三、植物体的结构层次
细胞→→图1→植物体

组织 器官

【分析】
要解决本题，需回忆植物体结构层次的顺序：从微观到宏观依次为细胞、组织、器官、植物体。因此需确定细胞之后、植物体之前的两个结构层次，对应填空即可。
【解析】
植物体的结构层次由小到大的顺序是：细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成不同的组织，不同组织按照一定次序结合构成器官，多个器官共同构成完整的植物体。因此空缺处依次填组织、器官。
【答案】
组织 器官
【知识点】
植物体的结构层次
【点评】
本题考查植物体结构层次的基础识记内容，属于简单的概念类题目，侧重对核心知识点的记忆，难度较低。
【难度系数】
0.9

课堂探究·解析
问题探究 某公园空气清新，景色迷人，鸟语花香，鱼戏莲池，婀娜的垂柳、细长的芦苇、清香的莲叶更是为公园增添了别样的景致。
(1)与公园里的小鸟相比，芦苇没有哪一结构层次？请简要分析。
(2)种植在池塘里的莲藕，若采挖时不小心被折断，会出现“藕断丝连”的现象。从生物学角度分析，“藕断丝连”的“丝”属于莲的什么结构层次？
(3)一棵垂柳从受精卵发育而来，这个受精卵需要经过哪些过程才能形成各种组织？

(1)芦苇属于植物，小鸟属于动物，芦苇的结构层次为细胞→组织→器官→个体，小鸟的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。因此，与小鸟相比，芦苇的结构层次中没有系统。
(2)藕是由不同组织构成的器官，藕丝属于输导组织。
(3)受精卵是一个细胞，需经过细胞分裂、分化，形成各种组织。

【分析】首先明确动植物体的结构层次差异：植物的结构层次为细胞→组织→器官→个体，动物的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体；其次理解组织是由细胞分化形成的、具有特定功能的细胞群；最后掌握受精卵发育为组织的过程。针对各问题，第一问对比芦苇（植物）与小鸟（动物）的结构层次，找出缺失的层次；第二问分析“藕丝”的功能，判断其结构层次；第三问回忆细胞形成组织的关键过程。
【解析】(1) 芦苇属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→个体；小鸟属于动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。因此，与小鸟相比，芦苇没有系统这一结构层次。(2) “藕断丝连”中的“丝”负责运输水分和有机物，属于莲的输导组织，属于组织层次。(3) 受精卵是单个细胞，先通过细胞分裂增加细胞数量，再通过细胞分化使细胞形态、结构和功能发生差异，进而形成各种组织。
【答案】(1) 芦苇属于植物，小鸟属于动物，芦苇的结构层次为细胞→组织→器官→个体，小鸟的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。因此，与小鸟相比，芦苇的结构层次中没有系统。(2) 藕是由不同组织构成的器官，藕丝属于输导组织。(3) 受精卵是一个细胞，需经过细胞分裂、分化，形成各种组织。
【知识点】动植物结构层次、组织的结构层次、细胞分裂与分化
【点评】本题结合公园生物实例考查生物体结构层次的基础知识点，涵盖动植物结构层次差异、组织概念、细胞分化过程，属于基础考查题，有助于巩固核心概念。
【难度系数】0.5