2026年名师测控七年级数学上册沪科版第108页答案
13. 如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,使∠α与∠β互余的摆放方式是 (
A
)


A.图①
B.图②
C.图③
D.图④

答案

13.A

解析

【分析】
解题时首先要明确互余的定义:若两个角的和为90°,则这两个角互余。接下来结合三角板的直角特征、平角为180°的性质,逐一分析4种摆放方式中∠α和∠β的角度和,即可判断是否互余。
【解析】
我们逐个分析各图:
1. 图①:三个角组成平角,中间角为三角板的直角90°,因此$∠α + ∠β + 90° = 180°$,可得$∠α + ∠β = 90°$,两角互余,符合要求;
2. 图②:$∠α$和中间公共角的和为90°,$∠β$和同一个公共角的和也为90°,根据同角的余角相等,可得$∠α=∠β$,和不一定为90°,不互余;
3. 图③:$∠α + 45° = 180°$,$∠β + 45° = 180°$,可得$∠α=∠β=135°$,$∠α+∠β=270°$,不互余;
4. 图④:$∠α$和$∠β$为同角的补角,因此$∠α=∠β$,和不一定为90°,不互余。
综上只有图①符合要求。
【答案】
A
【知识点】
余角的定义;平角的性质;三角板角度特征
【点评】
本题结合三角板的摆放考查两角互余的判定,解题核心是熟练掌握余角的定义,结合图形的角度特征推导两个角的和,是基础类角度关系考题。
【难度系数】
0.8
14. 如图,在同一平面内,$∠AOB=∠COD=90°,∠COE=∠BOE$,点F为OE反向延长线上一点(图中所有角均指小于$180°$的角).下列结论中,正确的有 (
B
)
①$∠AOE=∠DOE$;
②$∠AOD+∠COB=180°$;
③$∠COB-∠AOD=90°$;
④$∠COE+∠BOF=180°$.

A.4个
B.3个
C.2个
D.1个

答案

14.B

解析

【分析】
解题时先结合已知的直角条件,利用角的和差关系、等角的性质、平角的定义,逐个验证4个结论是否成立即可。
【解析】
我们逐个判断结论:
1. 验证结论①:
已知$∠ AOB=∠ COD=90°$,所以$∠ AOC + ∠ AOD = 90°$,$∠ BOD + ∠ AOD = 90°$,根据同角的余角相等,可得$∠ AOC=∠ BOD$。
又已知$∠ COE=∠ BOE$,所以$∠ AOC + ∠ COE = ∠ BOD + ∠ BOE$,即$∠ AOE=∠ DOE$,故①正确。
2. 验证结论②:
$∠ COB = ∠ COD + ∠ BOD = 90° + ∠ BOD$,$∠ AOD = ∠ AOB - ∠ BOD = 90° - ∠ BOD$,
则$∠ AOD + ∠ COB = (90° - ∠ BOD) + (90° + ∠ BOD) = 180°$,故②正确。
3. 验证结论③:
$∠ COB - ∠ AOD = (90° + ∠ BOD) - (90° - ∠ BOD) = 2∠ BOD$,仅当$∠ BOD=45°$时结果为$90°$,并非恒成立,故③错误。
4. 验证结论④:
点$F$是$OE$反向延长线上的点,所以$∠ EOF$是平角,即$∠ BOF + ∠ BOE = 180°$,
又已知$∠ COE=∠ BOE$,代入可得$∠ COE + ∠ BOF = 180°$,故④正确。
综上,正确的结论有①②④,共3个。
【答案】
B
【知识点】
余角的性质,补角的性质,角的和差计算
【点评】
本题围绕角的相关性质设置,需要结合已知条件逐一推导结论,解题的核心是熟练运用角的和差关系、余角补角的性质,注意推导时要保证逻辑严谨,不要想当然判断结论。
【难度系数】
0.6
15.已知一个角的余角是这个角的补角的$\frac{1}{3}$,则这个角的度数是
45°

答案

15.$45°$

解析

【分析】
解题时先根据余角、补角的定义,若设这个角的度数为x,可分别表示出它的余角和补角,再结合题目给出的“余角是补角的$\frac{1}{3}$”这一等量关系列方程,求解方程即可得到这个角的度数。
【解析】
设这个角的度数为$x°$。
根据余角的定义,这个角的余角为$(90 - x)°$;根据补角的定义,这个角的补角为$(180 - x)°$。
由题意得:
$90 - x = \frac{1}{3}(180 - x)$
方程两边同时乘3得:
$270 - 3x = 180 - x$
移项、合并同类项得:
$2x = 90$
系数化为1得:
$x = 45$
【答案】
$45°$
【知识点】
余角的定义;补角的定义;列方程解应用题
【点评】
本题是余角补角相关的基础题型,核心是掌握余角和补角的概念,结合方程思想求解角度,只要找准等量关系即可顺利解题。
【难度系数】
0.8
16.如图,把一张长方形纸片的一角任意折向长方形内,使点B落在点$B'$的位置,折痕为EF,再把CF折叠,使点C落在点$C'$的位置,折痕为GF,$C'F$与$FB'$在同一条直线上.
(1)分别直接写出$∠1$与$∠CFE$、$∠2$与$∠BFG$之间的数量关系;
(2)直接写出$∠1$与$∠2$之间的数量关系;
(3)直接写出$∠EFG$是什么角.

答案

16.解:(1)$∠1+∠CFE=180°,∠2+∠BFG=180°$;(2)$∠1+∠2=90°$;(3)$∠EFG$是直角.

