一、听句子,选择句子中包含的单词,将字母标号填在题前括号中。(5 分)
()1. A. cloud B. clock C. plant
()2. A. grapes B. blows C. grows
()3. A. wash B. watch C. wish
()4. A. this B. that C. thin
()5. A. what B. white C. pink

1.B 2.C 3.A 4.A 5.A

【分析】本题为英语听力选择题，解题思路如下：1. 提前通读各小题选项，明确每个单词的发音及含义，做好预判；2. 听录音时集中注意力，精准捕捉句子中的目标单词，匹配对应选项；3. 听完后核对答案，确保无误。
【解析】本题需通过听力内容匹配对应单词，结合听力原文匹配，各小题正确选项为：1. 句子含clock，选B；2. 句子含grows，选C；3. 句子含wash，选A；4. 句子含this，选A；5. 句子含what，选A。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.A 5.A
【知识点】英语听力理解，单词识别
【点评】本题考查基础英语听力中单词的听辨能力，属于听力入门题型，难度较低，日常积累常见单词发音即可轻松作答。
【难度系数】0.8

二、听短对话,选择正确的图画,将字母标号填在题前括号中。(12分)
()1. A. B.
()2. A. B.
()3. A. B.
()4. A. B.
()5. A. B.
()6. A. B.

1.A 解题指导: 30th (thirtieth) 和 13th (thirteenth)易混淆,学生要注意仔细听音和区分。 2.A 3.A 4.B 解析:根据听力录音可知 Nov. 2nd 的天气是下雨,Nov. 3rd 的天气是晴朗,故 B 图正确。 5.B 6.A

【分析】
解答这类听力选择题，需先快速浏览各题选项的图画，预判图画对应的核心内容（如日期、天气等）；听录音时，重点抓取与选项相关的关键信息，尤其注意易混淆的词汇（如30th与13th），听完后结合抓取的信息匹配对应选项。
【解析】
1. 听录音时需区分30th（thirtieth）和13th（thirteenth），根据录音内容选择A；
2. 根据听力录音内容，选择A；
3. 根据听力录音内容，选择A；
4. 录音中提到Nov.2nd天气为下雨，Nov.3rd天气为晴朗，对应B图，故选B；
5. 根据听力录音内容，选择B；
6. 根据听力录音内容，选择A。
【答案】
1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A
【知识点】
听力理解、序数词辨析、天气信息捕捉
【点评】
本题为初中英语听力基础题型，侧重考查学生抓取听力细节的能力，序数词的区分是易错点，需学生听录音时集中注意力，精准捕捉关键信息。
【难度系数】
0.5

三、听句子或语段,判断句子是否与之相符。相符的打“√”,否则打“×”。(8分)
()1. Sometimes I visit my grandparents on Saturdays.
()2. My grandpa is doing morning exercises.
()3. Tom likes playing football after school.
()4. Lily is reading books in the library.

1.× 解析:根据听力录音中“I often visit my grandparents on Saturdays.”可知是经常拜访(外)祖父母,而不是有时,故不相符。 2.√ 3.√ 4.× 解析:根据听力录音中“Lily is going shopping. Lucy is reading books in the library.”可知 Lily 在购物,Lucy 在看书,故不相符。

【分析】
本题为英语听力判断题，解题时需先明确每道小题的核心信息（如时间副词、人物、动作），听录音时精准捕捉对应内容，将题目给出的句子与录音内容逐一对比，信息完全相符则打“√”，不符则打“×”。
【解析】
1. 听力录音表述为“I often visit my grandparents on Saturdays.”，题目句子用“sometimes”（有时），与录音的“often”（经常）不符，故打“×”；2. 听力录音对应内容为爷爷做早操，与题目句子一致，故打“√”；3. 听力录音对应Tom放学后喜欢踢足球，与题目句子一致，故打“√”；4. 听力录音中Lily去购物，Lucy在图书馆看书，题目说Lily在图书馆看书，不符，故打“×”。
【答案】
1.× 2.√ 3.√ 4.×
【知识点】
听力理解 信息匹配
【点评】
本题考查英语听力中关键信息的捕捉与对比能力，需注意区分易混淆词汇及人物与动作的对应关系，认真听辨录音细节即可正确作答。
【难度系数】
0.6