一、根据韵律诗中画线部分的发音，选出相同发音的选项，将答案编号写在括号内。
Happy life in Shenzhen
Every day I love to show,
Every day I love to share.
My friends love to draw,
My friends love to sing.
We grow happily on the warm ground.
Thank the world, it’s so bright.
Each of us lives a happy life in Shenzhen.
() 1. show A. shine B. sea C. strong
() 2. draw A. different B. dream C. train
() 3. the A. teeth B. think C. they
() 4. Thank A. path B. there C. another
() 5. each A. school B. schedule C. chheck

1.A 2.B 3.C 4.A 5.C

【分析】
本题考查英语单词中特定字母组合的发音，解题思路为：先确定题干中划线部分的音标，再逐一对比选项中对应字母组合的音标，选出发音完全相同的选项。
【解析】
1. 题干中show的划线部分sh发音为/ʃ/；选项A shine的sh发音为/ʃ/，B sea的s发音为/s/，C strong的str发音为/str/，故选A。
2. 题干中draw的划线部分dr发音为/dr/；选项A different的d发音为/d/，B dream的dr发音为/dr/，C train的tr发音为/tr/，故选B。
3. 题干中the的划线部分th发音为/ð/；选项A teeth的th发音为/θ/，B think的th发音为/θ/，C they的th发音为/ð/，故选C。
4. 题干中Thank的划线部分Th发音为/θ/；选项A path的th发音为/θ/，B there的th发音为/ð/，C another的th发音为/ð/，故选A。
5. 题干中each的划线部分ch发音为/tʃ/；选项A school的ch发音为/k/，B schedule的ch发音为/ʃ/，C check的ch发音为/tʃ/，故选C。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.A 5.C
【知识点】
英语字母组合发音
【点评】
本题为基础英语语音题，考查常见字母组合的发音规则，需学生平时积累单词的标准发音，区分易混淆的音标，属于语音知识的基础应用。
【难度系数】
0.6

() 1. —Where you go this weekend? —I’ll go to Lianhua Hill Park with my parents.

A.shall
B.will
C.do

1.B

【分析】这道题考查一般将来时的助动词用法。首先根据答语中的“I’ll go”（I will go的缩写），明确问句是询问将来的计划，需使用一般将来时的助动词。接下来分析选项：shall通常仅与第一人称（I/we）搭配，而问句主语是you，不符合；do用于一般现在时，与将来语境不符；will可用于各人称，符合主语you的情况，因此确定答案。
【解析】根据答语的时态（一般将来时），问句需用一般将来时的助动词提问。A选项shall多用于第一人称，主语为you，排除；C选项do用于一般现在时，不符合将来语境，排除；B选项will可用于第二人称，符合语境，故本题选B。
【答案】B
【知识点】一般将来时、助动词
【点评】本题为基础时态题，核心考查一般将来时助动词shall与will的用法区别，结合答语时态即可快速判断，属于易得分题。
【难度系数】0.3

() 2. —How will you go there? —We’ll take a . A. bus B. train C. car

2.A

【分析】首先理解对话的含义，问句询问出行方式，需结合图片中的交通工具选择答案。先识别图片里的交通工具，再对应选项判断匹配项。
【解析】1. 解读对话：问句“How will you go there?”意为“你们将怎么去那里？”，答句要选合适的交通工具。2. 观察图片：图中是一辆公交车。3. 分析选项：A选项bus是公交车，B选项train是火车，C选项car是小汽车，与图片匹配的是A选项。
【答案】A
【知识点】交通方式名词、名词辨析
【点评】本题结合图片考查日常交通用语，需准确识别图片内容并理解对话含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 3. —I’ll go to Mount Lushan. I’ll enjoy the beautiful . —Sounds great!

A.mountain
B.waterfall
C.cave

3.B

【分析】首先通读对话，第一句表示要去庐山，享受美丽的景物，结合题目给出的插图是瀑布，再分析三个选项的含义，选出符合语境和插图的答案。
【解析】根据对话语境，第一句提到要去庐山欣赏美丽的景物，结合题目给出的插图为瀑布，再辨析选项：A.mountain意为“山”，B.waterfall意为“瀑布”，C.cave意为“洞穴”，因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析，情景交际
【点评】本题结合插图和情景对话考查基础名词词义，难度较低，学生掌握基础词汇并结合插图即可作答。
【难度系数】0.3

() 4. —I like Yan'an. I want to go there next year.
—Yan'an is a wonderful city. The is famous.

A.Hukou Waterfall
B.museum
C.cave house

4.C

【分析】首先理解对话内容：一方表达喜欢延安并想明年前往，另一方回应延安很棒，某事物很有名，结合给出的插图（窑洞），需选出符合延安特色且匹配插图的选项。逐一分析选项：A选项壶口瀑布是黄河的瀑布景观，并非延安代表性事物，也和插图无关；B选项博物馆无法对应插图内容；C选项窑洞是延安特有的传统民居，与插图一致，符合语境。
【解析】根据对话语境及插图，延安的特色建筑是窑洞，对应选项C。A项壶口瀑布不符合插图和语境，B项博物馆不匹配插图，因此选择C。
【答案】C
【知识点】名词辨析；文化常识
【点评】本题结合图片和文化常识考查词汇应用，难度较低，需结合插图和延安的特色事物解题。
【难度系数】0.8

三、AI Robot正在帮Longlong做广州旅游攻略。选择合适的单词或短语填空，补全对话。
A. explore B. wonderful C. can’t wait D. views E. soon F. sounds great
Longlong: The school holiday will come 1. . Can you make a travel plan for me?
AI Robot: Of course! Where do you want to go?
Longlong: I want to go to Guangzhou. I want a 2. travel plan.
AI Robot: What are you going to do there?
Longlong: I’m going to see the tall buildings, visit the museums and go climbing on the mountain.
AI Robot: It 3. . I will make a plan for you... OK! Here it is. Let’s see the plan: First, you can 4. the Guangdong Museum to learn about culture. Next, you can visit the Canton Tower. You can see the beautiful 5. of the Pearl River and Zhujiang New Town(珠江新城) up there. Last, you can take a bus to Baiyun Mountain.
Longlong: Wow! What a nice plan! I 6. to go!

1.E 2.B 3.F 4.A 5.D 6.C

【分析】
本题为选词填空题，需结合对话语境、词汇的词义及词性选择合适的选项。先通读对话把握整体话题（广州旅游攻略），再逐个分析每个空格的句子结构和语义需求：1空需表时间的副词，对应假期即将到来；2空需形容词修饰旅行计划；3空需评价计划的短语；4空需动词搭配地点（广东博物馆）；5空需名词表示看到的景色；6空需表达急切心情的短语。
【解析】
1. 句意为“学校假期即将到来”，soon（不久）符合时间语境，选E；
2. 句意为“我想要一个很棒的旅行计划”，wonderful（精彩的）为形容词，修饰名词plan，选B；
3. 句意为“这听起来很棒”，sounds great（听起来不错）用于评价计划，选F；
4. 句意为“你可以探索广东博物馆来了解文化”，explore（探索）为动词，符合语境，选A；
5. 句意为“你可以看到珠江和珠江新城的美景”，views（景色）为名词，符合语义，选D；
6. 句意为“我迫不及待要去了”，can’t wait（迫不及待）表达急切心情，选C。
【答案】
1.E 2.B 3.F 4.A 5.D 6.C
【知识点】
词汇运用、语境理解
【点评】
本题围绕广州旅游话题，考察常用词汇和短语在语境中的运用，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.8