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7. 如图所示的电路中，当开关闭合后，有可能损坏电流表的是（
B
）答案
7.B
解析
【分析】要判断开关闭合后哪个电路会损坏电流表，需依据电流表的使用规则：电流表必须串联在电路中，绝对不允许不经过用电器直接将电流表接在电源两端，否则会造成电源短路，电流过大损坏电流表。需逐一分析各选项的电流路径，判断电路是否存在短路情况。
【解析】
选项A：开关闭合后，两个灯泡并联，电流表串联在干路中，测量干路电流，电路正常，不会损坏电流表。
选项B：开关闭合后，电流从电源正极出发，经开关后，通过导线直接绕过两个灯泡，直接流入电流表并回到电源负极，造成电源短路，电流表直接接在电源两端，电路中电流过大，会损坏电流表。
选项C：开关闭合后，两个灯泡串联，电流表串联在电路中，测量串联电路的电流，电路正常，不会损坏电流表。
选项D：开关闭合后，电流表与其中一个灯泡并联，但电路中仍有另一个灯泡串联，不会造成电源短路，电流表不会被损坏。
【答案】B
【知识点】电流表的使用、电路短路
【点评】本题考查电流表的正确使用，核心是识别电路是否存在短路，判断电流表是否直接接在电源两端，需仔细分析电流路径，明确用电器的连接方式。
【难度系数】0.3
【解析】
选项A：开关闭合后，两个灯泡并联，电流表串联在干路中，测量干路电流，电路正常，不会损坏电流表。
选项B：开关闭合后，电流从电源正极出发，经开关后，通过导线直接绕过两个灯泡，直接流入电流表并回到电源负极，造成电源短路，电流表直接接在电源两端，电路中电流过大，会损坏电流表。
选项C：开关闭合后，两个灯泡串联，电流表串联在电路中，测量串联电路的电流，电路正常，不会损坏电流表。
选项D：开关闭合后，电流表与其中一个灯泡并联，但电路中仍有另一个灯泡串联，不会造成电源短路，电流表不会被损坏。
【答案】B
【知识点】电流表的使用、电路短路
【点评】本题考查电流表的正确使用，核心是识别电路是否存在短路，判断电流表是否直接接在电源两端，需仔细分析电流路径，明确用电器的连接方式。
【难度系数】0.3
8. 如图所示，a、b、c、d为电路中的四个接线点，若电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的正负接线柱与电路中各接线点的连接关系为（
A.正接线柱接a，负接线柱接b
B.正接线柱接d，负接线柱接c
C.正接线柱接b，负接线柱接d
D.正接线柱接c，负接线柱接b
C
）A.正接线柱接a，负接线柱接b
B.正接线柱接d，负接线柱接c
C.正接线柱接b，负接线柱接d
D.正接线柱接c，负接线柱接b
答案
8.C
解析
【分析】
要解决本题，需牢记电流表的使用规则：电流表必须串联在被测电路中，且电流需从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出。首先确定电路的电流方向：电源长端为正极，短端为负极，电流从正极流出，经左侧导线到a点节点，流入小灯泡左端，从小灯泡右端流出到b点节点，再经右侧导线、开关S回到电源负极。测量小灯泡电流时，电流表需串联在小灯泡所在支路，因此需结合电流方向确定电流表的接线位置和正负接线柱的连接。
【解析】
1. 明确电流方向：电源正极流出的电流路径为：电源正极→左侧导线→a点节点→小灯泡→b点节点→右侧导线→开关S→电源负极，因此小灯泡的电流方向是从b点节点流向开关S一侧。
2. 电流表的正确连接：测量小灯泡电流时，电流表需串联在电路中，且满足“正进负出”。因此电流表应接在b点与d点之间，电流从b点流入电流表，从d点流出，故电流表的正接线柱接b，负接线柱接d。
【答案】
C
【知识点】
电流表的使用、电路电流方向
【点评】
本题考查电流表的正确使用，核心是掌握电流表“串联、正进负出”的使用规则，结合电路电流方向分析接线位置即可，属于基础电路题。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需牢记电流表的使用规则：电流表必须串联在被测电路中，且电流需从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出。首先确定电路的电流方向：电源长端为正极，短端为负极，电流从正极流出，经左侧导线到a点节点，流入小灯泡左端，从小灯泡右端流出到b点节点，再经右侧导线、开关S回到电源负极。测量小灯泡电流时，电流表需串联在小灯泡所在支路，因此需结合电流方向确定电流表的接线位置和正负接线柱的连接。
【解析】
1. 明确电流方向：电源正极流出的电流路径为：电源正极→左侧导线→a点节点→小灯泡→b点节点→右侧导线→开关S→电源负极，因此小灯泡的电流方向是从b点节点流向开关S一侧。
2. 电流表的正确连接：测量小灯泡电流时，电流表需串联在电路中，且满足“正进负出”。因此电流表应接在b点与d点之间，电流从b点流入电流表，从d点流出，故电流表的正接线柱接b，负接线柱接d。
【答案】
C
【知识点】
电流表的使用、电路电流方向
【点评】
