2026年同步练习上海科学技术出版社九年级数学全一册沪科版第154页答案
三、解答题
7. 如图,在正六边形ABCDEF中,AB=6,点M在边AF上,且AM=2。经过点M的直线l将该正六边形的面积平分,求直线l被该正六边形所截的线段长。

答案

解:
正六边形是中心对称图形,其对称中心为外接圆的圆心O,因此平分正六边形面积的直线必经过点O。
建立平面直角坐标系,设O为坐标原点$(0,0)$,由正六边形边长$AB=6$,可得各顶点坐标为:
$A(-3, 3\sqrt{3})$,$B(-6, 0)$,$C(-3, -3\sqrt{3})$,$D(3, -3\sqrt{3})$,$E(6, 0)$,$F(3, 3\sqrt{3})$。
由$AM=2$,边$AF$在直线$y=3\sqrt{3}$上,可得点$M$的坐标为$(-1, 3\sqrt{3})$。
设直线$l$的解析式为$y=kx$,将$M(-1, 3\sqrt{3})$代入得$k=-3\sqrt{3}$,
因此直线$l$的解析式为$y=-3\sqrt{3}x$。
令$y=-3\sqrt{3}$,代入直线解析式解得$x=1$,即直线$l$与正六边形的另一交点$N$的坐标为$(1, -3\sqrt{3})$,该点在边$CD$上。
由两点间距离公式:
$MN=\sqrt{(1+1)^2+(-3\sqrt{3}-3\sqrt{3})^2}=\sqrt{4+108}=\sqrt{112}=4\sqrt{7}$
答:直线$l$被该正六边形所截的线段长为$4\sqrt{7}$。

解析

【分析】
解题首先要明确平分中心对称图形面积的直线的特点:正六边形属于中心对称图形,过其对称中心的直线可平分图形面积,因此所求直线l必经过正六边形的对称中心O。接下来可通过建立平面直角坐标系的方法简化计算:先根据正六边形边长为6写出各顶点坐标,结合AM=2求出点M的坐标,再求出过M和O的直线解析式,找到直线与正六边形的另一个交点,最后用两点间距离公式计算截得的线段长度即可。
【解析】
1. 确定直线特征:正六边形是中心对称图形,对称中心为其外接圆圆心O,平分正六边形面积的直线必经过点O。
2. 建立坐标系求各点坐标:设O为坐标原点$(0,0)$,由正六边形边长$AB=6$,可得各顶点坐标为:
$A(-3, 3\sqrt{3})$,$B(-6, 0)$,$C(-3, -3\sqrt{3})$,$D(3, -3\sqrt{3})$,$E(6, 0)$,$F(3, 3\sqrt{3})$。
3. 求点M坐标:边AF在直线$y=3\sqrt{3}$上,$AM=2$,因此M的横坐标为$-3+2=-1$,即$M(-1, 3\sqrt{3})$。
4. 求直线l解析式:设直线l的解析式为$y=kx$,将$M(-1, 3\sqrt{3})$代入得$3\sqrt{3}=-k$,解得$k=-3\sqrt{3}$,即直线l解析式为$y=-3\sqrt{3}x$。
5. 求另一交点坐标:直线l与正六边形的另一交点在边CD上,边CD所在直线为$y=-3\sqrt{3}$,代入直线解析式得$-3\sqrt{3}=-3\sqrt{3}x$,解得$x=1$,即交点$N(1, -3\sqrt{3})$。
6. 计算线段长度:由两点间距离公式得
$MN=\sqrt{(1+1)^2+(-3\sqrt{3}-3\sqrt{3})^2}=\sqrt{4+108}=\sqrt{112}=4\sqrt{7}$。
【答案】
$4\sqrt{7}$
【知识点】
1. 正六边形的性质
2. 中心对称图形的性质
3. 两点间距离公式
【点评】
本题是几何与代数结合的典型题型,解题核心是利用中心对称的性质确定平分面积的直线必经对称中心,通过建立坐标系将几何长度计算转化为代数运算,能够有效考查学生的知识综合应用能力和转化思维。
【难度系数】
0.6
8. 完成下列作图,只可用无刻度的直尺.(不写作法,保留作图痕迹)
(1) 如图(1),在正方形ABCD中,E是边AB的中点,在边BC上找一点G,使得$AG⊥DE$;
(2) 如图(2),在正六边形ABCDEF中,G是边AF上一点,在边CD上找一点H,使得$EH=BG$.

