⑩校园科技节发布了“小车定点挑战赛”项目，选手需要团队合作，设计制作一辆动力小车，完成定点停车任务，并获得相应分数。
(1)小西所在的学习小组利用垫圈、细绳等材料制作一辆动力小车。
①使这辆小车运动起来的力来自垫圈的。
②测试中，当挂上2个垫圈时刚好让小车运动起来，挂3个垫圈运动得更快。下列说法中，正确的是()。
A. 只要有拉力，小车就能运动起来
B. 垫圈的个数越多，小车受到的拉力越大
C. 拉力必须大于小车的自重，小车才能运动起来

(2)小北设计制作了一辆橡皮筋小车，请回答下列问题。
①小北在测试小车时出现了橡皮筋打滑的问题，请你帮他想一个解决方案。。
②小北在整理数据时发现有一个数据存在异常，对于这个数据，应该采用的处理方法是()。
A. 根据自己的经验进行修改
B. 参照其他组的数据进行修改
C. 重新做一次实验
(3)小西所在的学习小组依据评分标准给小车打分，如表所示：
| 评价项目 | 1分 | 2分 | 3分 | 自评得分 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 行驶距离 | 未达到目标距离 | 接近目标距离 | 精准达到目标距离 | 2分 |
| 直线行驶 | 严重歪斜偏离路线 | 轻微歪斜基本直线 | 无歪斜，直线行驶顺畅 | 1分 |
| 结构稳定 | 部件松动易脱落 | 部件基本固定，无晃动 | 部件牢固，整体稳定 | 3分 |
①根据自评得分，你认为小车最大的问题是。请你针对问题提出一条改进建议：。
②根据测试结果，反思方案并改进属于工程任务中的()。
A. 明确任务
B. 制订方案
C. 测试与改进

10.(1)①重力 ◆解析 垫圈会因为地球的吸引受到向下的重力，这个重力通过细绳转化为拉动小车的拉力，所以使小车运动起来的力来自垫圈的重力。
②B ◆解析 题目中“挂上2个垫圈时刚好让小车运动起来”，说明拉力必须达到一定大小，小车才能运动，不是只要有拉力就会动，A错误。垫圈的重力就是拉动小车的拉力，垫圈个数越多，总重力越大，小车受到的拉力也就越大，B正确。小车运动需要拉力大于它受到的摩擦力，而不是大于小车的自重，C错误。
(2)①增大橡皮筋与转轴之间的摩擦力，比如在转轴上缠绕胶布、增加粗糙纹路（合理均可）
②C ◆解析 实验出现异常数据，不能随意修改，正确做法是重新实验、重新测量获取准确数据。
(3)①直线行驶能力差，行驶时严重歪斜偏离路线 调整车轮位置，让左右车轮保持平行（或加固车轴，保证车轴不歪斜等，合理均可）
②C ◆解析 工程任务的一般流程是明确任务→制订方案→实施方案→测试与改进→展示与交流，反思方案并改进属于其中的测试与改进。