本题考查电流表的正确使用，核心是掌握电流表“串联、正进负出”的使用规则，结合电路电流方向分析接线位置即可，属于基础电路题。
【难度系数】
0.5
9. 如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（
A.撤掉导线a，电流表测量的是干路的电流
B.撤掉导线b，电流表测量的是通过小灯泡$\mathrm{L}_1$的电流
C.撤掉导线b，电流表测量的是通过小灯泡$\mathrm{L}_2$的电流
D.撤掉导线c，电流表测量的是通过小灯泡$\mathrm{L}_2$的电流
D
）A.撤掉导线a，电流表测量的是干路的电流
B.撤掉导线b，电流表测量的是通过小灯泡$\mathrm{L}_1$的电流
C.撤掉导线b，电流表测量的是通过小灯泡$\mathrm{L}_2$的电流
D.撤掉导线c，电流表测量的是通过小灯泡$\mathrm{L}_2$的电流
答案
9.D
解析
【分析】要判断撤掉某根导线后电流表的测量对象，需先梳理原电路的连接，再分析撤线后的电流路径，确定电流表与哪个用电器串联。原电路中：电源正极经导线b连接$\mathrm{L}_1$左端，经电流表负接线柱、导线a连接$\mathrm{L}_2$左端；$\mathrm{L}_2$左端经导线c连接$\mathrm{L}_1$左端，$\mathrm{L}_2$右端与$\mathrm{L}_1$右端共同接开关，开关接电源负极。
【解析】
选项A：撤掉导线a后，电流表的0.6接线柱与$\mathrm{L}_2$左端断开，电流表所在支路无电流，无法测量干路电流，A错误。
选项B：撤掉导线b后，$\mathrm{L}_1$左端与电源正极断开，$\mathrm{L}_1$支路无电流，电流表仅与$\mathrm{L}_2$串联，测量$\mathrm{L}_2$的电流，不是$\mathrm{L}_1$的，B错误。
选项C：撤掉导线b后，$\mathrm{L}_1$支路断开，电流表测量的是$\mathrm{L}_2$的电流，不是$\mathrm{L}_1$的，C错误。
选项D：撤掉导线c后，$\mathrm{L}_2$左端仅通过导线a连接电流表，电流表与$\mathrm{L}_2$串联；$\mathrm{L}_1$左端通过导线b直接接电源正极，$\mathrm{L}_1$与电流表支路断开，因此电流表测量的是$\mathrm{L}_2$的电流，D正确。
【答案】D
【知识点】电流的测量；串并联电路判断
【点评】本题考查电路分析，核心是理清撤线后各用电器的连接方式，确定电流表的测量对象，需准确判断电流路径。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：撤掉导线a后，电流表的0.6接线柱与$\mathrm{L}_2$左端断开，电流表所在支路无电流，无法测量干路电流，A错误。
选项B：撤掉导线b后，$\mathrm{L}_1$左端与电源正极断开，$\mathrm{L}_1$支路无电流，电流表仅与$\mathrm{L}_2$串联，测量$\mathrm{L}_2$的电流，不是$\mathrm{L}_1$的，B错误。
选项C：撤掉导线b后，$\mathrm{L}_1$支路断开，电流表测量的是$\mathrm{L}_2$的电流，不是$\mathrm{L}_1$的，C错误。
选项D：撤掉导线c后，$\mathrm{L}_2$左端仅通过导线a连接电流表，电流表与$\mathrm{L}_2$串联；$\mathrm{L}_1$左端通过导线b直接接电源正极，$\mathrm{L}_1$与电流表支路断开，因此电流表测量的是$\mathrm{L}_2$的电流，D正确。
【答案】D
【知识点】电流的测量；串并联电路判断
【点评】本题考查电路分析，核心是理清撤线后各用电器的连接方式，确定电流表的测量对象，需准确判断电流路径。
【难度系数】0.5
10.某同学要用电流表测量通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流，连接的电路图如图甲所示.闭合开关后，灯泡$\mathrm{L}_1$
不亮
（选填“亮”或“不亮”），此时电流表测量的是通过灯泡$\mathrm{L}_2$
的电流；若电流表接的是“－”和“0.6”两个接线柱，可粗心的他在读数时却按3 A的测量范围读数，指针如图乙所示，示数为2.6
A，则实际的电流应为0.52
A.答案
10.不亮；$\mathrm{L}_2$；2.6；0.52
解析
【分析】
要解决本题，需先分析电路连接：电流表的使用规则是串联在电路中，若并联在用电器两端，因电流表电阻极小会短路该用电器。图甲中电流表与$\mathrm{L}_1$并联，因此$\mathrm{L}_1$被短路，无电流通过；此时电流路径为电源→开关→电流表→$\mathrm{L}_2$→电源，故电流表与$\mathrm{L}_2$串联，测量$\mathrm{L}_2$的电流。对于电流表读数，需明确：0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍，据此可换算实际电流。
