快速解答。
【难度系数】0.9

()2. The library is closed now. come back tomorrow morning?

A.Why not we
B.Why don't
C.Why don't we

2. C

【分析】这道题考查提建议的固定句型。首先回忆相关句型：“Why not + 动词原形”和“Why don't + 主语 + 动词原形”，两者都表示“为什么不……呢？”。接着分析选项：A选项“Why not we”结构错误，Why not后直接加动词原形，无需加主语；B选项“Why don't”缺少主语，结构不完整；C选项“Why don't we”符合正确句型结构，语义通顺，契合语境。
【解析】根据提建议的固定句型规则：“Why not do sth.”（无主语）和“Why don't sb. do sth.”（需加主语）。A项结构错误，排除；B项缺少主语，排除；C项“Why don't we”结构正确，代入语境“图书馆现在关门了，我们为什么不明天早上回来呢？”逻辑通顺，故选C。
【答案】C
【知识点】提建议的固定句型
【点评】本题考查英语提建议的常用固定句型，属于基础语法题，需牢记句型结构，难度适中，适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】0.6

()3. —I can't speak English well. — practise every day?

A.Why not
B.What about
C.Let's

3. A

【分析】本题考查英语中提建议的句型，需结合句子结构（空格后为动词原形，且句子是疑问句）分析各选项的用法：A选项Why not后接动词原形，用于提建议且符合疑问句结构；B选项What about后需接动名词，不符合空格后的动词形式；C选项Let's后接动词原形但为祈使句，句末应为句号，与题目问号不符。
【解析】逐一分析选项：A. Why not意为“为什么不……呢”，后接动词原形，用于提出建议，且为疑问句，匹配空格后动词原形及句子问号的要求；B. What about意为“……怎么样”，后接动名词（doing形式），空格后是动词原形practise，不符合用法；C. Let's意为“让我们……”，后接动词原形，但为祈使句，句末应为句号，与题目中的问号不匹配。因此选A。
【答案】A
【知识点】提建议的句型
【点评】本题考查基础的提建议句型，需掌握不同句型的结构差异，结合句子句式和动词形式准确判断，属于英语交际用语的基础考点。
【难度系数】0.7

()4. There is a match in the gym. Let's there at four thirty this afternoon.

A.goes
B.go to
C.go

4. C

【分析】
这道题考查英语语法中的固定搭配，解题思路是：首先，let's是let us的缩写，属于使役动词let的用法，后面必须接动词原形，据此排除不符合形式的选项；其次，注意地点副词there的用法，地点副词前不能加介词，据此再排除错误选项，最终得出正确答案。
【解析】
1. 使役动词let的固定结构为let sb do sth（让某人做某事），let's是let us的缩写，后面需接动词原形。选项A是goes（动词第三人称单数形式），不符合该结构，排除；
2. there是地点副词，意为“那里”，地点副词作状语时，前面不需要加介词。“去那里”的正确表达是go there，而选项B是go to，多了介词to，不符合用法，排除；
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
使役动词用法；地点副词搭配
【点评】
本题考查英语基础语法的固定搭配，考点明确，难度较低，学生只要掌握let的用法和地点副词的规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

()5. —Why not go climbing today? It's sunny. —

A.See you.
B.You're welcome.
C.Good idea.

5. C

【分析】本题考查日常情景交际，首先理解问句是提出建议的表达，需要选择合适的回应语。
【解析】问句“Why not go climbing today?”是用于提出建议的句型，意为“今天为什么不去爬山呢？”。A选项“See you.”是告别用语，不符合语境；B选项“You're welcome.”是回应感谢的用语，与题意无关；C选项“Good idea.”表示赞同对方的建议，符合语境。
【答案】C
【知识点】情景交际；提建议的应答
【点评】本题为基础情景交际题，需掌握提建议句型的常用回应，难度较低，学生易作答。
【难度系数】0.9

四 新素养 行为导向 阅读同学们的困扰，并选择合适的建议。
()1. Your neighbour plays the piano loudly every evening, but you need to do your homework.
()2. Your classmate used your favourite pen before, but now you can't find it.
()3. Your friend wants to play basketball after school, but you have a lot of homework today.
()4. You want to buy a new storybook, but you don't have enough money.
()5. It is raining heavily outside, but you planned to go to the park.
A. Why don't you save your pocket money? You can buy it next month.
B. Why not read a book or watch a film at home?
C. Why don't you talk to him politely? Maybe he can play at a different time.
D. Why not say, "Sorry, I don't have time. Why don't we play basketball tomorrow morning?"
E. Where did you see it last? Maybe you put it in the wrong place.

1. C 2. E 3. D 4. A 5. B

【分析】本题为英语情景匹配题，需先明确每个小题的场景矛盾，再匹配对应解决建议的选项：1. 场景是邻居深夜弹钢琴影响做作业，需沟通调整时间；2. 场景是找不到同学用过的笔，需回忆放置位置；3. 场景是朋友约打篮球但有作业，需婉拒并改时间；4. 场景是想买书没钱，需攒钱购买；5. 场景是下雨要去公园，需换室内活动。据此逐一匹配选项。
【解析】1. 邻居深夜弹钢琴影响学习，对应建议“礼貌沟通换时间”，选C；2. 找不到同学用过的笔，对应建议“回忆放置位置”，选E；3. 朋友约打篮球但有作业，对应建议“婉拒并改时间”，选D；4. 想买书没钱，对应建议“攒钱下月买”，选A；5. 下雨要去公园，对应建议“在家活动”，选B。
【答案】1.C 2.E 3.D 4.A 5.B
【知识点】英语情景交际，建议类表达
【点评】本题结合日常场景考查英语情景匹配能力，贴近生活，难度适中，能有效考查学生的日常英语运用能力。
【难度系数】0.6