五、根据所学知识填空。(8分)
1.我们走进诗歌,感受艾青笔下“所有的绿集中起来，，，”的春日生机；欣赏范成大笔下“梅子金黄杏子肥，”的初夏风光；品味李白笔下“众鸟高飞尽，”的秋意萧萧；领略毛泽东笔下“，犹有花枝俏”的冬季雪景。
2.读《论语》,铭记“不怨天，”的民族精神；赏《墨梅》,体会王冕“，只留清气满乾坤”的高尚品格。

1. 挤在一起 重叠在一起 静静地交叉在一起 麦花雪白菜花稀 孤云独去闲 已是悬崖百丈冰
2. 不尤人 不要人夸好颜色

【分析】本题考查课内古诗文及现代诗歌的背诵默写，解题时需准确回忆指定篇目的原文内容，注意字词书写的正确性，避免写错字、漏字。
【解析】1. 艾青《绿》中对应内容为“挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起”；范成大《四时田园杂兴（其二十五）》的句子是“麦花雪白菜花稀”；李白《独坐敬亭山》的句子是“孤云独去闲”；毛泽东《卜算子·咏梅》的句子是“已是悬崖百丈冰”。2. 《论语》中“不怨天，不尤人”；王冕《墨梅》中“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。
【答案】1. 挤在一起 重叠在一起 静静地交叉在一起 麦花雪白菜花稀 孤云独去闲 已是悬崖百丈冰；2. 不尤人 不要人夸好颜色
【知识点】古诗文默写、现代诗歌积累
【点评】本题为基础背诵类题目，考查课内要求掌握的经典篇目内容，需学生平时扎实积累，准确记忆。
【难度系数】0.9

六、文言文阅读。(11分)
【甲】囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
【乙】顾欢^①勤学
乡中有学舍，欢贫，无以受业，于^②舍壁后倚听，无遗亡^③者。八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及长，笃志好学。母年老，躬耕^④诵书，夜则燃糠自照。
（选自《南齐书·顾欢传》，有删改）
【注释】①顾欢:人名，今江苏苏州人。②于:在。③亡:遗漏。④躬耕:亲自耕种农事。
1.参考表格提示的方法，解释加点词。(4分)

2.假如古人要建一个“勤学群”，车胤和顾欢分别写了入群申请书。请你完成下面的题目。(5分)
(1)请结合文章内容把顾欢的申请书填写完整。(3分)

(2)下列故事的主人公不适合加入这个“勤学群”的是（2分） ()
A.《悬梁刺股》 B.《凿壁偷光》
C.《手不释卷》 D.《画龙点睛》
3.小林想把古人勤学苦练的故事编写成册，请你向小林推荐一句名言警句，写在扉页上。(2分)
我推荐的句子:

1. (1)疲倦,懈怠 (2)靠着 (3)背诵 (4)②
2. (1)贫穷 于舍壁后倚听,无遗亡者;燃糠自照 (2)D
3. 示例:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

【分析】
这是一道文言文阅读题，涵盖实词解释、内容理解、课外积累三类题型。解题思路如下：1. 实词解释：运用课内迁移法、语境推断法，结合文言常用义及上下文语境推断加点词含义；2. 内容理解：填写顾欢申请书需紧扣乙文，提取其家境、勤学行为的关键信息；判断故事是否适合“勤学群”需分析故事主题，筛选与勤学相关的内容；3. 课外积累：推荐勤学名言需贴合主题，选取经典且符合要求的语句。
【解析】
1. 实词解释：（1）“倦”结合课内常用义，解释为疲倦、懈怠；（2）“倚”根据“在学舍壁后”的语境，推断为靠着；（3）“诵”结合“《孝经》《诗》《论》”的语境，解释为背诵；（4）对应表格中正确选项为②；2. （1）顾欢家境贫穷，勤学表现为“于舍壁后倚听，无遗亡者”和“夜则燃糠自照”；（2）A《悬梁刺股》、B《凿壁偷光》、C《手不释卷》均为勤学故事，D《画龙点睛》是绘画技艺相关故事，与勤学无关，故选D；3. 选取经典勤学名言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
【答案】
1. (1)疲倦,懈怠 (2)靠着 (3)背诵 (4)②；2. (1)贫穷 于舍壁后倚听,无遗亡者;燃糠自照 (2)D；3. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
【知识点】
文言文实词解释、文言文内容理解、文学常识积累
【点评】
本题围绕两篇勤学文言文展开，考查学生文言文基础、内容理解及课外积累能力，题型贴合初中文言文阅读核心考点，难度适中。
【难度系数】
0.6