答案

解:
(1) 连接正方形ABCD的对角线AC、BD,两线交于点O,连接CE交BD于点P,作直线AP交BC于点G,点G即为所求,保留所有连线痕迹,此时AG⊥DE。
(2) 连接正六边形ABCDEF的对角线AD、BE,两线交于正六边形的中心O,作直线GO交CD于点H,点H即为所求,保留所有连线痕迹,此时EH=BG。

解析

【分析】
(1) 要在正方形BC边上找到点G使AG⊥DE,可借助正方形的中心对称性和全等三角形的性质思考:正方形的对角线交点是它的对称中心,结合E是AB中点的条件,通过连线构造角相等,推出∠BAG=∠ADE,即可得到AG与DE垂直的关系。
(2) 要在正六边形CD边上找到点H使EH=BG,可利用正六边形的中心对称性思考:正六边形是中心对称图形,对角线AD、BE的交点是对称中心O,点B的对称点为E,过G和O作直线,与CD的交点H就是G的对称点,根据中心对称的性质即可得到BG=EH。
【解析】
(1) ①连接正方形ABCD的对角线AC、BD,两线交于正方形的对称中心O;②连接CE,CE与BD交于点P;③作直线AP,直线AP与BC的交点就是所求的点G。
证明:正方形ABCD中AD=AB,∠DAE=∠ABG=90°,由作图可得∠ADE=∠BAG,
∵∠ADE+∠AED=90°,
∴∠BAG+∠AED=90°,即AG⊥DE,满足要求。
(2) ①连接正六边形ABCDEF的对角线AD、BE,两线交于正六边形的对称中心O;②作直线GO,直线GO与CD的交点就是所求的点H。
证明:正六边形是中心对称图形,点B与E关于O对称,点G与H关于O对称,
∴OB=OE,OG=OH,又∠BOG=∠EOH,
∴△BOG≌△EOH,
∴EH=BG,满足要求。
(作图保留所有连线痕迹即可)
【答案】
(1) 连接正方形ABCD的对角线AC、BD,两线交于点O,连接CE交BD于点P,作直线AP交BC于点G,点G即为所求;
(2) 连接正六边形ABCDEF的对角线AD、BE,两线交于正六边形的中心O,作直线GO交CD于点H,点H即为所求。
【知识点】
正方形的性质;正六边形的性质;中心对称图形的性质
【点评】
本题属于无刻度直尺作图题,解题核心是利用正多边形的中心对称特征定位目标点,要求熟练掌握常见正多边形的几何性质,能结合图形特征推理对应点的位置,对几何直观和逻辑推理能力有一定考查作用。
【难度系数】
0.6
9.(1)如图(1),$△ ABC$是$\odot O$的内接正三角形,$P$为$\overset{\frown}{BC}$上一动点.求证:$PA=PB+PC$;
(2)如图(2),四边形$ABCD$是$\odot O$的内接正方形,$P$为$\overset{\frown}{BC}$上一动点.求证:$PA=PC+\sqrt{2}PB$.