解析

【分析】
解题时结合折叠的性质、邻补角和平角的定义逐步推导:
1. 第(1)问:观察到∠1与∠CFE、∠2与∠BFG分别是邻补角,根据邻补角和为180°即可得到对应数量关系。
2. 第(2)问:根据折叠前后对应角相等,可得∠1=∠EFB',∠2=∠GFC',再结合四个角的和为平角180°,化简即可得到∠1与∠2的关系。
3. 第(3)问:将∠EFG拆分为∠EFB'+∠GFC',结合第(2)问的结论即可判断角的类型。
【解析】
(1) 由于点C、F、B共线,∠1和∠CFE是邻补角,因此$\boldsymbol{∠1 + ∠CFE = 180°}$;
同理,∠2和∠BFG是邻补角,因此$\boldsymbol{∠2 + ∠BFG = 180°}$。
(2) 由折叠性质得:∠1=∠EFB',∠2=∠GFC',
根据平角定义,$∠1 + ∠ EFB' + ∠2 + ∠ GFC' = 180°$,
代入等量关系得$2∠1 + 2∠2 = 180°$,化简得$\boldsymbol{∠1 + ∠2 = 90°}$。
(3) $∠ EFG = ∠ EFB' + ∠ GFC' = ∠1 + ∠2 = 90°$,因此$\boldsymbol{∠EFG}$是直角。
【答案】
(1)$∠1+∠CFE=180°$,$∠2+∠BFG=180°$;
(2)$∠1+∠2=90°$;
(3)直角
【知识点】
折叠的性质,邻补角定义,直角的判定
【点评】
本题结合折叠变换考查角的运算,核心是抓住折叠前后对应角相等的性质,结合平角、邻补角的特征推导,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
17.(芜湖无为市期末)如图①,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=60°.将一直角三角尺的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.
(1)将图①中的三角尺绕点O逆时针旋转至图②,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,求∠CON与∠AOM的度数;
(2)将图①中的三角尺绕点O顺时针旋转至图③,使ON在∠AOC的内部.请探究:∠CON与∠AOM之间的数量关系,并说明理由;
(3)将图①中的三角尺绕点O按每秒10°的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t s时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为
12或30
.(直接写出结果)

答案

17.解:(1)因为$∠AOC=60°$,所以$∠BOC=180°-∠AOC=180°-60°=120°$. 又因为OM平分$∠BOC$,所以$∠COM=\frac{1}{2}∠BOC=\frac{1}{2}×120°=60°$,所以$∠CON=∠COM+∠MON=60°+90°=150°$,$∠AOM=∠AOC+∠COM=60°+60°=120°$;(2)$∠AOM-∠CON=30°$.理由如下:因为$∠MON=90°,∠AOC=60°$,所以$∠AOM=90°-∠AON$,$∠CON=60°-∠AON$,所以$∠AOM-∠CON=(90°-∠AON)-(60°-∠AON)=90°-∠AON-60°+∠AON=30°$;(3)12 或 30

解析

【分析】
本题是三角尺旋转相关的角计算问题,分三小问梳理思路:
(1) 首先根据平角为180°,结合已知∠AOC=60°算出∠BOC的度数,再利用角平分线的性质得到∠COM的度数,最后根据角的和差关系分别计算∠CON和∠AOM即可。
(2) 要探究∠CON和∠AOM的数量关系,可把两个角都用公共角∠AON表示出来,再作差消去公共角,就能得到两个角的固定差值。
(3) 直线ON平分锐角∠AOC存在两种情况:第一种是ON在∠AOC内部,直接平分∠AOC;第二种是ON的反向延长线平分∠AOC,分别算出两种情况三角尺旋转的角度,再除以旋转速度10°/s即可得到t的值,注意不要漏解。
【解析】
(1) 已知点O在直线AB上,故∠AOC+∠BOC=180°,
∵∠AOC=60°,
∴∠BOC=180°-60°=120°,
∵OM平分∠BOC,
∴$∠ COM=∠ BOM=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}×120°=60°$,
∵三角尺的直角$∠ MON=90°$,
∴$∠ CON=∠ COM+∠ MON=60°+90°=150°$,
$∠ AOM=∠ AOC+∠ COM=60°+60°=120°$。
(2) $\boldsymbol{∠AOM - ∠CON = 30°}$,理由如下:
∵$∠ MON=90°$,$∠ AOC=60°$,
∴$∠ AOM=∠ MON - ∠ AON=90°-∠ AON$,
$∠ CON=∠ AOC - ∠ AON=60°-∠ AON$,
∴$∠ AOM - ∠ CON=(90°-∠ AON)-(60°-∠ AON)=30°$。
(3) 分两种情况讨论:
① 当ON在∠AOC内部、平分∠AOC时,$∠ AON=\frac{1}{2}∠ AOC=30°$,此时三角尺顺时针旋转的角度为120°,可得$t=\frac{120°}{10°}=12$;
② 当ON的反向延长线平分∠AOC时,此时三角尺顺时针旋转的角度为300°,可得$t=\frac{300°}{10°}=30$。
【答案】
(1)$∠ CON=150°$,$∠ AOM=120°$;(2)$∠ AOM-∠ CON=30°$;(3)12或30
【知识点】
角平分线的定义,角的和差计算,旋转的性质
【点评】
本题结合三角板旋转考查角的相关计算,前两问侧重角的和差与角平分线性质的应用,第三问需要分类讨论直线平分角的两种情况,避免漏解,能很好地锻炼逻辑思维能力。
【难度系数】
0.6