【解析】
1. 判断$\mathrm{L}_1$是否发光：电流表并联在$\mathrm{L}_1$两端，短路$\mathrm{L}_1$，$\mathrm{L}_1$中无电流，因此$\mathrm{L}_1$不亮。
2. 判断电流表测量对象：电流经电流表后通过$\mathrm{L}_2$回到电源，电流表与$\mathrm{L}_2$串联，故测量$\mathrm{L}_2$的电流。
3. 电流表读数换算：电流表接0~0.6A量程，误按0~3A量程读数，图乙中指针示数为2.6A（0~3A量程分度值0.1A，指针指向2.6A）；由于0~3A量程读数是0~0.6A量程的5倍，因此实际电流为$2.6\,\mathrm{A} ÷5=0.52\,\mathrm{A}$。
【答案】
不亮；$\mathrm{L}_2$；2.6；0.52
【知识点】
电流表使用、电路短路、电流表读数
【点评】
本题考查电流表的正确使用、电路短路判断及不同量程的读数换算，属于基础电路题，需掌握电流表的使用规则和量程间的倍数关系。
【难度系数】
0.3
要解决本题，需先分析电路连接：电流表的使用规则是串联在电路中，若并联在用电器两端，因电流表电阻极小会短路该用电器。图甲中电流表与$\mathrm{L}_1$并联，因此$\mathrm{L}_1$被短路，无电流通过；此时电流路径为电源→开关→电流表→$\mathrm{L}_2$→电源，故电流表与$\mathrm{L}_2$串联，测量$\mathrm{L}_2$的电流。对于电流表读数，需明确：0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍，据此可换算实际电流。
【解析】
1. 判断$\mathrm{L}_1$是否发光：电流表并联在$\mathrm{L}_1$两端，短路$\mathrm{L}_1$，$\mathrm{L}_1$中无电流，因此$\mathrm{L}_1$不亮。
2. 判断电流表测量对象：电流经电流表后通过$\mathrm{L}_2$回到电源，电流表与$\mathrm{L}_2$串联，故测量$\mathrm{L}_2$的电流。
3. 电流表读数换算：电流表接0~0.6A量程，误按0~3A量程读数，图乙中指针示数为2.6A（0~3A量程分度值0.1A，指针指向2.6A）；由于0~3A量程读数是0~0.6A量程的5倍，因此实际电流为$2.6\,\mathrm{A} ÷5=0.52\,\mathrm{A}$。
【答案】
不亮；$\mathrm{L}_2$；2.6；0.52
【知识点】
电流表使用、电路短路、电流表读数
【点评】
本题考查电流表的正确使用、电路短路判断及不同量程的读数换算，属于基础电路题，需掌握电流表的使用规则和量程间的倍数关系。
【难度系数】
0.3
11.为了使小灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，如图中的甲位置应填入
电流表
，乙位置应填入电源
.(均选填“电源”或“电流表”) 答案
11.电流表；电源
解析
【分析】要使小灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，需保证电流有两条独立路径分别通过两个灯泡。电流表在电路中相当于导线，需串联使用；电源是提供电能的装置，需接在干路中。我们需分析甲、乙位置填入不同元件时，电路是否符合并联要求：若甲为电流表，乙为电源，电流从电源流出后分为两支，分别经过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$，形成并联；若甲为电源或乙为电流表，都会造成电路短路，不符合要求。
【解析】根据并联电路的特点，电流需有两条独立支路。电流表相当于导线，电源提供电压。当甲位置填电流表，乙位置填电源时，电流路径为：电源（乙）→开关S→分为两路，一路经$\mathrm{L}_2$回到电源负极，另一路经$\mathrm{L}_1$和甲（电流表）回到电源负极，此时$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$两端都接在电源两端，形成并联电路，符合要求。若甲填电源，乙填电流表，会造成电源短路；若乙填电流表，甲填电源，同样会导致短路，不符合并联条件。
【答案】电流表；电源
【知识点】并联电路、电流表使用、电源作用
【点评】本题考查并联电路的连接及电表类型的判断，需结合电流表和电源的电路特性分析，属于电路基础题，需掌握基本电路连接规则。
【难度系数】0.6
【解析】根据并联电路的特点，电流需有两条独立支路。电流表相当于导线，电源提供电压。当甲位置填电流表，乙位置填电源时，电流路径为：电源（乙）→开关S→分为两路，一路经$\mathrm{L}_2$回到电源负极，另一路经$\mathrm{L}_1$和甲（电流表）回到电源负极，此时$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$两端都接在电源两端，形成并联电路，符合要求。若甲填电源，乙填电流表，会造成电源短路；若乙填电流表，甲填电源，同样会导致短路，不符合并联条件。
