登录
5. 下列物质中属于单质的是（
A.$\ce{H_{2}O_{2}}$
B.$\ce{N_{2}}$
C.$\ce{KMnO_{4}}$
D.$\ce{Ca(OH)_{2}}$
B
）。A.$\ce{H_{2}O_{2}}$
B.$\ce{N_{2}}$
C.$\ce{KMnO_{4}}$
D.$\ce{Ca(OH)_{2}}$
答案
5. B
解析
【分析】
要判断物质是否为单质，需先明确单质的定义：由同种元素组成的纯净物。解题时，先逐一分析各选项物质的元素组成，结合定义区分单质与化合物（化合物是由不同种元素组成的纯净物），即可得出答案。
【解析】
根据单质的定义，单质是由同种元素组成的纯净物，对各选项分析如下：
选项A：$\ce{H_{2}O_{2}}$由氢（H）、氧（O）两种元素组成，属于化合物，不符合单质定义；
选项B：$\ce{N_{2}}$仅由氮（N）一种元素组成，且为纯净物，符合单质的定义；
选项C：$\ce{KMnO_{4}}$由钾（K）、锰（Mn）、氧（O）三种元素组成，属于化合物，不符合单质定义；
选项D：$\ce{Ca(OH)_{2}}$由钙（Ca）、氧（O）、氢（H）三种元素组成，属于化合物，不符合单质定义。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
单质的判断、物质的分类
【点评】
本题考查化学基础概念——单质的定义，属于物质分类的基础题型，只要牢记单质的核心特征（同种元素组成的纯净物）即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.9
要判断物质是否为单质，需先明确单质的定义：由同种元素组成的纯净物。解题时，先逐一分析各选项物质的元素组成，结合定义区分单质与化合物（化合物是由不同种元素组成的纯净物），即可得出答案。
【解析】
根据单质的定义，单质是由同种元素组成的纯净物，对各选项分析如下：
选项A：$\ce{H_{2}O_{2}}$由氢（H）、氧（O）两种元素组成，属于化合物，不符合单质定义；
选项B：$\ce{N_{2}}$仅由氮（N）一种元素组成，且为纯净物，符合单质的定义；
选项C：$\ce{KMnO_{4}}$由钾（K）、锰（Mn）、氧（O）三种元素组成，属于化合物，不符合单质定义；
选项D：$\ce{Ca(OH)_{2}}$由钙（Ca）、氧（O）、氢（H）三种元素组成，属于化合物，不符合单质定义。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
单质的判断、物质的分类
【点评】
本题考查化学基础概念——单质的定义，属于物质分类的基础题型，只要牢记单质的核心特征（同种元素组成的纯净物）即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.9
6. 某同学进行水的组成及变化的探究，其中操作错误的是（
D
）。答案
6. D
解析
【分析】本题要求找出操作错误的选项，需逐一分析每个实验操作是否符合规范：回忆各实验操作的要点，如氧气的检验方法、氢气验纯的操作、氢气的点燃方法、酒精灯的熄灭方法，判断每个选项的操作是否正确，从而确定错误的操作。
【解析】
选项A：电解水时，正极生成氧气，氧气能使带火星的木条复燃，因此用带火星的木条检验正极气体，操作正确。
选项B：氢气验纯的正确操作是：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，图中操作符合规范，正确。
选项C：点燃氢气时，用导管导出氢气，在导管口点燃，上方罩干冷烧杯以检验生成的水，操作正确。
选项D：熄灭酒精灯时，禁止用嘴吹灭，因为用嘴吹易将火焰压入灯内，引发灯内酒精燃烧，正确方法是用灯帽盖灭，该操作错误。
【答案】D
【知识点】化学实验基本操作、氧气的检验、氢气的性质
【点评】本题结合水的组成探究实验，考查初中化学常见的实验基本操作，需要学生牢记各实验的规范操作，区分易出错的操作（如熄灭酒精灯的方法），属于基础实验类题目，难度不大。
【难度系数】0.3
【解析】
选项A：电解水时，正极生成氧气，氧气能使带火星的木条复燃，因此用带火星的木条检验正极气体，操作正确。
选项B：氢气验纯的正确操作是：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，图中操作符合规范，正确。
选项C：点燃氢气时，用导管导出氢气，在导管口点燃，上方罩干冷烧杯以检验生成的水，操作正确。
选项D：熄灭酒精灯时，禁止用嘴吹灭，因为用嘴吹易将火焰压入灯内，引发灯内酒精燃烧，正确方法是用灯帽盖灭，该操作错误。
【答案】D
【知识点】化学实验基本操作、氧气的检验、氢气的性质
【点评】本题结合水的组成探究实验，考查初中化学常见的实验基本操作，需要学生牢记各实验的规范操作，区分易出错的操作（如熄灭酒精灯的方法），属于基础实验类题目，难度不大。
【难度系数】0.3
