()1. Zhao Yuanren was a language . He had useful ways to learn language.

A.scientist
B.engineer
C.volunteer
D.master

1. D

【分析】首先理解句子意思：赵元任是一位语言______，他有学习语言的实用方法。接着辨析各选项词义，结合常识判断赵元任的身份，从而选出正确答案。
【解析】先翻译句子：赵元任是一位语言大师，他有学习语言的实用方法。再分析选项：A.scientist意为“科学家”，B.engineer意为“工程师”，C.volunteer意为“志愿者”，D.master意为“大师”。根据常识，赵元任是中国著名的语言大师，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；英语词汇
【点评】本题考查名词词义辨析，需掌握常见名词含义并结合常识判断，难度适中。
【难度系数】0.6

()2. Don't touch the tool, children, or you may hurt .

A.yourself
B.myself
C.themselves
D.yourselves

2. D

【分析】
本题考查反身代词的用法。首先明确句子的说话对象是“children（孩子们）”，属于第二人称复数；固定搭配“hurt oneself”表示“伤到自己”，因此需选择对应第二人称复数的反身代词，结合选项即可得出答案。
【解析】
句子意为“孩子们，别碰那个工具，否则你们可能会伤到自己”。句中“children”是第二人称复数，对应的反身代词需用第二人称复数形式：A选项yourself是第二人称单数反身代词，B选项myself是第一人称单数反身代词，C选项themselves是第三人称复数反身代词，D选项yourselves是第二人称复数反身代词，符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
反身代词的用法
【点评】
本题为反身代词的基础应用题型，解题关键是准确判断说话对象的人称和单复数，属于英语基础知识点的考查，难度较低。
【难度系数】
0.6

()3. He was busy but enjoyed reading. So he often late to read books.

A.stayed up
B.gave up
C.went out
D.stayed out

3. A

【分析】这是一道动词短语辨析题，解题思路为：首先理解句子含义，明确逻辑关系（他喜欢读书，因此为了读书而晚）；其次逐一分析四个选项的短语含义；最后结合语境选出符合句意的选项。
【解析】先翻译句子：他很忙但喜欢读书，所以他经常________晚来读书。再分析选项：A. stayed up意为“熬夜”，符合“为了读书到很晚”的语境；B. gave up意为“放弃”，不符合句意；C. went out意为“出去”，与读书晚无关；D. stayed out意为“待在外面”，也不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；一般过去时
【点评】本题考查常见动词短语的含义辨析，需结合句子语境判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6

()4. From a young age, Franklin's love of learning him many others.

A.put; away from
B.set; apart from
C.get; out of
D.set; apart of

4. B

【分析】首先理解句子含义：从年轻时起，富兰克林对学习的热爱使他与许多人不同。接下来需辨析四个选项中的动词短语，明确各短语的含义和搭配，排除不符合句意或搭配错误的选项，选出正确答案。
【解析】先翻译句子：从年轻时起，富兰克林对学习的热爱使他与许多人不同。再逐一分析选项：A选项put away from无正确搭配，put away意为“收好、储存”，不符合句意；B选项set apart from是固定短语，意为“使与众不同、使分离”，符合句意；C选项get out of意为“摆脱、逃避”，不符合句意；D选项set apart of是错误搭配，正确搭配为set apart from，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查常用动词短语的含义及固定搭配，解题时需先理解句意，再结合短语含义逐一排除错误选项，重点在于积累常见动词短语的用法。
【难度系数】0.6

()5. A language app can help you express yourselves and foreigners easily.

A.meet with
B.communicate with
C.work hard at
D.have influence on

5. B

【分析】
本题考查动词短语的词义辨析，解题思路是先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（语言应用的作用是帮助表达和与外国人互动），筛选出符合逻辑的短语。
【解析】
句子意为：一款语言应用可以帮助你表达自己，并且轻松地和外国人交流。逐一分析选项：
A. meet with：意为“偶然遇到；遭遇”，不符合语境；
B. communicate with：意为“与……交流”，贴合“语言应用帮助和外国人互动”的语境；
C. work hard at：意为“努力从事；致力于”，与句子逻辑不符；
D. have influence on：意为“对……有影响”，不符合语境。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础的动词短语词义辨析题，需学生掌握常见短语含义并结合语境判断，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

()6. The new kind of camera is expensive. I don't have money.

A.too much; much too
B.much too; much too
C.too much; too much
D.much too; too much

6. D

【分析】首先需明确易混短语“much too”和“too much”的用法区别：“much too”用于修饰形容词或副词，表程度“太……”；“too much”用于修饰不可数名词，表数量“太多的”。题目中第一个空后是形容词expensive（昂贵的），需用修饰形容词的短语；第二个空后是不可数名词money（钱），需用修饰不可数名词的短语，据此可推导答案。
【解析】根据短语用法规则：第一空后是形容词expensive，应用much too修饰；第二空后是不可数名词money，应用too much修饰，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词短语辨析、不可数名词修饰
【点评】本题考查初中英语基础短语的用法辨析，是考试中常见的易错题，需牢记两个短语的修饰对象差异即可解答。
【难度系数】0.3

()7. Today is much than yesterday. Nice!

A.cool
B.cooler
C.coolest
D.the coolest

7. B

【分析】首先观察句子中的关键词than，它是形容词比较级的典型标志，说明本题是在“今天”和“昨天”两者之间进行比较，需要使用形容词的比较级形式来填空。
【解析】句中出现than（比），表示两者比较，需用形容词比较级。选项A是形容词原级cool，不符合比较语境；选项B是cool的比较级cooler，符合要求；选项C、D是形容词最高级形式，用于三者及以上的比较，不符合本题语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级
【点评】本题考查形容词比较级的基础用法，核心是识别标志词than，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8