【答案】电流表；电源
【知识点】并联电路、电流表使用、电源作用
【点评】本题考查并联电路的连接及电表类型的判断，需结合电流表和电源的电路特性分析，属于电路基础题，需掌握基本电路连接规则。
【难度系数】0.6
12.【科学探究】在用电流表测电流的实验中：
(1)连接电路时由于不知电流大小，电流表测量范围应选用
(2)若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是通过灯
(3)若合上开关后，灯$L_1$、$L_2$均亮，电流表指针不发生偏转，那么可能的原因是
A.电流表内部断路 B.开关处接触不良
C.电流表被短路 D.电源供电不足
(4)只要改动一根导线就可测干路电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在图中作出改动。
(1)连接电路时由于不知电流大小，电流表测量范围应选用
试触
法确定。(2)若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是通过灯
$\mathrm{L}_2$
的电流。合上开关后如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是0.46
A。(3)若合上开关后，灯$L_1$、$L_2$均亮，电流表指针不发生偏转，那么可能的原因是
C
（选填字母代号）。A.电流表内部断路 B.开关处接触不良
C.电流表被短路 D.电源供电不足
(4)只要改动一根导线就可测干路电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在图中作出改动。
答案
12.(1)试触 (2)$\mathrm{L}_2$；0.46 (3)C (4)如图所示
解析
【分析】
本题围绕电流表测电流的实验展开，解题思路为：①电流表量程选择：未知电流时用试触法，防止损坏电表；②判断电流表测量对象：看电流表与哪个用电器串联，串联则测该用电器电流，读数时先确定量程和分度值再读数；③电路故障分析：灯亮说明通路，电流表无示数且电路通，说明电流表被短路；④改接测干路电流：需让电流表接在干路，电流经电流表后再分支，据此改动导线。
【解析】
(1) 连接电路时，若不知电流大小，为避免电流表量程选择不当造成损坏，应选用试触法确定测量范围。
(2) 由图甲电路可知，电流路径为：电源正极→开关→电流表→L₂→电源负极，电流表与L₂串联，故测L₂的电流；图乙中电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针示数为0.46A。
(3) 灯均亮说明电路通路：A.电流表断路则电路断开，灯不亮，错误；B.开关接触不良电路断路，灯不亮，错误；C.电流表被短路，电流不经过电流表，电流表无示数，电路仍通，灯亮，正确；D.电源不足灯暗，电流表有示数，错误，故选C。
(4) 测干路电流需电流表在干路，改动导线：将连接L₁右端与电流表负接线柱的导线改接至电流表的0.6接线柱（改动如图）。
【答案】
12.(1)试触 (2)$\mathrm{L}_2$；0.46 (3)C (4)如图所示
【知识点】
电流表的使用、电路故障分析、串并联电路
【点评】
本题考查电流表的基本使用和电路分析，是初中电学基础实验题，需掌握电流表连接规则和故障判断方法。
【难度系数】
0.5
本题围绕电流表测电流的实验展开，解题思路为：①电流表量程选择：未知电流时用试触法，防止损坏电表；②判断电流表测量对象：看电流表与哪个用电器串联，串联则测该用电器电流，读数时先确定量程和分度值再读数；③电路故障分析：灯亮说明通路，电流表无示数且电路通，说明电流表被短路；④改接测干路电流：需让电流表接在干路，电流经电流表后再分支，据此改动导线。
【解析】
(1) 连接电路时，若不知电流大小，为避免电流表量程选择不当造成损坏，应选用试触法确定测量范围。
(2) 由图甲电路可知，电流路径为：电源正极→开关→电流表→L₂→电源负极，电流表与L₂串联，故测L₂的电流；图乙中电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针示数为0.46A。
(3) 灯均亮说明电路通路：A.电流表断路则电路断开，灯不亮，错误；B.开关接触不良电路断路，灯不亮，错误；C.电流表被短路，电流不经过电流表，电流表无示数，电路仍通，灯亮，正确；D.电源不足灯暗，电流表有示数，错误，故选C。
(4) 测干路电流需电流表在干路，改动导线：将连接L₁右端与电流表负接线柱的导线改接至电流表的0.6接线柱（改动如图）。
【答案】
12.(1)试触 (2)$\mathrm{L}_2$；0.46 (3)C (4)如图所示
【知识点】
电流表的使用、电路故障分析、串并联电路
【点评】
本题考查电流表的基本使用和电路分析，是初中电学基础实验题，需掌握电流表连接规则和故障判断方法。
【难度系数】
0.5
