一、听句子,判断句子与所听内容是(T)否(F)一致。
（）1. What are you doing, Lingling?
（）2. I'm looking for my green dress.
（）3. Everyone is happy at the party.
（）4. This coat is too big for me now.
（）5. She's wearing a shirt and a skirt.

1. F 2. T 3. T 4. T 5. F

二、同学们正在参加蒙面舞会。听句子或对话，将序号写在对应方框内。

A. John
B. Betty
C. Lily
D. Ben
E. Linda

从左至右:B A D E C

三、班里正在举办“六一”联欢会。根据首字母提示，补全句子完成介绍。
1. Look, we are having a p .
2. Lily is wearing a d .
3. John wears blue shoes and s .
4. Kate has got a s . It's beautiful.

1. party 2. dress 3. shorts 4. skirt

【分析】这道题需结合图片内容、句子语境及首字母提示补全单词，解题时先观察图片中人物的穿着、场景，再匹配对应首字母的常见名词即可。
【解析】1. 句子描述的是六一的活动场景，图片是联欢会，结合首字母p，可知填party（联欢会）；2. 观察图片中Lily的穿着，是连衣裙，结合首字母d，填dress；3. 图片里John穿着蓝色鞋子和短裤，结合首字母s，填shorts（短裤）；4. 图片中Kate拿着的是短裙，结合首字母s，填skirt（短裙）。
【答案】1. party 2. dress 3. shorts 4. skirt
【知识点】名词拼写、看图填词
【点评】本题结合图片和语境考查基础名词，难度较低，学生只要仔细观察图片、理解句子意思就能完成，适合小学低年级学生巩固词汇。
【难度系数】0.8

四、选择合适的选项补全句子。（可重复使用）
1. Mum is cutting my small shirt.
2. The trousers are short me.
3. I get a gift this lesson.
4. What do you want wear?
5. He is looking his sweater. He can't find it.

1. C 2. A 3. B 4. D 5. A

【分析】本题考查英语常用介词及固定短语、句型搭配，需结合每个句子的语境和英语固定用法逐一分析：1. 句子1需匹配表示“剪碎”的固定短语；2. 句子2需匹配表示“对某人来说短”的固定搭配；3. 句子3需选择表示“在……里”的介词；4. 句子4需匹配“想要做某事”的固定句型；5. 句子5需匹配表示“寻找”的固定短语，据此对应选项。
【解析】1. 固定短语“cut up”意为“切碎、剪碎”，符合“妈妈正在剪我的小衬衫”的语境，故选C；2. 固定搭配“be short for”意为“对某人来说短”，符合“这条裤子对我来说短”的语境，故选A；3. 表示“在这节课期间”用介词in，故选B；4. 固定句型“want to do sth”意为“想要做某事”，故选D；5. 固定短语“look for”意为“寻找”，符合“他在找毛衣，找不到”的语境，故选A。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.D 5.A
【知识点】英语介词搭配、动词短语、固定句型
【点评】本题为小学英语基础题型，考查核心的介词、常用短语及固定句型，只需牢记英语固定用法即可轻松解答，属于易得分题。
【难度系数】0.3