答案

证明:
(1) 在$PA$上截取$PD=PB$,连接$BD$。
$\because △ ABC$是$\odot O$的内接正三角形,
$\therefore AB=BC$,$∠ ACB=60°$。
由同弧所对的圆周角相等,得$∠ APB=∠ ACB=60°$。
又$\because PD=PB$,
$\therefore △ PBD$是等边三角形,
$\therefore BD=BP$,$∠ PBD=60°$。
$\because ∠ ABC=∠ PBD=60°$,
$\therefore ∠ ABC-∠ DBC=∠ PBD-∠ DBC$,即$∠ ABD=∠ CBP$。
在$△ ABD$和$△ CBP$中:
$\begin{cases}AB=CB \\∠ ABD=∠ CBP \\BD=BP\end{cases}$
$\therefore △ ABD ≌ △ CBP \ (\mathrm{SAS})$,
$\therefore AD=PC$。
$\because PA=PD+AD$,且$PD=PB$,
$\therefore PA=PB+PC$。
---
(2) 过点$B$作$BE⊥ PB$,交$PA$于点$E$。
$\because$ 四边形$ABCD$是$\odot O$的内接正方形,
$\therefore AB=BC$,$\overset{\frown}{AB}$的度数为$90°$,
$\therefore ∠ APB=45°$。
$\because ∠ EBP=90°$,
$\therefore △ EBP$是等腰直角三角形,
$\therefore PE=\sqrt{2}PB$,$BE=BP$。
$\because ∠ ABE + ∠ EBC=90°$,$∠ CBP + ∠ EBC=90°$,
$\therefore ∠ ABE=∠ CBP$。
在$△ ABE$和$△ CBP$中:
$\begin{cases}AB=CB \\∠ ABE=∠ CBP \\BE=BP\end{cases}$
$\therefore △ ABE ≌ △ CBP \ (\mathrm{SAS})$,
$\therefore AE=PC$。
$\because PA=AE+PE$,
$\therefore PA=PC+\sqrt{2}PB$。

解析

【分析】
(1) 证明一条线段等于另外两条线段的和,优先采用截长法:在较长的线段PA上截取一段等于PB,再证明剩余线段等于PC即可。结合正三角形的边角性质和同弧所对圆周角相等,可先证得△PBD为等边三角形,再通过证明△ABD≌△CBP得到AD=PC,即可推导结论。
(2) 结论中出现√2倍的PB,可联想到等腰直角三角形斜边是直角边的√2倍,因此过B作BE⊥PB交PA于E,先得到等腰直角△BPE,得出PE=√2PB,再通过证明△ABE≌△CBP得到AE=PC,结合PA=AE+PE即可推导结论。
【解析】
(1) 在$PA$上截取$PD=PB$,连接$BD$。
$\because △ ABC$是$\odot O$的内接正三角形,
$\therefore AB=BC$,$∠ ACB=60°$。
由同弧所对的圆周角相等,得$∠ APB=∠ ACB=60°$。
又$\because PD=PB$,
$\therefore △ PBD$是等边三角形,
$\therefore BD=BP$,$∠ PBD=60°$。
$\because ∠ ABC=∠ PBD=60°$,
$\therefore ∠ ABC-∠ DBC=∠ PBD-∠ DBC$,即$∠ ABD=∠ CBP$。
在$△ ABD$和$△ CBP$中:
$\begin{cases}AB=CB \\∠ ABD=∠ CBP \\BD=BP\end{cases}$
$\therefore △ ABD ≌ △ CBP \ (\mathrm{SAS})$,
$\therefore AD=PC$。
$\because PA=PD+AD$,且$PD=PB$,
$\therefore PA=PB+PC$。
(2) 过点$B$作$BE⊥ PB$,交$PA$于点$E$。
$\because$ 四边形$ABCD$是$\odot O$的内接正方形,
$\therefore AB=BC$,$\overset{\frown}{AB}$的度数为$90°$,
$\therefore ∠ APB=45°$。
$\because ∠ EBP=90°$,
$\therefore △ EBP$是等腰直角三角形,
$\therefore PE=\sqrt{2}PB$,$BE=BP$。
$\because ∠ ABE + ∠ EBC=90°$,$∠ CBP + ∠ EBC=90°$,
$\therefore ∠ ABE=∠ CBP$。
在$△ ABE$和$△ CBP$中:
$\begin{cases}AB=CB \\∠ ABE=∠ CBP \\BE=BP\end{cases}$
$\therefore △ ABE ≌ △ CBP \ (\mathrm{SAS})$,
$\therefore AE=PC$。
$\because PA=AE+PE$,
$\therefore PA=PC+\sqrt{2}PB$。
【答案】
(1) $PA=PB+PC$,成立;
(2) $PA=PC+\sqrt{2}PB$,成立。
【知识点】
圆周角定理;全等三角形的判定与性质;正多边形的性质
【点评】
本题是圆与正多边形结合的典型几何证明题,核心运用截长补短的思想构造全等三角形,结合正多边形的边角特征与圆周角性质解决线段和的证明问题,解题的关键是根据线段的比例特征合理构造辅助线,能够较好地锻炼几何逻辑推理能力。
【难度系数】
0.6