一 根据首字母提示补全单词。
1. How many h do you sleep a night?
2. The owl doesn’t sleep at n.
3. The f said to the crow, “You must have a beautiful voice. Can you sing a song for me?” 新情境·寓言故事
4. The dog is very clever. It can use i nose to find the things that the policemen want to find.
5. We can l a lesson from The Wolf Is Coming. 新情境·寓言故事

1. hours 2. night 3. fox 4. its 5. learn

【分析】
做这类根据首字母补全单词的题目，需先理解句子语境，再结合首字母提示，同时关注固定搭配、词性要求，逐一确定单词。
1. 由how many可知后接可数名词复数，结合“每晚睡多少”的语境及首字母h，确定单词；
2. 结合猫头鹰的习性和固定搭配，对应首字母n确定单词；
3. 结合寓言故事语境，对应首字母f确定角色类单词；
4. 修饰名词nose需用形容词性物主代词，结合语境和首字母i确定单词；
5. 结合固定搭配和“从寓言里……教训”的语境，对应首字母l确定单词。
【解析】
1. 句意：你每晚睡多少小时？how many后接可数名词复数，结合首字母h，填hours；
2. 句意：猫头鹰在晚上不睡觉。固定搭配at night，结合首字母n，填night；
3. 句意：狐狸对乌鸦说：“你一定有美妙的嗓音，能为我唱首歌吗？”结合寓言故事语境及首字母f，填fox；
4. 句意：狗很聪明，它能用它的鼻子找警察想要的东西。此处修饰名词nose，用形容词性物主代词，结合首字母i，填its；
5. 句意：我们能从《狼来了》里学到教训。固定搭配learn a lesson，结合首字母l，填learn。
【答案】
1. hours 2. night 3. fox 4. its 5. learn
【知识点】
词汇运用；固定搭配；代词
【点评】
本题为基础词汇题，需结合语境、首字母提示及常用固定搭配完成，重点考查学生对核心词汇和短语的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.3

() 1. A baby sleeps sixteen hours a day.

A.at
B.on
C.for

1. C 【点拨】sixteen hours 为时间段，for + 时间段，故选 C。

【分析】这道题考查时间介词的用法，需区分at、on、for在时间表达中的不同搭配规则。首先明确句子中“sixteen hours”是时间段，要选择能接时间段表示动作持续时长的介词，再逐一分析选项。
【解析】句子意为“婴儿每天睡16个小时”，此处需表达动作持续的时长：介词at后接具体时间点（如at 7 o'clock）；介词on后接具体某一天或特定时段（如on Monday morning）；介词for后接时间段，表示动作持续的时间长度。句中“sixteen hours”是时间段，因此用for，故选C。
【答案】C
【知识点】时间介词
【点评】本题是基础的时间介词辨析题，核心考查for接时间段的用法，属于英语基础知识点，学生需牢记不同时间介词的搭配场景。
【难度系数】0.7

() 2. A fox sleeps the day and doesn’t sleep night.

A.in; at
B.at; at
C.in; in

2. A 【点拨】in the day 和 at night 为固定搭配，故选 A。

【分析】这道题考查时间介词的固定搭配，解题时需牢记表示时间的常用固定短语。第一个空对应“在白天”，需用固定搭配in the day；第二个空对应“在晚上”，需用固定搭配at night，据此可选出正确选项。
【解析】本题考查时间介词的固定搭配。“在白天”的固定表达为in the day，因此第一个空用介词in，排除B选项；“在晚上”的固定表达为at night，因此第二个空用介词at，排除C选项，故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】时间介词的固定搭配
【点评】本题属于基础题型，主要考查英语中常用的时间介词固定短语，只要平时牢记这些固定搭配，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】0.7

() 3. —How many legs it got?
—It four legs.

A.has; has got
B.has; have got
C.have; have got

3. A 【点拨】it 为第三人称单数，动词用第三人称单数形式，故选 A。

【分析】这道题考查have/has got的用法，解题思路是：先明确have和has的使用规则——has用于第三人称单数主语，have用于非第三人称单数主语，再结合句子主语判断正确形式。
【解析】have got和has got都表示“有”，其中has搭配第三人称单数主语（如it、he、she等），have搭配非第三人称单数主语（如I、you、we、they等）。第一空问句主语是it，属于第三人称单数，故用has；第二空答句主语也是it，第三人称单数，故用has got，因此选A。
【答案】A
【知识点】have/has got的用法；主谓一致
【点评】本题是基础语法题，核心考查have/has与主语的匹配，只要掌握第三人称单数主语对应has的规则即可轻松作答，属于易得分题。
【难度系数】0.8

() 4. —Is it big or small?
—.

