3.每千克牛肉的价钱是76.5元，比金针菇单价的4倍还要多0.5元，金针菇每千克多少元？(先写出等量关系，再用方程解决)(5分)
等量关系：。

3. 金针菇单价×4+0.5元=76.5元 解:设金针菇每千克x元。 4x+0.5=76.5 x=19 答:金针菇每千克19元。

【分析】
要解决这道题，首先需根据题目描述梳理出等量关系：牛肉单价比金针菇单价的4倍多0.5元，即金针菇单价×4 + 0.5元 = 牛肉单价。接着设金针菇每千克为x元，依据找到的等量关系列出方程，再通过解方程求出金针菇的单价，最后验证结果是否符合题意。
【解析】
1. 确定等量关系：金针菇单价×4 + 0.5元 = 76.5元；
2. 设未知数：设金针菇每千克x元；
3. 列方程：4x + 0.5 = 76.5；
4. 解方程：
4x = 76.5 - 0.5
4x = 76
x = 76 ÷ 4
x = 19；
5. 作答：金针菇每千克19元。
【答案】
等量关系：金针菇单价×4 + 0.5元 = 76.5元；解：设金针菇每千克x元。4x + 0.5 = 76.5，x = 19；答：金针菇每千克19元。
【知识点】
列方程解应用题，等量关系的建立
【点评】
本题是基础的倍数关系应用题，要求先明确等量关系再用方程求解，重点考查学生对等量关系的梳理能力和列方程解方程的基本技能，属于学生应熟练掌握的常规题型。
【难度系数】
0.8

4.明虾的零售价是37.20元/千克，商家规定，如果买10千克以上，可以按35.80元/千克的批发价结算，如果学校要买这样的明虾36千克，可以节省多少元？(5分)

4. 36＞10 (37.2-35.8)×36=50.4(元) 答:可以节省50.4元。

【分析】
解题思路：首先判断购买的明虾重量是否满足批发价的条件（10千克以上），确定可按批发价结算；接着计算每千克明虾的零售价与批发价的差价；最后用每千克的差价乘以总购买重量，即可得到总共节省的金额。
【解析】
因为购买明虾的重量为36千克，36＞10，符合批发价结算条件。
每千克节省的金额：37.2 - 35.8 = 1.4（元）
总共节省的金额：1.4 × 36 = 50.4（元）
综合算式：(37.2 - 35.8)×36 = 50.4（元）
【答案】
50.4元
【知识点】
小数四则混合运算、价格问题
【点评】
本题结合生活实际考查价格类应用题，核心是先判断优惠条件，再利用单价差计算总节省金额，属于基础应用题，贴近生活易理解。
【难度系数】
0.8

5.学校为调查如上5种菜品学生喜欢的程度，在四年级学生中开展了“我最喜欢的菜品”调查统计活动(每人只选一样菜品)，并制作了如下统计图。

(1)这幅统计图是()统计图，纵轴每格表示()人。(2分)
(2)最喜欢金针菇的人数比最喜欢娃娃菜人数的1.5倍少10人，请先算出最喜欢金针菇的人数，然后将统计图补充完整，从图中可以看出最喜欢()的人数最少。(2分)
(3)平均每样菜品有()人选择。(1分)

5. (1)条形 20 (2)60×1.5-10=80(人)  娃娃菜 (3)83

【分析】
本题围绕条形统计图的相关知识设置问题，分三步思考解题：
1. 第一问：观察统计图的呈现形式判断类型，通过纵轴刻度差确定每格代表的人数；
2. 第二问：先根据“金针菇人数比娃娃菜的1.5倍少10人”的条件，用娃娃菜人数计算金针菇人数，补充统计图后比较各菜品人数，找出最少的；
3. 第三问：先计算5种菜品的总人数，再除以菜品数量得到平均人数。
【解析】
(1) 该统计图用直条表示不同菜品的喜欢人数，属于条形统计图；纵轴相邻刻度为0、20、40…，差值为20，因此纵轴每格表示20人。
(2) 计算最喜欢金针菇的人数：已知娃娃菜喜欢人数为60，根据题意，金针菇人数=60×1.5 -10=90-10=80（人）；补充统计图后，对比各菜品人数：娃娃菜60、明虾100、仔排85、牛肉90、金针菇80，可知最喜欢娃娃菜的人数最少。
(3) 计算平均人数：总人数=60+100+85+90+80=415（人），平均人数=415÷5=83（人）。
【答案】
5. (1)条形 20 (2)60×1.5-10=80(人) 娃娃菜 (3)83
【知识点】
条形统计图、平均数计算、倍数问题
【点评】
本题考查条形统计图的识别、数据计算与分析，以及平均数的求解，属于基础应用类题目，需要准确读取统计图数据并结合题目条件运算。
【难度系数】
0.6