A.It’s a snake
B.No, it isn’t
C.It’s small

4. C

【分析】本题考查选择疑问句的答语规则，选择疑问句不能用Yes/No回答，需从问句给出的选项中选择一项作答。问句询问“它是大还是小？”，需围绕“大小”进行回答，据此分析选项。
【解析】首先明确选择疑问句的答语要求：不能用Yes/No作答，要从问句提供的备选内容中选择回答。A选项“它是一条蛇”答非所问，不符合要求；B选项“No, it isn’t”是一般疑问句的答语，不适用于选择疑问句；C选项“它很小”直接回应了问句关于大小的询问，符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】选择疑问句的答语
【点评】本题考查选择疑问句的基础用法，需区分一般疑问句与选择疑问句的答语差异，属于英语日常交际的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 5. Sh! The tiger .

A.sleeps
B.sleeping
C.is sleeping

5. C 【点拨】Sh 表示嘘，不要说话，说明老虎正在睡觉，现在进行时谓语结构为：be + 动词 -ing 形式，故选 C。

【分析】首先，句首的"Sh!"（嘘）是提醒安静的用语，说明老虎的动作正在进行，需判断使用现在进行时。回忆现在进行时的结构，再逐一分析选项的时态和结构是否正确。
【解析】"Sh!"表示要求保持安静，暗示老虎的动作正在发生，因此句子要用现在进行时。现在进行时的谓语结构为“be动词 + 动词的现在分词（-ing形式）”。选项A是一般现在时，不符合正在进行的语境；选项B缺少be动词，结构不完整；选项C“is sleeping”符合现在进行时的结构和语境，故选C。
【答案】C
【知识点】现在进行时、动词形式
【点评】本题结合日常情景考查现在进行时的用法，需先通过语境判断时态，再依据语法结构选择正确选项，是基础语法题，难度适中。
【难度系数】0.5

三 给下列问句选择正确的答语。
() 1. Where does the owl live?
() 2. How long can the little bird live?
() 3. What do the sheep like eating?
() 4. What are the dogs like?
A. They are very lovely and helpful.
B. They like eating grass.
C. It lives in the tree.
D. It can live as long as five years

1. C 2. D 3. B 4. A

【分析】
本题为英语问答匹配题，需根据每个问句的疑问词、主语特点，匹配对应答语：1. 第1题用where提问地点，主语owl是单数，需选对应单数地点描述的答语；2. 第2题用how long提问时长，需选对应寿命时长的答语；3. 第3题用what提问食物，主语sheep是复数，需选对应复数食物喜好的答语；4. 第4题用what are...like提问特征，需选对应描述特征的答语。
【解析】
1. 问句1“Where does the owl live?”问猫头鹰的居住地点，主语owl是单数，答语用it指代，对应选项C（It lives in the tree.）；
2. 问句2“How long can the little bird live?”问小鸟的寿命时长，对应选项D（It can live as long as five years）；
3. 问句3“What do the sheep like eating?”问羊的食物喜好，主语sheep是复数，答语用they指代，对应选项B（They like eating grass.）；
4. 问句4“What are the dogs like?”问狗的特征，对应选项A（They are very lovely and helpful.）。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. A
【知识点】
英语问答匹配、特殊疑问句答语对应、名词单复数
【点评】
本题是基础英语问答匹配题，考查特殊疑问句的疑问词含义及答语匹配，属于英语基础题型，侧重对日常问答的掌握。
【难度系数】
0.9

四 新考法·词义推断 读一读，猜一猜。

1. cow 2. zebra 3. giraffe 4. frog

【分析】本题是英语猜动物的题目，需根据每个句子给出的动物特征，匹配对应的常见动物英文名称。先提取每句的关键信息：第1题的“黑白相间、产奶”，第2题的“像马、黑白条纹”，第3题的“长脖子长腿、吃树顶叶子”，第4题的“吃昆虫小鱼、会游泳会跳”，再对应写出正确的动物英文单词。
【解析】1. 根据“black and white（黑白相间）”“milk comes from it（牛奶来自它）”，可知这种动物是奶牛，英文为cow；2. 根据“look like a horse（像马）”“black and white stripes（黑白条纹）”，可知是斑马，英文为zebra；3. 根据“very long neck and long legs（很长的脖子和腿）”“eat the leaves on top of the tree（吃树顶的叶子）”，可知是长颈鹿，英文为giraffe；4. 根据“eat bugs and little fish（吃昆虫和小鱼）”“swim under water and hop on land（会在水下游泳、在陆地上跳跃）”，可知是青蛙，英文为frog。
【答案】1. cow 2. zebra 3. giraffe 4. frog
【知识点】动物英文词汇；词义推断
【点评】本题结合动物特征考查基础动物英文词汇，题型新颖，能帮助学生巩固常见动物的英文表达，难度适中。
【难度系数】0.5